О
Оглушение согласных – замена звонкого шумного согласного соответствующим по парности глухим в конце слова. В древнерусском языке является одним из последствий утраты редуцированных гласных фонем.
Оканье - свойственный севернорусским диалектам тип безударного вокализма, при котором в безударном слое [о] и [а] различаются в соответствии с этимологией слова.
Орнамент - термин палеографии, означающий плоскостное украшение текста в лицевой рукописи. Заимствован из Византии. В орнамент входят заставки, инициалы, рамки.
П
Падение (утрата) редуцированных гласных фонем – утрата редуцированными гласными фонемами их фонологического статуса, исчезновение в слабых позициях и переход в гласные иного качества в сильных позициях.
Палеография – наука, изучающая внешнюю, а не содержательную сторону древних рукописей, их оформление, время и место происхождения и другие вопросы.
Парадигма – система словоформ данной части речи. В древнерусском языке использовались парадигмы шести типов склонения имен существительных и парадигмы личных форм глаголов.
Пергамен - термин палеографии, означающий материал для письма, сделанный из кожи животного. Назван по имени города в Малой Азии Пергамен, где впервые был применен для письма.
Позиционная полумягкость – признак твердой согласной фонемы (кроме заднеязычных) в позиции перед гласной переднего ряда, неполное смягчение. Характерен для согласных фонем древнерусского языка.
Позиция редуцированной фонемы (сильная, слабая) – артикуляционная характеристика редуцированной гласной фонемы в зависимости от положения в слоге и слове.
Полное аканье - разновидность аканья; характеризуется реализацией гласных фонем [о] и [а] в первом предударном слоге в варианте [а] .
Полуустав - термин палеографии, означающий один из почерков, или манеру письма, мельче и проще устава, буквы обычно наклонные, однако буквы не соединены, отстоят друг от друга на равном расстоянии; сокращений больше, чем в уставе.
«Прояснение» фонемы - переход редуцированных гласных фонем их в гласные полного образования: [ъ] →[о], [ь] → [е] главным образом в сильных позициях.
С
Скоропись - термин палеографии, означающий один из почерков, или манеру письма, предназначенный для быстрого написания делового текста. Буквы соединены, лишены геометрически правильных пропорций, вынесены за строку; в тексте много сокращений, выносных букв.
Словоформа – см. форма.
Согласная фонема (консонант) – фонема, реализованная в согласном звуке. Характеризуется местом и способом образования, твердостью/мягкостью, глухостью/звонкостью. В древнерусском языке признаки твердости/мягкости и глухости/звонкости не были позиционно обусловленными. Позиционно обусловленным был признак полумягкости. Зависимый составляющий компонент слога в вокалистическом типе фонетической системы.
Сопоставительно-типологический метод – приемы установления сходства и различия системны языковых единиц в разных языках.
Сравнительно-исторический метод – метод сравнения систем языковых единиц в разных языках и в разные исторические периоды.
Стиль оформления книг - термин палеографии, означающий «техническое воплощение определенного принципа в искусстве».[1] Для древнерусских рукописей характерны последовательно сменяющие друг друга стили геометрический, тератологический, нововизантийский.
Структура простого предложения – наличие в предложении с одной предикативной частью (одной грамматической основой) главных членов предложения и различного рода подчинительных словосочетаний.
Супплетивные формы – формы одного и того же слова, образованные от разных корней или основ. В древнерусском языке были характерны для единичных слов - имен существительных, имен прилагательных и некоторых местоимений.
У
Узкие гласные – акустическая характеристика гласных звуков верхнего подъема.
Упрощение групп согласных звуков – выпадение одного из звуков в группе из трех-четырех согласных, возникновение так называемых непроизносимых согласных. Является одним из результатов процесса утраты редуцированных.
Устав - термин палеографии, означающий один из почерков, или манеру письма, заимствованный из Византии. Характеризуется геометрическим характером линий, красотой и гармонией букв, небольшим количеством сокращений.
Ф
Флексия (окончание) – словоизменительный аффикс. Характерна для всех словоформ данного слова. В древнерусском языке до утраты редуцированных гласных имела материальное (звуковое) выражение.
