Цели воспитательной работы (стр. 2 )

Основные задачи воспитания и самовоспитания: Овладение основами педагогических знаний, развитие способностей для полноценного воспитания детей.

Направленность развития личностных качеств	Методы и средства воспитания и самовоспитания	Сроки	Ответственные
1	2	3	4
I курс Активное усвоение знаний по возрастной психологии.	1. Проведение классных часов «Основы человековедения». 2. Встреча с Центром «Планирования семьи». 3. Беседа с психологом – «Познай себя».	В течение года Октябрь Декабрь	Кл. руководители Кл. руководители Психолог
II курс Формирование ответственности за будущее детей. Осознание рациональных способов сотрудничества и взаимодействия с детьми.	1. «Последствие абортов», «Венерические заболевания» беседа-консультация врача Центра «Планирования семьи». 2. Встреча с психологом. 3. Проведение совместных со студентами родительских собраний. 4. «Будущая семья» - система внеклассных мероприятий.	Октябрь Декабрь В течение года В течение года	Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители
1	2	3	4
III и IV курс Формирование позитивной родительской любви к детям без лишней опеки и контроля	1. Встреча с Центром «Планирования семьи». 2. Беседа с психологом – «Познай себя». 3. Проведение классных часов «Основы человековедения». 4. Проведение совместных со студентами родительских собраний	Октябрь Декабрь В течение года В течение года	Кл. руководители Психолог Кл. руководители Кл. руководители

Социальная роль: Супружеская

Основные задачи воспитания и самовоспитания: Формирование чувства долга перед родителями и родными, культуры сыновних и дочерних отношений.

Направленность развития личностных качеств	Методы и средства воспитания и самовоспитания	Сроки	Ответственные
1	2	3	4
I курс Усвоение этики семейной жизни, знаний и требований к общению в семье.	1. Комплексная системно-ролевая диагностика уровня семейных отношений. 2. Организация и проведение системы классных часов на тему «Этика и психология семейной жизни». 3. «Этика юношеских отношений» - беседа с юношами и девушками.	В течение года В течение года В течение года	Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители
II курс Овладение способами организации сотрудничества в семье и возложение ответственности за его развития.	1. Проведение бесед и ролевых игр по вопросам психологии семейных отношений. 2. «Последствие абортов», «Венерические заболевания» беседа с врачом из Центра «Планирования семьи». 3. Организация и проведение системы классных часов на тему «Этика и психология семейной жизни». 4. «Этика юношеских отношений» - беседа с юношами и девушками.	В течение года Ноябрь В течение года В течение года	Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители
1	2	3	4
III и IV курс Овладение знаниями и умениями взаимного понимания на высоком уровне общения.	1. Проведение бесед и ролевых игр по вопросам психологии семейных отношений. 2. «СПИД – болезнь века» - встреча Центра «Планирования семьи». 3. Тематический классный час «Этика и психология семейных отношений». 4. «Этика юношеских отношений» - беседа со студентами.	Ноябрь В течение года В течение года В течение года	Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители

Социальная роль: Физическое совершенствование.

Основные задачи воспитания и самовоспитания: Формирование физической культуры и навыков личной гигиены.

Направленность развития личностных качеств	Методы и средства воспитания и самовоспитания	Сроки	Ответственные
1	2	3	4
I курс Усвоение знаний по гигиене и физической культуре; формирование установок на физическое совершенствование, рациональный режим питания, труда и отдыха.	1. Вовлечение студентов в спортивные секции. 2. «Паспорт здоровья учебной группы» - диагностика студентов учебной группы. 3. Участие в самообслуживании студентов по корпусу, кабинетам и территории техникума. 4. Проведение спортивного праздника «Сила, красота, здоровье». 5. Легкоатлетический кросс на «Приз первокурсника». 6. Изучение правил поведения студентов в техникуме и общественных местах. 7. Конкурс плакатов «Нет! Наркотикам!» 8. Вечер «Мы – люди спорта».	Сентябрь Сентябрь В течение года Ноябрь Сентябрь Ноябрь Ноябрь Ноябрь	Физруки Кл. руководители Кл. руководители Физруки Физруки Кл. руководители Специалист по РМ Специалист по РМ

1	2	3	4
II курс Завершение формирования навыков личной гигиены, воспитания стремления к укреплению своего здоровья и развитию морально-психологических качеств.	1. «Гигиена девушки», «Гигиена юноши» - беседы с медработниками. 2. «СПИД – болезнь века» - встреча с врачом 3. «Самая большая победа над собой» - цикл бесед о вредных привычках. 4. Участие в спортивном празднике «Сила, красота и здоровье». 5. Конкурс плакатов «Нет! Наркотикам!»	Ноябрь Ноябрь В течение года Ноябрь Ноябрь	Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Физруки Специалист по РМ
III и IV курс Гармония духовного и физического. Овладение доступными методами аутотренинга и психосоматического настроя. Развитие морально-пси-хологических качеств.	1. «Венерические заболевания и их последствия» - встреча с врачом Центра «Планирования семьи». 2. Проведение спортивного вечера. 3. Проведение системы мероприятий по пропаганде здорового образа жизни. 4. Конкурс плакатов «Нет! Наркотикам!». 5. Участие в спортивном празднике «Сила, красота и здоровье». 6. Вечер «Мы – люди спорта».	Ноябрь Ноябрь В течение года Ноябрь Ноябрь Ноябрь	Кл. руководители Физруки Кл. руководители Специалист по РМ Кл. руководители Специалист по РМ

«Я И ОБЩЕСТВО»

Социальная роль: Патриотическая. Национально-интернациональная.

