Образовательная программа (стр. 1 )

Муниципальное общеобразовательное

учреждение

«Старорузская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных

предметов»

Образовательная программа

Утверждена на Педагогическом Совете «___28 __» августа 2009 года

2009 г.

Введение

  Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива муниципального общеобразовательного учреждения «Старорузская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» определены следующими нормативными документами:

Законом Российской Федерации «Об образовании». Приоритетным национальным проектом «Образование». Концепцией национальной образовательной политики Российской Федерации;

В соответствии с этими документами целью школы является становление и рост культурно развивающейся личности в современных условиях социума .

Проблема, на решение которой направлена программа развития школы – это совершенствование содержания общего образования и форм организации учебной деятельности, апробация различных моделей профильного обучения для обучающихся на 3 ступени, отработка механизма организации предпрофильного обучения в  9-х классах.

Важнейшими задачами школы на путях достижения поставленной цели являются:

·    обеспечение доступного и качественного образования, формирование среды, благоприятствующей становлению и росту развивающейся личности в соответствии со своими способностями и потребностями;

·    обеспечение соответствия учебно-методических и дидактических комплектов, профессионального уровня педагогов образовательным программам, реализуемым в школе;

·    развитие сетевой модели образовательного учреждения для обучающихся старших классов в целях формирования межшкольного предметного пространства. 

Тема данной программы развития сформулирована в соответствии с глобальными вызовами ХХI века, когда образование становится главным ресурсом и механизмом воспроизводства общественного интеллекта. Его приоритет во всех сферах жизни определяет становление общества будущего.

В основе образования заложен приоритет самооценки человека, способного к саморазвитию, самосовершенствованию и самообразованию на протяжении всей жизни. 

Технологический вызов диктует необходимость перехода на принципиально новый технологический уровень образования, требующий совершенствования материально – технической базы, соответствующей современным условиям – это одно из необходимых условий решения задачи развития личности. 

Направленность настоящей программы развития образования заключается в поиске внутренних источников развития, рационального использования накопленного инновационного потенциала образования  и потенциала его социальных партнеров.

Образовательная программа – это нормативный документ, который

v  определяет цели и ценности образования;

v  характеризует содержание образования, особенности организации образовательного процесса;

v  учитывает образовательные потребности, возможности и особенности развития

Цели и задачи образовательной программы

·  Создание условий для формирования ключевых компетентностей обучающихся и воспитанников, способных к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

РАЗДЕЛ 1. Информационно-аналитическая справка

1.1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Старорузская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов»

1.2.Юридический адрес

Московская область, Рузский район, д. Старая Руза, курорт Дорохово, дом 10

1.3.Фактический адрес

Московская область, Рузский район, д. Старая Руза, курорт Дорохово, дом 10

Телефоны: (2; 64-620

Факс - (227)64-650

Адрес электронной почты

Адрес сайта - http://school-starruza.narod.ru

1.4. Директор образовательного учреждения

«Отличник народного просвещения» - 1988 г.

«Заслуженный работник образования Московской области» -2002 г.

ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС «ШКОЛА ГОДА»:

«Директор года» - 1997 год

«Заслуженный педагог» - 1998 год

«Народный педагог» - 1999 год

ЗА РАЗВИТИЕ КАДЕТСКОГО ДВИЖЕНИЯ:

Медаль «50 лет ЦКП МЧС России» - 2005 год

Знак МЧС РФ «За заслуги» - 2005 год

КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ШКОЛЫ.

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ШКОЛЫ

	ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ РОДИТЕЛЕЙ : Высшее 15 % Среднее 34 % Средне-специальное 44 % Неполное среднее 6 %
С 1997 по 2002 год – ЛАУРЕАТ КОНКУРСА РФ «ШКОЛА ГОДА» 2001 год – ЛАУРЕАТ КОНКУРСА РФ «ШКОЛА ВЕКА» 2007 год – победитель конкурсного отбора ПНПО

МОУ «Старорузская СОШ с углубленным изучением отдельных предметов»

- одна из старейших школ Рузского района Московской области. Школа была создана в 1915 году по инициативе В. Гиляровского и В. Лаврова. В лучших русских традициях образования проходит более чем 90- летняя история школы. На данный момент в школе обучаются 253 учащихся и работают 25 учителей.

«Все может родная земля: и напоить из своих светлых родников, и накормить своим хлебом, и удивить красотой цветущих садов, вот одного она только не может – защитить себя, и сделать это должен тот, кто пьет ее воду, ест ее хлеб и любуется ее красотой.»

.

По решению Рузского районного Совета народных депутатов Московской области Старорузская школа носит имя Героя Советского Союза Дмитрия Комаря.

(РЕШЕНИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО КОМИТЕТА ОТ 27.08.91 ГОДА ЗА № 000/15)

Д. Комарь - воспитанник нашей школы с 1 по 10 класс, участник Афганской войны, был награжден медалями «За боевые заслуги», «От благодарного афганского народа», многочисленными знаками отличия. Звание «Герой Советского Союза» присвоено посмертно.

Жизнь и подвиг Д. Комаря является ярким образцом для воспитания учащихся.

В школе работают 2 музея:

1. Музей Боевой Славы

·  Свидетельство № 000 от 10декабря 1975года о регистрации музея

·  Свидетельство № 000 от 01.01.01 года о присвоении звания «Школьный музей» музею Боевой славы за большую поисково – исследовательскую общественно полезную работу, создание интересной экспозиции и успехи в воспитании учащихся от Министерства образования РФ..

Музей содержит огромное количество экспозиций и экспонатов об истории района, начиная с Великой Отечественной войны.

В музее есть мемориальные доски о бывших учениках Старорузской школы:

·  , достойном офицере, ликвидаторе Чернобыльской аварии, погибшем при исполнении служебного долга в 1995 году.

·  В., офицере ПВО, погибшем при спасении людей на пожаре и награжденном (посмертно) орденом «За личное мужество».

Об активной деятельности музея свидетельствуют многочисленные грамоты, награды, победы в смотрах – конкурсах музеев:

·  Почетная грамота в связи с 50 – летием Победы -1995 год -

от Главы администрации Рузского района.

·  Почетная грамота в связи с 55 – летием Победы -2000 год - от Совета ветеранов

·  Грамота за участие в конференции к 60-летию Битвы под Москвой

от Управления образования Рузского района -2001 год

·  Свидетельство участника областного смотра конкурса военно – патриотических музеев от Министерства образования Московской области -2002 год

·  Грамота лауреата областного конкурса школьных музеев «История одного экспоната» в номинации «Семейная реликвия» от Министерства образования Московской области -2004 год

·  Многочисленные грамоты от МОУ «Центр детского творчества» и т. д.

·  3 место в конкурсе презентаций школьных музеев – 2008 год.

2. Этнографический музей

Музей содержит многочисленные экспонаты по истории русской культуры и быта, собранные учащимися, выпускниками и родителями.

На базе музея проводятся семинары (в том числе и муниципальные), конкурсы, уроки, мероприятия, праздники для учащихся и родителей для повышения качества знаний, воспитания и расширения кругозора учащихся.

В 2007 году школа стала победителем в конкурсном отборе по Приоритетному национальному проекту «Образование» среди сельских школ за инновационные технологии и получили гранд 1 млн рублей..

Инновации становятся способом разрешения назревших проблем:-

проблем учреждения

-проблем социума.

Благодаря полученному гранду, помощи администрации, спонсоров, школа имеет хорошую материально – техническую базу: телевизионная, аудио-, видео-, компьютерная техника, достаточное количество информационно – коммуникативных средств, оборудованный класс ОБЖ, оборудованный спортзал, спортивную площадку, тренажерный зал.

Современная школа должна сегодня решать целый комплекс важных задач и одна из них – подготовка детей к жизни и включение их в жизнь.

Образование как триединство обучения, воспитания и развития призвано сделать подрастающее поколение успешным, психологически здоровым, полезным обществу, способным к продуктивной деятельности.

Мы чётко видим роль и место школы в системе обучения и воспитания: Создание максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности, способной к социально – профессиональному самоопределению, личности, патриота и гражданина.

Т. е. мы должны :

СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ

Разрабатывая программу школы до 2010 года мы задались вопросом: Чем мы можем противостоять информационной борьбе за души наших детей в вопросах формирования личности? Изучив социальный запрос района, ( а у нас на нашей территории есть воинские части и около 30% детей из семей военнослужащих) и социальных партнеров школы (в. ч Устье, военкомат, филиал Московского университета МВД (Теряево), мы пришли к выводу, что основным направлением должна стать гражданско – патриотическая работа.

Поэтому в школе уже много лет активно функционируют детские организации: «Родничок» - начальная школа, «Новая цивилизация»- среднее звено и, конечно, наша мощь – и сила –это– юношеское объединение кадеты, существующее у нас с 2004 года.

Наша система работы.

Активно ведутся уроки ОБЖ с использованием материально – технической базы, где большое внимание уделяется подготовке к военной службе.

В соответствии с Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе» в программу курса ОБЖ в 10-11 классах введен раздел «Основы военной службы»

Раздел органически связан с другими разделами курса и направлен прежде всего на подготовку подрастающего поколения к службе в Вооруженных Силах, патриотическому воспитанию старшеклассников.

