Анализ воспитательной работы ГБОУ ЦО № 000 за учебный год (стр. 1 )

Анализ воспитательной работы

ГБОУ ЦО № 000

за учебный год

Введение

«Воспитание – великое дело: им решается участь человека».

Эти хорошо всем известные слова не только не теряют своей актуальности, но и приобретают еще большую значимость в наше нестабильное время.

В ГБОУ ЦО № 000 реализуется методическая тема «Разностороннее развитие личности ребёнка». В текущем учебном году перед педагогическим коллективом была поставлена цель:

- создание условий для развития личности, готовой к позитивной социализации, личности обладающей культурой здоровья, способной на сознательный выбор жизненной позиции.

и задачи:

- повышение уровня воспитанности учащихся посредством:

·  формирования гражданско-патриотического и духовно-нравственного сознания на основе сохранения культурно-исторического наследия, отечественных традиций;

·  создания условий, необходимых для обеспечения психолого-педагогической поддержки обучающихся;

·  формирования здорового образа жизни школьника через реализацию комплексной программы «Здоровье»;

·  совершенствования ученического самоуправления, развития и упрочнения детской организации как основы для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого ученика

Решение всех вышеперечисленных задач способствовало развитию воспитательной системы школы.

Воспитательная система школы является гуманистической. Она ориентирована на личность ребенка, на развитие его способностей, задатков, индивидуальности; на подготовку его к жизни среди людей, взаимодействию с ними.

Воспитательная работа – это часть (подсистема) учебно-воспитательного процесса, направленная на развитие нравственно-этического, правового, эстетического сознания ребенка, на привитие навыков культуры поведения. Традиционно воспитательную работу ведут классные руководители, педагоги школы, специалисты дополнительного образования.

Основу развивающей воспитательной системы центра образования педагогический коллектив видит в познавательной коллективной деятельности. Учитывая необходимость актуализации учения как главного вида деятельности школьников, центр образования строит воспитательную систему на базе постоянного совершенствования познавательной деятельности. Положительными предпосылками для этого является то, что большинству членов педагогического коллектива присущи высокое профессиональное мастерство, значительный творческий потенциал, стремление к новым начинаниям.

Главным условием становления познавательной высокоэффективной деятельности в воспитательной системе является ранее выявление способностей детей с последующей дифференциацией обучения. Все дети начальной школы проходят психолого-диагностическое обследование ( О-к. психол. наук, психолог), что позволяет получить более полную информацию о них и использовать ее при планировании мероприятий по основным направлениям воспитательной работы.

При такой организации учебно-воспитательного процесса в центре стоит личность ученика, его интересы, успехи. Основная задача педагогического коллектива создать в школе такие условия, при которых успех в учебе становится реальным делом, а дети могут учиться успешно, им создается благоприятная психологически комфортная атмосфера, существует уважительное отношение к детям, терпимость к их мнению и недостаткам. Школа ставила и ставит цель: через процесс обучения воспитывать мыслящего, творческого, смелого человека, не боящегося проблем, которые ставит перед ним жизнь.

Гражданско - патриотическое воспитание и детские общественные объединения.

Гражданско- патриотическое воспитание является одним из приоритетных направлений деятельности школы. Реализация данного направления осуществляется через программу «Военно-патриотическое воспитание подрастающего поколения», «Я – Москвич», встречи с ветеранами, Тимуровское движение, музейную работу, окружные и городские акции.

В рамках программы «Духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения» в нашем Центре образования проходили различные мероприятия, подготовленные учащимися и педагогами нашей школы.

Календарь событий:

Август:

- участие в праздничных мероприятиях по поводу юбилея Рязанского района,6 кл.