Форма – единство грамматического значения и способов его выражения; синоним термина словоформа. В древнерусском языке парадигму словоформ имели имена и глагольные формы. Имена прилагательные и причастия имели полную (местоименную, членную) и краткую (именную, нечленную) формы. Краткая форма – форма, присущая имена прилагательным и причастиям, характеризующаяся флексией, однотипной имени существительному. В древнерусском языке краткие прилагательные и причастия изменялись по именному типу склонения. Полная форма отличалась от краткой наличием на конце соответствующей падежной формы указательного местоимения и (мужской род), z (женский род) или 5 (средний род), играющего роль определительного члена.
Функционирование языковых единиц - использование языковых единиц в устной и (или) письменной речи. Для истории языка важны такие признаки функционирования, как область употребления, характер памятников, зафиксировавших данную единицу, частотность, синтаксическая роль, для фонемы – возможности различения звуковых оболочек.
1.6 Содержание дисциплины.
1.6.1 Разделы дисциплины и виды занятий. Примерное распределение учебного времени:
История русского литературного языка
№ п/п | Наименование раздела, темы | Количество часов | ||||
Всего аудит. | ЛК | ПР/ СМ | ЛБ | Сам. раб. | ||
1. | Введение. История русского литературного языка как научная и учебная дисциплина. Предмет и задачи курса. | 2 | 2 | 1 | ||
2. | Введение. Происхождение русского литературного языка | 3 | 2 | 1 | 1 | |
3. | Языковая ситуация в Киевской Руси XI-XIV вв. Разновидности древнерусского литературного языка – типы. Характеристика народно-литературного типа языка | 4 | 2 | 2 | 3 | |
4. | Характеристика книжно-славянского типа древнерусского литературного языка Вопрос о статусе деловых текстов и их языковая характеристика | 2 | 2 | 2 | ||
5. | Языковая ситуация в Московской Руси XIV-XVII вв. Влияние деловой письменности на развитие русского литературного языка | 3 | 2 | 1 | 1 | |
6. | "Второе южнославянское влияние". Вопрос о двуязычии в Московском государстве. Расширение функций книжно-славянского типа языка и стилевые изменения в текстах этого типа | 4 | 2 | 2 | 2 | |
7. | Начальный этап формирования русского национального языка. Языковое новаторство протопопа Аввакума | 4 | 2 | 2 | 6 | |
8. | Особенности развития языка в Петровскую эпоху. | - | - | - | 1 | |
9. | Ломоносова в истории русского литературного языка. Языковая ситуация во второй половине XVIII в. | 3 | 2 | 1 | 2 | |
10. | «Новый слог» карамзинистов. Шишкова с карамзинистами. Крылова и в подготовке пушкинской реформы русского литературного языка | 4 | 2 | 2 | 3 | |
11. | Пушкина на историю русского литературного языка и пути его дальнейшего развития. | 3 | 2 | 1 | 1 | |
12. | Развитие пушкинских традиций в творчестве , , . Формирование научного и публицистического стилей во второй половине XIX века | 2 | 2 | 2 | ||
13. | Основные тенденции в развитии русского литературного языка в XX-XXI вв. | 2 | 2 | 1 | ||
Всего | 36 | 24 | 8 | 4 | 26 |
1.6.2 Содержание разделов дисциплины.
Введение. История русского литературного языка как научная и учебная дисциплина, ее место среди других лингвистических дисциплин. Предмет и задачи курса. Связь развития русского литературного языка с развитием общества, с историей государства, культуры и литературы. Проблема определения понятия «литературный язык». Понятие языковой нормы в синхронии и диахронии. Языковая ситуация. Принципы периодизации истории русского литературного языка. Концепция периодизации истории русского литературного языка академика .
Происхождение русского литературного языка. Шахматова, ее критика российскими учеными и развитие в трудах зарубежных ученых-славистов. Обнорского, ее критика российскими учеными. Концепция акад. и ее развитие акад. . Гипотеза диглоссии в древнерусской языковой ситуации.
1 Донациональная эпоха развития русского литературного языка
Языковая ситуация в Киевской Руси XI-XIV вв. Жанровое многообразие древнерусских текстов. Разновидности древнерусского литературного языка – типы, по терминологии . Характеристика народно-литературного типа языка (летописи, переводные повествования, учительное красноречие, повествовательная литература) и книжно-славянского типа древнерусского литературного языка (церковно-идеологическая и агиографическая литература). Вопрос о статусе деловых текстов и их языковая характеристика (Русская Правда, грамоты). Усиление диалектных различий в текстах XII-XIII вв.
Языковая ситуация в Московской Руси XIV-XVII вв. Изменения в разговорном языке московской эпохи и сохранение старых форм в книжной речи. "Второе южнославянское влияние". Вопрос о двуязычии в Московском государстве.