В ходе изучения курса ОБЖ учащиеся получают сведения об обороне государства, истории создания Вооруженных Сил, об их организационной структуре, функциях и основных задачах, боевых традициях и символах воинской чести, об основных воинских обязанностях.. В целях закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических навыков программой курса предусмотрено проведение практических занятий в форме учебных сборов с юношами 10 класса на базе в/ч Устье, где с учащимися проводят работу кадровые офицеры.

Занятия по отработке приемов первой медицинской помощи проводятся на тренажерах «ГОША» и «Анна».

Уроки физической культуры – это не просто уроки. Они, вместе со спортивными кружками и секциями, дают мощные спортивные результаты. Школа из года в год является победителем и призером районных и областных спортивных соревнований и соревнований по пожарно – прикладному спорту и допризывной молодежи. - Наша школа гордится своими спортивными достижениями и 95% успеха на счету наших кадетов. Кроме того, наши кадеты получают дополнительное образование:

история ВС,

Прикладная физкультура

Прикладная информатика,

Топография,

Этикет,

Мировая художественная культура,

Танцы

В дополнение к учебному процессу мы много времени уделяем воспитанию детей.

Юноши и девушки понимают, что носить благородное и почётное звание «Российских кадет» ко многому обязывает и помогает сформировать настоящего человека и гражданина, патриота своей Родины-России.

Кадеты нашей школы с достоинством вошли в патриотическое молодёжное движение России.

Наш девиз: «Быть, а не казаться!» очень мудрый, высоконравственный.

Мы учим их быть верными России, любить её, гордиться её прошлым, умению защищать ее!

Основными целями и задачами кадетского класса являются:

Интеллектуальное, культурное, физическое и нравственное развитие обучающихся. Адаптация в жизни, обществе. Создание основы для подготовки к служению Отечеству на гражданском и военном поприще.

У наших кадетов сложились свои традиции.

- Торжественно проходит посвящение в кадеты. В присутствии многочисленных гостей и родителей, наши шефы, , принимают клятву и вручают им береты- символ спасателей МЧС.

- Жизнь после приёма в кадеты становится насыщенной и интересной. Все эти годы кадеты принимают активное участие в Вахтах Памяти. Нам стали близки и почётны чувства и переживания наших ветеранов. Они благодарны им и гордятся ими.

Бок о бок с нашими ветеранами кадеты участвовали в митинге Памяти у разъезда Дубосеково, где на вечно застыли 28 Панфиловцев; на Скирмановских высотах.

- в Можайске приняли участие в военно-спортивной игре «За тех, кто в полный поднимался рост».

- Мы были горды, что кадеты нашей школы удостоились чести совместно с ветеранами доставить Вечный огонь от могилы Неизвестного солдата к мемориалу в городе Руза.

- Незабываемой была поездка в Кремль на показательное выступление курсантов Кремлёвского полка.

- Ребята гордятся историей нашей страны, чтят великий праздник День Победы и очень ответственно к нему относятся:

- Сами проводят уроки мужества, участвуют в митингах и парадах.

Много мероприятий прошло за это время, о них можно долго рассказывать, они оставили глубокий отпечаток в сердцах:

- Кадеты ездили в Москву на международную конференцию по теме «Чернобыль»,

побывали в музее Ветеранов Афганистана «Русь», музее бронетанковой техники в Кубинке, на открытии мемориала в Тучкове, нового здания исторического музея в Снегирях Истринского района, на открытии памятника Л. Доватору и мемориальной доски в г. Рузе.

- Прошли конным походом по следам армии Л. Доватора

В 2004 году кадеты в первый раз побывали в Звенигороде, где приняли участие в мероприятии, посвященном 10- летию клуба «Кавалергард». А в этом 2008 году проходили обучения в спеццентре МЧС города Звенигород.

Наши ребята принимают активное участие в слётах кадетских классов. были в Монино.

ЗА эти годы наши кадеты прошли подготовку на пограничной заставе в Карелии. Им было очень трудно: но теперь они смогут пройти по болотам, работать с собаками, преодолеть полосу препятствий, ориентироваться на местности. Они прошли школу выживания для настоящих парней.

Следующим летом кадеты побывали в военно-спортивном лагере Подольска, и трудно забыть удивительные дни на заставе в Кабардино-Балкарии.

- Наши кадеты проходили подготовку и прыгали с парашютами.

Нам очень помогает в/ч. «Устье», где проходят совместные соревнования с военнослужащими.

- И вообще мы ничего не боимся и тренируемся в любых условиях .

- Наши кадеты в составе делегации были с дружеским визитом в Белоруссии, ГДЕ ИМ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ.

- Не забываем мы и о духовном развитии детей. Поездки в театр, на выставки.

- Кадеты не только выделяются своим спортивными достижениями, но среди них есть и настоящие звездочки. В 2007 году у кадетов были 2 выпускные золотые медали за особые успехи учебы. В 2008 году -1 золотая медаль

С 1991 года наша школа носит имя Героя Советского Союза, бывшего выпускника нашей школы Дмитрия Комаря. Он был отличным парнем, прошел Афганистан, но погиб, защищая Белый Дом.