- операция «Зритель» на Чемпионате мира по велотреку в СК «Крылатское»

6-9 кл.;

Сентябрь:

- социальная акция детского движения Москвы «Помоги собраться в школу»

- экскурсия в Государственный Бородинский военно-исторический музей

на праздник «Стойкий оловянный солдатик» - 6кл, 9кл;

- экскурсия в Государственный Бородинский военно-исторический музей

на военно-историческую реконструкцию «День Бородино» 6-7 кл.;

- участие в митинге, посвященном памяти трагедии в Беслане; 6,7,9 кл.;

- экскурсия по Москве «Один день с Пушкиным»; 6,9,10 кл.,

- выход в театр «Сфера» на спектакль «Маленький принц»; 5-9 кл.;

- школьный тур компьютерного рисунка, посвящённый войне 1812 г.

Октябрь:

- очный тур конкурса компьютерного рисунка в НМЦ,

Рисунок «Наполеон на поле Бородинском» Базылева Ирина, 9б кл. – 2 место

- спектакль ко Дню лицея «Я снова жизни полон»,9-11кл;

- окружной этап международного конкурса эссе «Моя семья в летописи Великой отечественной войны», посвященный 70-летию Битвы под Москвой, работа Губарева Игоря,6в класс - 1 место

-городской фестиваль «Молодёжь и город» и конкурс социальных проектов

спортивные состязания – 1 место,

конкурс социальных проектов «Наши побед - Вам, победители!» - 2 место;

- школьный конкурс чтецов, посвящённый Дню народного единства,3-8 кл.

- социальная акция «Подарок малышам» по сбору игрушек для детских домов

- экскурсия на завод «Гжель»,2-3 кл.;

Ноябрь:

- акция ДДМ «Рубежи славы», поездка по местам боевой славы в

г. Солнечногорск, посещение военно-исторического музея, митинг у памятника героям ВОВ-6,7,9 кл;

- экскурсия «Провиантские магазины», приуроченная к 70-летию битвы под Москвой;

- конкурс чтецов «Москва златоглавая», 1-11 кл;

- выставка творческих работ «Моя Москва»,1-4 кл.;

- всероссийский интернет-урок «Нет наркотикам!», 5-11 кл.;

- серия классных часов, посвященных 70-летию Битвы под Москвой, 1-11 кл.;

- участие в военном параде на Красной площади 7 ноября, 10 кл.;

- акция «Рубежи Славы», поездка в Петрищево 8 кл.;

- акция» Рубежи славы», выезд по инициативе Управы Рязанского района в музей «Танк Т-34», митинг у памятника защитникам Москвы, 5- 7 кл.;

- наградная поездка активистам ДОО в Великий Устюг на встречу с Дедом Морозом,5-9 кл;

Декабрь:

- экскурсии для 1-4 кл. в школьный музей боевой славы «Дороги войны»

- акция ДДМ «В гостях у Деда Мороза», праздник в Московской резиденции

Деда Мороза в Кузьминках;

- городская военно-патриотическая игра «Лазертаг», посвященная 70-летию битвы под Москвой, 6кл.,9кл.;

- экскурсионная поездка в г. Кострома «В поисках Снегурочки»,1-9 кл;

Январь:

- участие в формировании молодёжного актива по спорту в Рязанском районе,8-10 кл.;

- экскурсия в музей-панораму «Бородинское сражение»-6,7кл.;

- экскурсия в Политехнический музей-5кл.;

- экскурсия в «Оружейную палату»-2 кл.;

- экскурсия в музей истории Москвы-2-3кл.;

Февраль:

- завершение работ над выставочной экспозицией «Битва под Москвой»

школьного музея Боевой славы

- военно-патриотическая игра «Зарница» во время выездной смены оздоровительного лагеря на базе ГБОУ ЦО № 000 в ДСОК «Московия»;

- Всесоюзный конкурс «Творческий потенциал России» - 1место и 3-место в номинации «Программирование»;

- праздник для жителей микрорайона «Широкая масленица»;

- спортивно-развлекательный конкурс « Папа, мама, я - спортивная семья», 1-4 кл;

- Окружной этап спортивных состязаний «Все, кто в валенках – на хоккей», 10 кл;

Март:

- окружной конкурс «Вперёд, мальчишки!»,5-9 кл.;

- участие в военно-спортивном празднике, посвящённом Дню защитника Отечества, прошедшем на базе Центра военно-патриотического воспитания допризывной молодёжи, организатор - префектура ЮВАО

