Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Базовые учебные предметы | |||||||||||||||||||
5а | 5б | 6 | 7 | 8 | 9а | 9б | |||||||||||||
Русский язык | 6 | 6 | 6 | 4 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | ||||||||||||
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||
Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
Информатика и ИКТ | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
История: История России Всеобщая история | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 1 | 1 1 | ||||||||||||
Обществознание (включая экономику и право) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||
Природоведение | 2 | 2 | |||||||||||||||||
География | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||
Физика | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
Химия | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
Биология | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||
Искусство ( ИЗО) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||
музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||
ОБЖ | 1 | ||||||||||||||||||
Итого: | 26 | 26 | 27 | 29 | 29 | 29 | |||||||||||||
II. Региональный (национально-региональный) компонент | |||||||||||||||||||
Физическая культура | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
ОБЖ | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||
География | 1 | ||||||||||||||||||
Итого: | 28 | 28 | 29 | 29 | 31 | 31 | 31 | ||||||||||||
III. Компонент образовательного учреждения | |||||||||||||||||||
География | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||
Математика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||
Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||
Природоведение (углубление) | 1 | ||||||||||||||||||
История | 1 | ||||||||||||||||||
Русский язык | 1 | 1 | |||||||||||||||||
химия | 1 | ||||||||||||||||||
Элективные курсы: | |||||||||||||||||||
Мой выбор | 1 | 1 | |||||||||||||||||
Трудные случаи орфографии русского языка | 1 | 1 | |||||||||||||||||
Процентные расчеты на каждый день. Квадратный трехчлен и его приложения. Модуль | 1 | 1 | |||||||||||||||||
Итого | 31 | 31 | 32 | 34 | 35 | 35 | 35 | ||||||||||||
Содержание основного общего образования ориентировано на продолжение деятельности по формированию познавательной, коммуникативной, нравственной, эстетической, трудовой и физической культуры учащихся.
Приоритетным направлением в педагогической деятельности образовательного учреждения остается углубленное изучение географии и истории. Здесь, помимо традиционных программ и учебников, следует отметить ряд авторских программ, по которым ведется преподавание: «Родное Подмосковье» .
Русский язык как учебная дисциплина на данной ступени лингвистическое мышление, обеспечивает практическую грамотность, формирует навыки письменной монологической речи. Преподавание ведется по традиционным программам и учебникам под редакцией , , .
Программа по литературе этого этапа обучения предусматривает не только фактическое расширение литературного материала, но и более детальное проникновение в текст, в идейно-художественное содержание традиционно изучаемых произведений. Большое внимание уделяется изучению литературоведческих понятий и терминов. Преподавание ведется по традиционным программам и учебникам под редакцией , , .
Цели обучения математике определяются только данной дисциплины в развитии общества в целом и в формировании личности каждого отдельного человека. Приоритетным направлением по-прежнему остается практическая направленность в преподавании предмета. В настоящее время в школе осуществляется переход на учебные комплексы под редакцией Мордковича (алгебра) и Атанасяна (геометрия).
Программа курса физики в 8, 9 классах адаптирована с учетом работы школы в условиях уровневых классов. Традиционно особое внимание уделяется прикладной направленности преподавания. На данном этапе происходит ознакомление с более широким кругом технологических приложений, ведущее место в образовательном процессе занимает решение задач повышенной сложности, выполнение творческих и учебно-поисковых заданий, в основе которых лежит самостоятельное применение полученных знаний.
Базовый компонент химического образования обязателен для учащихся всех уровней. На этой ступени изучаются проблемы химической эволюции вещества, экологические проблемы, рассматриваются вопросы связи химии с другими предметами естественного цикла. Значительное место отводится темам, где речь идет о применении веществ и материалов в быту. Преподавание ведется по традиционным программам и учебникам под редакцией Габриэляна.
Базовое биологическое образование обеспечивает биологическую грамотность. Программа по предмету предусматривает не только изучение вопросов теории, но и прикладных основ общей биологии..
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