Расширение функций книжно-славянского типа языка и стилевые изменения в текстах этого типа (жития, повествовательные произведения, исторические сочинения, полемическая литература).
Влияние деловой письменности на развитие русского литературного языка. Черты делового типа в повествовательной литературе и первых периодических изданиях (Вести-Куранты).
2 Национальная эпоха в истории русского литературного языка
Начальный этап формирования русского национального языка (вторая половина XVII в.). Основные различия между функционированием языковой системы в донациональный и национальный период. Язык сатирических произведений XVII в. Языковое новаторство протопопа Аввакума.
Особенности развития языка в Петровскую эпоху. Смешение в произведениях различных жанров трех речевых стихий: церковнославянской, русской разговорной и заимствованной. Ограничения в употреблении традиционных церковнославянских языковых средств.
Проблема нормализации русского литературного языка в программе .
Стилистическая теория , ее роль в развитии русского литературного языка. Значение "Российской грамматики" для дальнейшего развития русского литературного языка. Ломоносова в создании научной терминологии.
Языковая ситуация во второй половине XVIII в. Действие теории трех стилей и ее преодоление в произведениях , , прозе .
Языковая программа . "Новый слог" карамзинистов. Шишкова с карамзинистами.
Роль басен и комедии "Горе от ума" в подготовке пушкинской реформы русского литературного языка.
Пушкина на историю русского литературного языка и пути его дальнейшего развития. Принципы использования языковых средств – народность и историзм. Создание единых норм русского литературного языка в творчестве , кодификация этих норм.
Развитие пушкинских традиций в творчестве , , . Формирование научного и публицистического стилей русского литературного языка на основе единых норм в середине – второй половине XIX в. Труды русских языковедов по вопросам нормализации русского литературного языка.
Основные тенденции в развитии русского литературного языка в XX в.: расширение функций русского литературного языка, изменение соотношения русского языка и диалектов, борьба за сохранение норм литературного языка в 20-30-е годы. Тенденции развития различных типов норм в современную эпоху.
1.6.3 Темы для самостоятельного изучения.
№ п/п | Наименование раздела дисциплины. Тема | Форма самостоятельной работы | Литература | Кол-во часов | Форма контроля выполнения самостй работы |
1. | Введение. Понятие языковой ситуации в синхронии и диахронии. | Конспект | 1 | проверка на практ. занятии | |
2. | Введение. Определение нормы как главного признака литературного языка в диахронии и синхронии. | Конспект |
Русановский В. М. | 1 | проверка на практ. занятии |
3. | Происхождение русского литературного языка | дополнение материала лекции |
, | 1 | Проверка на практ. занятии |
4. | Анализ функционирования языковых средств в текстах книжно-славянского, народ-но-литературного и делового типов литературного языка Киевской Руси. | Выполнение упражнений (зад-я к ПЗ и ЛБ) | лит-ра к ПЗ и ЛБ | 6 | Проверка на лабор. занятиях контр. работа |
5. | Анализ функционирования языковых средств в текстах книжно-славянского, народ-но-литературного и делового типов литературного языка Московской Руси. | Выполнение упражнений (зад-я к ПЗ и ЛБ) | лит-ра к ПЗ и ЛБ | 6 | Проверка на лабор. занятиях контр. работа |
6. | Начальный этап формирования русского национального языка | дополнение материала лекции | 1 | проверка на практ. занятии | |
7. | Языковая ситуация и развитие русского литературного языка в Петровскую эпоху. | Конспект | Виноградов . | 2 | проверка на практ. занятии |
8. | Стилистическая теория . | дополнение материала лекции | 2 | проверка на практ. занятии | |
9. | «Новый слог» карамзинистов. Шишкова с карамзинистами. | Конспект | 2 | проверка на практ. занятии | |
10. | Пушкина в истории русского литературного языка | дополнение материала лекции | О прозе. Виноградов . | 1 | проверка на практ. занятии |
11. | Развитие пушкинских традиций в творчестве , -това, | дополнение материала лекции | Виноградов . | 1 | проверка конспекта на текущем зачете |
12. | Формирование стилей РЛЯ во второй половине XIX в. | Конспект | 1 | проверка конспекта на текущем зачете | |
13. | Основные тенденции в развитии русского литературного языка в XX-XXI вв. | дополнение материала лекции | Филин и судьбы. | 1 | проверка конспекта на зачете |
Всего | 26 |
1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