- экскурсия на фабрику русской матрёшки, 2-3 кл.;

- спортивно-интеллектуальный марафон «СТАРТИН»( в рамках Дня профориентации»

- экскурсия «Булгаковская Москва» 8-11 кл.;

- возобновил свою деятельность добровольный трудовой отряд волонтёров

Апрель:

- окружная игра «Что? Где? Когда?», посвященная празднованию 200-летия Победы в Отечественной войне 1812года, в рамках проекта « Виват, Победа!»,- победители в номинации «Знатоки»;

- акция « ДДМ салютует космонавтам!», поездка к мемориалу на место гибели , встреча с героем-космонавтом А. Леоновым,7 кл;

- акция « ДДМ салютует космонавтам!», митинг на аллее Космонавтов, 6 кл;

- окружной этап городской игры «Космобрейн», посвящённый дню космонавтики, 8 кл;

- окружной литературный конкурс «Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы», посвященном 200-летию победы в Отечественной войне 1812г.

- эколого-патриотическая акция «Будь славен город добрыми делами» по уборке памятных мест и «Ветеранских двориков»

Май:

- акции «Поклонимся на Поклонной» и «Письмо ветерану»;

- городской фото- конкурс «День Победы глазами молодых»- 1 место;

- брейн - ринг «Героями прорастает Земля русская»5-11 кл.;

- Парад войск для ветеранов,2-8 кл.;

- митинг у памятника воинам-героям ВОВ на ул. Васильцовский стан

- праздничный концерт для ветеранов 5 мая и для жителей микрорайона 9 мая,2-11 кл.;

- зрители на репетиции военного парада на Красной площади,6-7 кл.;

- поездка в г. Подольск на встречу с ветеранами ;

- проведение экскурсий в школьном музее Боевой славы «Дороги войны»;

- участие в городской выставке инноваций «Содружество»;

- спектакль - композиция «Дети войны»,5-11кл;

- участие в телевизионной игре телеканала «Мир»,6 кл.- 1 место

- участие в Дне детского движения Москвы ЮВАО

- участие в I этапе ( фотокросс) городского медиаквеста «Город-Х» , посвящённом 200-летию победы в войне 1812г.

Патриотическому воспитанию в центре образования уделяется большое внимание. С открытием школьного музея « Дороги войны» это воспитательное направление стало более действенным: музей организует и проводит встречи с ветеранами ВОВ, экскурсии по экспозициям музея, участвует в окружной выставке инноваций « От творчества учителя к творчеству ученика» и городской выставке инноваций «Содружество». В этом учебном году совет музея во главе с активно работал по подготовке к празднованию 70-летия Битвы под Москвой : проведена акция «Ветеран в моей семье», музей пополнился новыми экспонатами, сделан интерактивный макет фрагмента выставки « Битва под Москвой» экскурсии по экспозициям музея. Кроме того, всех ветеранов войны, закрепленных Советом ветеранов за нашей школой, дети поздравляют с праздниками, приглашают в гости в школу, готовят для них праздничные выступления.

По материалам гражданско-патриотической работы центра образования на Аллее Славы по адресу ул. Васильцовский стан установлено 4 стенда ( дизайн выполнила )

При помощи и поддержке психологической службы центра образования ( психолог ) проведён мониторинг гражданской зрелости учащихся школы.

Итоги мониторинга гражданской зрелости.

Младшие школьники

Воспитание чувства патриотизма, трудолюбия, уважительного отношения к себе у младших школьников дает положительные результаты. Анализ показывает, что растет патриотизм, отношение к себе, отношение к обществу. Любознательность, трудолюбие практически остаются стабильными у младших школьников, что является показателем успешности воспитательной работы.

Старшеклассники

Исследования показали, что у старшеклассников растет правовая культура, любовь к Отечеству, политическая культура, чувство интернационализма остается стабильным.

Итоги мониторинга показывают, что гражданская зрелость учащихся не имеет резких колебаний, что свидетельствует о стабильности воспитательной работы в школе.