Основные задачи воспитания и самовоспитания: Воспитание преданности и любви к своему Отчеству, к своему народу. Формирование национального и интернационального самосознания, чувства национального достоинства.

Направленность развития личностных качеств	Методы и средства воспитания и самовоспитания	Сроки	Ответственные
1	2	3	4
I курс Воспитание гордости за великую историю своего народа. Изучение истории России знание достижений культуры, которыми гордятся, населя-щие ее народы. Изучение своего края, традиций техникума.	1. Проведение системы классных часов-уроков человековедения. 2. «Традиции техникума» - тематическая беседа. 3. Проведение уроков гражданственности, патриотизма и мужества. 4. «Есть такая профессия Родину защищать» - тематический классный час с приглашением военнослужащих. 5. Оказание шефской помощи ветеранам труда, войны. 6. Чествование ветеранов войны и труда в памятные даты Великой Отечественной войны. 7. Участие в работе музея техникума. 8. Общий сбор-праздник, посвященный Дню Защитника Отечества. 9. «Я готовлюсь стать солдатом» - встреча с психологом, работниками военкомата. 10. Участие в конкурсе чтецов посвященного Дню Защитника Отечества. 11. Встреча с ветераном ВОВ. 12. Акция милосердия ко Дню Победы.	В течение года В течение года Февраль Февраль В течение года Май В течение года Февраль Февраль Февраль Май Май	Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Актив группы Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Специалист по РМ Специалист по РМ
1	2	3	4
II курс Осознание своей ответственности перед народом и ценности чувства преданности ему; воспитание готовности к защите Отечества. Осознание сути национального характера, уважение культуры других народов.	1. Проведение системы классных часов-уроков человековедения. 2. Проведение уроков гражданственности, патриотизма и мужества. 3. Организация встреч с участниками Великой Отечественной войны. 4. Оказание шефской помощи ветеранам труда, войны. 5. Встреча студентов с ветеранами войны и воинами запаса. 6. «Есть такая профессия Родину защищать» - с приглашением военнослужащих. 7. Участие в конкурсе чтецов посвященного Дню Защитника Отечества. 8. Участие в работе музея.	В течение года Февраль Май В течение года Февраль Февраль Февраль В течение года	Кл. руководители Кл. руководители Специалист по РМ Актив группы Специалист по РМ Специалист по РМ Кл. руководители Педагог ДО
III и IV курс Формирование стремления сделать страну процветающей, а судьбу Отечества достойной его великой истории. Формирование чувства национального достоинства и дружеского отношения к другим народам.	1. Проведение системы классных часов-уроков человековедения. 2. Участие в работе музея техникума. 3. Организация встреч с ветеранами войны и труда. 4. Организация встреч с выпускниками. 5. Участие в творческих советах по подготовке мероприятий, посвященных памятным датам. 6. «Защитник Отечества» - тематическая встреча с работниками военного комиссариата. 7. Организация и участие в смотре стенных газет, посвященных памятным датам. 8. Участие в акции милосердия ко Дню Победы. 9. Участие в конкурсе чтецов ко Дню Защитника Отечества.	В течение года В течение года Май Март В течение года Февраль В течение года Май Май	Кл. руководители Кл. руководители Актив группы Кл. руководители Кл. руководители Актив группы Студсовет Кл. руководители Кл. руководители

Социальная роль: Психосаморегулятивная.

Основные задачи воспитания и самовоспитания: Формирование знаний, умений и навыков самообразования, самовоспитания, самоопределения.

Направленность развития личностных качеств	Методы и средства воспитания и самовоспитания	Сроки	Ответственные
1	2	3	4
I курс Знакомство с методами самопознания, анализа образа «Я».	1. Подготовка рекомендаций в помощь студентам по «Составлению портрета» своего «Я». 2. Проведение классных часов-уроков «Основы человековедения». 3. «Как владеть собой» - беседы с психологом. 4. «Как читать мысли по жестам людей» - классный час. 5. Индивидуальные собеседования со студентами по программе их самовоспитания.	В течение года В течение года Ноябрь Декабрь В течение года	Кл. руководители Кл. руководители Психолог Психолог Психолог
II курс Освоение методов воздействия на свое поведение	1. Индивидуальные консультации по культуре учения и самовоспитания студентов. 2. Проведение классных часов-уроков «Основы человековедения». 3. «Автопортрет» - написание самохарактеристики. 4. Система классных часов с психологом.	В течение года В течение года Июнь В течение года	Психолог Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители
III и IV курс Овладение способами влияния на свои чувства и эмоции.	1. Проведение лекций на тему «Саморазвитие и самовоспитания». 2. Проведение классных часов-уроков «Основы человековедения». 3. «Решите свои проблемы» практикумы. 4. Индивидуальные собеседования со студентами по программе их самовоспитания. 5. Система классных часов с психологом.	Декабрь В течение года В течение года В течение года В течение года	Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Психолог Кл. руководители

Социальная роль: Субъект учения и самовоспитания.