В школе работают два музея: Музей этнографии со множеством экспонатов, где мы можем прикоснуться к нашим истокам.

И музей Боевой Славы, основанный в 1978 году учителем нашей школы, который собирал по крупицам экспонаты музея. На базе музея ведется краеведческая и поисковая работа, проходят встречи с ветеранами, проводятся уроки мужества. Старшие ребята проводят экскурсии для учащихся младших классов. Никто не должен забывать свою историю.

Наши ребята занимаются поисковой работой. Несколько раз выезжали в Смоленскую область и участвовали в перезахоронениях солдат ВОВ.

Именно в этой работе, а не на дискотеках и у телевизора, осознается история с ее уроками, именно тогда формируются лучшие человеческие качества. Дети возвращаются с этих мероприятий совсем другие.

Люди, которые встречаются с нашими кадетами, отмечают воспитанность, гражданскую зрелость, дисциплинированность и искренность наших кадет.

…Они верят в то, что говорят и делают. – говорят про них.

Все это стало возможным, благодаря тому, что школе уделяется внимание со стороны Администрации Рузского муниципального района, Управления образованием Рузского района, совхоза Декоративного садоводства. .Кроме того, у нас существует тесная многолетняя дружба с в\ч 328 Запасного пункта Управления МЧС России. На совместных мероприятиях и экскурсиях наши кадеты получают азы воинской службы, знакомятся с нею, проникаются идеями, ценностями армейской службы.

Ребята много видят, участвуют во многих мероприятиях и их, по опросам – совсем не страшат ни служба в армии, ни военное профессиональное поприще. Наши выпускники честно служат в армии ВДВ, ВМФ, МЧС и т. д.

Поступают в высшие заведения МЧС, космических войск, ФСО и тд

Результаты работы школы, . М., отмечены наградами:

Ведомственным нагрудным знаком МЧС России « За заслуги» Медалью «50 лет Центральному командному пункту МЧС России»

Мы надеемся, что кадетское движение будет развиваться в нашей школе и что труд учителей, классных руководителей, наших спонсоров не пройдет даром, и мы вырастим достойных ребят.

Имеющиеся действующие лицензии на образовательную деятельность:

Реализуемые образовательные программы	Серия, №	Дата выдачи	Срок окончания действия лицензии	Кем выдана
Образовательная деятельность по программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и дополнительного образования	Лицензия А № 000 Рег. № 000 Свидетельство О гос. Аккредитации Серия АА 149336 Рег № 000	30.12.2008 11.04.2008	30.12.2013 11.04.2013	Министр образования Правитель-ства Московской области

Количество обучающихся - 253

Контингент обучающихся и его структура

	I ступень	II ступень	III ступень	Всего по ОУ
Количество обучающихся	102	122	29	253
Общее количество классов	5	7	2	14
Количество общеобразовательных классов/средняя наполняемость классов	5\20.4	4\19	2\14.5	11\17
Количество классов с углубленным изучением отдельных предметов/средняя наполняемость классов	-	4\15,75	-	15,75
Количество классов с профильным обучением/средняя наполняемость классов	-	-	-	-
Количество классов компенсирующего обучения/средняя наполняемость классов	-	-	-	-

Структура классов (статус класса)

Ступень обучения	Структура классов
Начальное общее образование	2 класс с дополнительной подготовкой, 3 класс – экспериментальный «Школа ХХ1 века», 1, 4а,4б - общеобразовательные
Основное общее образование	5, 6 , 8б, общеобразовательные, 9а, 9б, 10а, 10б – расширение знаний по истории 5, 9а, 10а – дополнительная подготовка (кадетское направление) 7, 8а, 9б, 910б – углубленное изучение географии 9а, 9б – дополнительная подготовка по физкультуре
Среднее (полное) общее образование	10а – дополнительная подготовка (кадетское направление). Расширение знаний по истории. 10б – углубленное изучение географии

Временные характеристики образовательного процесса:

	I ступень	II ступень	III ступень
Продолжительность учебной недели (5,6 дней)	1,3.4 классы – 5 дней 2 класс – 5 дней	1-8 классы 5 дней 9а, 9б – 6 дней	10а – 6 дней 10б – 6 дней
Продолжительность уроков (35 – 45 мин.)	1 класс – 35 мин. 2,3.4 классы – 45 мин	5-9 классы – 45 минут	10 классы – 45 минут
Продолжительность перерывов минимальная (мин.) максимальная (мин)	5 минут 20 минут	5 минут 20 минут	5 минут 20 минут

Альтернативные формы освоения образовательных программ