Основную нагрузку по организации гражданско-патриотической работы и ученическому самоуправлению взяли на себя детские общественные объединения школы.

В Центре образования два детских общественных объединения : «Союз пылающих сердец», в которое входят уч-ся 6-11 классов и «Маленькая страна детства» для учащихся 2-5 классов. ДОО ведут свою работу по различным направлениям, что способствует развитию всесторонне развитой личности.

Приоритетные направления ДОО:

1. «Я – Человек» - соответствует нравственному, духовному, семейному и интеллектуальному воспитанию и предполагает образование и воспитание личности обучающихся, развитие их индивидуальных, интеллектуальных качеств, привитие навыков культуры поведения, культуры речи, культуры общения, правовой культуры, организация работы с семьей, изучение семейных традиций, воспитание у учащихся уважения к семейным ценностям, отношениям, организация совместной деятельности педагогов и родителей, проведение актов милосердия, формирование толерантного отношения к людям другой национальности.

2. «Моя Родина» - соответствует патриотическому, гражданскому и трудовому воспитанию, предполагает организацию деятельности по изучению национальных традиций, этнических культур, деятельности детских общественных организаций, воспитание любви к родному краю, патриотических и гражданских чувств, участие в управлении воспитательным процессом членов детского самоуправления, организацию трудовой и профориентационной деятельности обучаемых, воспитание трудолюбия, культуры труда, экономическое просвещение подростков.

3. «За здоровый образ жизни» - соответствует физическому и экологическому воспитанию учащихся, предполагает организацию природосоообразной деятельности, формирование у учащихся ценностного отношения к природе, людям и собственному здоровью, сохранение и укрепление нравственного, психического и физического здоровья, воспитание способности выпускника школы осознанно вести здоровый образ жизни, заниматься физическим совершенствованием, организация деятельности по формированию здорового образа жизни, по профилактике употребления психоактивных веществ, организация туристической, спортивной работы, воспитание гармонично развитой личности.

4. «Мир прекрасного» - соответствует эстетическому воспитанию и предполагает организацию деятельности по развитию эстетического вкуса, творческих способностей и задатков на основе приобщения к выдающимся художественным ценностям отечественной и мировой культуры, формирование способностей восприятия и понимания прекрасного, обогащение духовного мира детей средствами искусства и непосредственного участия в творческой деятельности).

Календарь добрых дел ДОО:

Акции:

- « Собираем ребёнка в школу» - помощь детям из малообеспеченных семей и детских домов, август - сентябрь 2011г.

- « Московская зебра»- работа с работниками ДПС по профилактике безопасности на дорогах, сентябрь 2011г.

- «Рубежи Славы»- организация и проведение экскурсий по местам боевой славы в Подмосковье: Петрищево, Кремёнки, Протвино, октябрь-декабрь 2011г.

- «Игры и игрушки детей - детям»- сбор игрушек для детских садов и детских домов, январь 2012г.

- « Символ года на защите пешехода»- работа с работниками ДПС по профилактике безопасности на дорогах, февраль 2012г.

- « День профориентации»- проведение интерактивного марафона «СТАРТИН» по теме «Я бы в лётчики пошёл…» из истории забытых профессий, март 2012г.

- «Герои рядом с нами»- поездка к мемориалу на месте гибели , участие в митинге, посвященном Дню Космонавтики, апрель 2012

- «Виват, Победа!»- организация и проведение игры «Что? Где? Когда?» к 200-летию победы в войне 1812г., с участием команд из других школ мкр. «Волжский», май 2012г.

На протяжении всего учебного года 24 члена школьных детских общественных объединений и активисты ученического самоуправления побывали на лидерских и эколого-патриотических сменах ДДМ в лагерях «Камчия» и «Лонгоз». Детские общественные объединения центра образования входят в состав МДОО « Содружество» г. Москвы. Активисты объединений являются членами городского и окружного актива ДДМ, окружной школы вожатых, городской школы «Гражданская смена»

С марта 2012 года на базе ГБОУ ЦО№ 000 реализуется программа Добровольного молодёжного трудового объединения «Территория красоты», направленная на организацию деятельности молодёжи в возрасте 14-18 лет и развитие добровольческих инициатив в рамках исполнения распоряжения Правительства РФ от 01.01.2001г. , постановления Правительства Москвы №58-п от 01.01.2001г.

