Обществознание, 10 спортивный класс

Обществознание

10 спортивный класс

I семестр

- учитель истории и обществознания, e-mail *****@***ru (через почту можно узнать номер телефона)

Расписание консультаций:

Среда: 14:30 — 16:00, четверг: 15:00 - 16:00, пятница: 16:00-17:00

Список литературы

1.  , , Лазебникова и общество. Учебное пособие по обществознанию для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2007.

2.  Кишенкова к ЕГЭ. Обществознание. М, 2011

Модуль 2. ПОЗНАНИЕ КАК ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (сроки: 19.
Основные вопросы	Навигатор
1. Что такое познание? В чем особенности чувственного познания? Каковы его формы?	1. См. учебник: §7 «Познавательная деятельность человека»
2. Дайте определения понятиям «истина», «абсолютная истина», «относительная истина». Назовите критерии истины.	2. См. учебник: §8 «Истина и ее критерии»
3. Что такое научное познание? Назовите уровни и методы научного познания. Раскройте их смысл.	3. См. учебник: §9 «Научное познание»
4. Что такое ненаучное познание?	4. См. учебник: §10 «Ненаучное познание»
5. Что такое социальное познание? Каковы его особенности?	5. См. учебник: §11 «Социальное познание»
6. Что такое самопознание?	6. См. учебник: §12 «Самопознание»
Выполнение заданий: Кишенкова к ЕГЭ. Обществознание. М, 2011
Задания	Навигатор
А, В	Раздел «Познание» (стр. 70-78)

Примерное тестовое задание

Истинное знание в отличие от ложного

А) создается в результате познавательной деятельности

Б) требует усилий для своего понимания

В) соответствует самому предмету познания

Г) выявляется только в ходе эксперимента (См. учебник: §7 «Познавательная деятельность человека»)

2. И абсолютная, и относительная истины

А) всегда находят свое подтверждение в практике

Б) носят объективный характер

В) дают полное, исчерпывающее знание о предмете

Г) могут быть со временем опровергнуты (См. учебник: §8 «Истина и ее критерии»)

3. Только в состав научного знания входят

А) установленные факты

Б) экспериментально обоснованные выводы

В) логические умозаключения

Г) результаты наблюдений (См. учебник: §9 «Научное познание»)

4. Какой из перечисленных примеров относится к житейским знаниям?

А) закон падающего бутерброда

Б) закон стоимости

В) закон фотоэффекта

Г) закон спроса (См. учебник: §10 «Ненаучное познание»)

5. Верны ли следующие суждения?

А. Социальному познанию присущи черты любой познавательной деятельности

Б. Социальное познание имеет свои особенности, обусловленные спецификой и сложностью изучаемого объекта.

А) верно А

Б) верно Б

В) верны оба суждения

Г) оба суждения неверны (См. учебник: §11 «Социальное познание»)