Обществознание для 9 класса

ГОУ Центр образования «Гамма» № 000

Обществознание

для 9 класса

Программа элективного курса

Рецензенты:

методист ОМЦ

Москва, 2010

Содержание

Пояснительная записка………………………………………………………………	3
Программа курса ………………………….. …………………………………………	4
Библиография………………………………………………………………………….. .	5

Пояснительная записка

Целью данного элективного курса является расширение знаний учащихся о процессах, происходящих в современном быстро меняющемся мире, развитие логического мышления, умение анализировать, сопоставлять, проводить сравнительные параллели через собственное осознание, осознание своего места в социуме. Курс также направлен на формирование мировоззренческих аспектов учащихся, т. к. в нынешнем учебном году им предстоит определиться со своим дальнейшим жизненным путем. Особое внимание, в рамках данного курса учитель, предполагает уделить темам, связанным с социальной адаптацией школьников, развитием правовых знаний учащихся, опираясь на практический опыт школьника, через практические занятия с использованием документов, привлечением опыта и знаний родителей, а также знаний специалистов (юристы, экономисты, политологи, социологи из числа родителей).

Курс призван дополнить программу основного курса, т. к. позволяет учителю использовать разнообразные формы и методы, например: ролевая игра, лабораторно–практические занятия, дискуссия.

Сегодня учитель должен ориентироваться на эффективное решение образовательных программ, воспитание мыслящей, творческой личности, умеющей ориентироваться в современной ситуации, применять свои знания на практике, в конкретных жизненных ситуациях. Современные требования к обществоведческим дисциплинам позволяют ученику грамотно и качественно проявлять свои способности и знания, формировать достойную гражданскую и жизненную позицию.

Курс дополняет программу по истории, поддерживает изучение смежных предметов, таких как география, экономика, МХК, ОБЖ. Курс также направлен на удовлетворение специфических, познавательных интересов в областях, способствующих их разностороннему развитию.

Содержание занятий (34 часа, 1 час в неделю)

Тема 1. Общество как сложная, динамическая система ( 2 ч.)

–Что такое общество? Основные сферы общественной жизни.

–Изменение положения человека в обществе в процессе его развития.

–Дискуссионный клуб «Кто я в обществе»?

Тема 2. Малые и большие социальные группы (3ч.)

–Социальный статус, социальная роль, социальное неравенство.

–Современный этап социального развития.

–Ролевая игра «Статус моей семьи вчера, сегодня, завтра».

Тема 3. Нации и межнациональные отношения (2 ч.)

–Этнические общности . Понятие «нация».

–Отношение к истории и традициям народа. Национальное самосознание.

–Межнациональные отношения в современном мире.

Тема 4. Гражданин, государство, право ( 10 ч.)

–Гражданин и государство: взаимные права и взаимные обязанности.

–Понятие права. Функции права.

–Нормы права. Источники права. Система права.

–Право как мера свободы и ответственности.

–Правовое сознание и правовая культура.

–Сущность государства. Идея соединения силы государства и справедливости права.

–Конституция РФ и международные пакты о правах человека.

–Правосудие. Судебная система.

–Частная и публичная жизнь гражданина.

–Лабораторный практикум «право в жизни моей семьи».

Тема 5. Политическая система общества. Понятие «власть» ( 10 ч. )

–Гражданское общество.

–Понятие и функции государства.

–Политические формы ( режимы ) государств.

–Демократические государства.

–Авторитарные государства.

–Юридические формы государства.

–Политическая партия.

–Политический конфликт и пути его решения.

–Лабораторный практикум.

–Экскурсия в Госдуму.

Тема 6.Личность и мораль ( 5 ч.)

–Личность и моральная ответственность.

–Что такое мораль в современном обществе?

_Долг и совесть. Добро зло.

–Любовь, брак и семья. Юридические и моральные основы семьи и брака.

–Ролевая игра «Моя семья».

–Человек– творец своей личности.

Свобода человека в выборе поступка (повторительно–обобщающие уроки). (2ч.)

Библиография:

Введение в обществознание 8-9 класс под редакцией , Москва 2006, «Просвещение». Основы правовых знаний 8-9 класс под редакцией , Москва 2002, «Московские учебники». Основы обществознания 9 класс под редакцией , Москва 2003, «Московские учебники». Обществознание 9 класс под редакцией , Москва 2003, «Московские учебники». Обществознание 9 класс. Полный справочник для подготовки к ГИА по редакцией ., Москва 2009, «Астрель». Обществознание. Пособие для поступающих в вузы под редакцией ., Москва 2001, «Дрофа». Современный словарь по общественным наукам., Москва 2005, «Эксмо».