За творческий потенциал, активную жизненную позицию, сохранение памяти о подвиге героев Великой Отечественной войны, развитие чувства гордости за свою Родину, профессиональный подход и достигнутые успехи в реализации собственных проектов и проектов детского движения Москвы детским общественным объединениям «Союз пылающих сердец» и «Волшебная страна детства» в разное время свою благодарность выразили:

- мэр г. Москвы

- первый заместитель Мэра Москвы в Правительстве Москвы

- префект Юго - Восточного административного округа

Л. В..Митрюк- начальник Юго- Восточного управления образования департамента образования г. Москвы

- глава управы Рязанского района

– директор НМЦ ЮВОУО ДО

- директор ГБУ «Дом детских общественных организаций»

– Председатель Исполнительного комитета ДТМО

- руководитель ТО ГБУ «ДОО» в ЮВАО города Москвы

– директор ГОУ ДПиШ им. А, П, Гайдара

- руководитель окружного Цунтра по взаимодействию с ДОО и ОУС

- председатель Совета регионального молодёжного общественного движения «Территория Интеллекта», ответственный секретарь МДОО «Содружество»

- шеф - редактор межгосударственной телекомпании « Мир»

- президент центра активной молодёжи

Традиции школы

Важным средством воспитания в центре образования являются традиции, которые не только формируют общие интересы, придают определенную прочность жизнедеятельности школы, но и придают школе то особое, неповторимое, что отличает наш центр образования от других школ и тем самым сплачивает школьный коллектив, обогащая его жизнь.

Традиционные праздники и КТД, которые были проведены в 20уч. году:

·  «1 сентября – День Знаний» - торжественная линейка

·  «День Учителя»

·  «День Лицея»

·  «Осенний бал»

·  «Прощание с Азбукой»

·  «Посвящение в первоклассники»

·  «Новогодний бал»

·  «8 Марта»

·  «Масленица»

·  Парад войск

·  Отчетный концерт в театре Островского

·  Спортивный семейный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья»

·  Соревнования по силовому экстриму

·  Вахта памяти к 9 мая и праздничный концерт для ветеранов

·  «Последний звонок»

·  «Выпускной» в 4-х классах «Прощай, начальная школа!»

·  «Выпускной вечер»

Надо отметить, что в учебном году зародились новые традиции:

·  « Дня дублёра»- проведение дня самоуправления в школе

·  «СТАРТИН»- интерактивно - танцевальный марафон

·  Выездные образовательно - оздоровительные смены школьного лагеря « Мы будущее твоё, Россия!»

Проведение традиционных праздников центра образования освещалось в виде видео-презентаций, размещалась на школьном сайте. По итогам выездной образовательно- воспитательной смены выпущен альбом.

Уровень проводимых массовых мероприятий:

·  Массовые мероприятия, проводимые в школе, организовываются и проводятся на высоком уровне.

·  Каждое массовое воспитательное дело занимает определённое место в образовательном процессе, в деятельности воспитательного характера.

·  Каждое массовое мероприятие подчинено определённой цели (предметной, воспитательной), педагогически обоснована тема и форма организации и проведения массового мероприятия.

·  При подготовке и проведении массовых мероприятий тщательно продумываются виды и содержание деятельности детей (познавательная, художественно - творческая, спортивная, игровая, организаторская и т. Д.).

·  При организации и проведении массовых мероприятий продумываются взаимодействие взрослых и детей на всех этапах.

·  При проведении массовых мероприятий всегда присутствуют элементы положительного опыта.

«Творчество и Мы»

Активными формами внеурочной работы, развивающими творческие способности обучающихся, являются выставки и конкурсы, проводимые в школе и вне её. Основной успех в конкурсных проектах, благодаря опытным педагогам, достигли участники кружков и студий дополнительного образования.

Участие учащихся в конкурсах и фестивалях в 2011г.-2012г.

№	Творч. Коллектив	Конкурс, результат	участники	педагоги
1	«Школьный двор»	Международный детский и юношеский конкурс-фестиваль «Колыбель России» 1 место	Мостовяк Саша
2	«Школьный двор»	Международный детский и юношеский Конкурс-фестиваль «Колыбель России» 3 место	Мостовяк Марианна	МихельсонН. Б.
3	«Школьный двор»	Телевизионный конкурс «Песенка в подарок» 3 место	Мостовяк Саша
4	«Школьный двор»	Окружной конкурс ЮТМ «Эстрадный вокал» 3 место	Мостовяк Саша
5	«Школьный двор»	Окружной конкурс ЮТМ «Эстрадный вокал» Дипломант	Сатаев Артур
6	«Школьный двор»	Окружной конкурс ЮТМ «Эстрадный вокал» Дипломант	Ализаде Ася
7	«Школьный двор»	Окружной этап конкурса ЮТМ «Эстрадный вокал» Дипломант	Ансамбль «Вива»
8	«Школьный двор»	Межрайонный конкурс ЮТМ «Эстафета искусств» 1 место	Концертная программа
9	«Школьный двор»	Межрайонный конкурс ЮТМ «Эстафета искусств» 1 место	Хореографическая группа
10	«Школьный двор»	Межрайонный конкурс ЮТМ «Эстафета искусств» 1 место	Вокальный ансамбль
11	«Школьный двор»	Межрайонный конкурс ЮТМ «Эстафета искусств» 1 место	Волкова Дарья
12	«Школьный двор»	Лауреаты городского конкурса ЮТМ «Эстафета искусств	Солисты театра	Бойко Н. Б. ,
13	«Школьный двор»	Дипломанты городского конкурса ЮТМ «Эстафета искусств»	Старшая хореографическая группа
14	«Школьный двор»	Дипломант городского конкурса ЮТМ «Эстафета искусств»	Сатаев Артур
15	«Школьный двор»	Дипломант городского конкурса ЮТМ «Эстафета искусств»	Смолина Анастасия
16	«Школьный двор»	Финалистка международного конкурса детская «Новая волна»	Мостовяк Александра	Бойко Н. Б.
17	Исторический театр «Домино»	Окружной конкурс музыкальных театров Лауреаты	Театр «Домино»
18	«Школьный двор»	Всероссийский конкурс «Роснефть зажигает звезды» г. Нефтеюганск. 1 место	Мостовяк Александра
19	ДОО «Волшебная страна детства	Городской конкурс знатоков русского языка, 1 место	6в класс	,
20	ДОО «Союз пылающих сердец»	Городской фотоконкурс «Победа глазами молодых», 1 место	Воробьёва Елена Тобулкан Дарья Шилепина Ирина
21	ДОО «Союз пылающих сердец»	Городской конкурс социальных проектов, 2 место	Михайлова Полина
22	ДОО «Волшебная страна детства»	Окружной этап Всероссийского конкурса эссе «Ветеран в моей семье,1 место	Глинка Платон
23	ДОО «Волшебная страна детства»	Городской литературный конкурс «Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы, дипломанты	Пирогов Артур Леонов Никита	Е,
24	Информационный центр	Городской конкурс чтецов ЮТМ 1 место	Кошкина Анастасия
25	Информационный центр	Медиаактив города Москвы. лидер	Базылева Ирина
26	Информационный центр	I Московский конкурс, посв. Году России, 1 место	Базылева Ирина

«Мы за здоровый образ жизни!»

Здоровье – самая большая для человека ценность. Здоровье и ещё раз здоровье – вот главный лозунг, который должен присутствовать для каждого живущего на этой планете. В здоровом теле здоровый дух – недаром древняя пословица дожила до наших дней в своём первозданном виде. Имея здоровый организм, человек начинает и мыслить здраво, он смотрит на жизнь совсем другими глазами и радуется жизни. Ему не страшны депрессии и хандра, его здоровый образ жизни просто не принимает их в первооснове, человек весел и счастлив по определению – ведь он здоров.