Федеральное агентство по образованию

Федеральное государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Омский колледж торговли, экономики и сервиса»

«КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ КОЛЛЕДЖА И ПРОБЛЕМЫ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ»

Подпись: Программа

VI педагогической 

научно-практической конференции
 

05 февраля 2010 г.

Отличие компетентностной модели

образования от знаниевой

так же велико, как знакомство

с правилами игры в шахматы

от самого умения играть в шахматы.

, профессор, доктор педагогических наук, зав. кафедрой развития образовательных систем АПКиППРО

Регламент конференции

13.30 – 14.00 Регистрация участников

14.00 – 15.15 Пленарное заседание

15.30 – 17.00 Работа секций

17.00 – 17.30 Подведение итогов

Оргкомитет конференции

, ,

, ,

Пленарное заседание

Актовый зал

Открытие конференции

Николай Михайлович Гурбо, директор ФГОУ СПО «Омский колледж торговли, экономики и сервиса», кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель РФ, отличник качества

Приветственное слово участникам конференции

Игорь Михайлович Щеткин, первый заместитель Министра образования Омской области, кандидат физико-математических наук

Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании

·  Надежда Викторовна Чекалева, проректор по УР ГОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет», доктор педагогических наук, профессор

·  Владимир Иванович Гам, проректор по УР ГОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет», доктор педагогических наук, профессор

·  Людмила Андреевна Шипилина, заведующая кафедрой ГОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет», доктор педагогических наук, профессор

·  Ирина Андреевна Маврина, заведующая кафедрой ГОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет», доктор педагогических наук, профессор

·  Лариса Адамовна Кочемайкина, директор АНО СПО «Омский колледж предпринимательства и права», кандидат экономических наук

Создание самообучающейся организации как эффективной системы управления профессиональным развитием педагогов

Манзиля Мергеновна Амренова, заместитель директора по НМР ФГОУ СПО «Омский колледж торговли, экономики и сервиса», кандидат педагогических наук

Инновационные педагогические технологии компетентностного подхода к профессиональной подготовке

Секция 1. Рук.: , зам. директора по НМР ФГОУ СПО «ОКТЭС»

Отв. секретарь:

Аудитория 204

Выбор образовательных технологий как педагогическая проблема

, методист

Основы реализации технологии смешанного обучения

, преподаватель

Проблемы внедрения модульной технологии компетентностного подхода в образовательный процесс

, председатель ЦМК «Товароведение, коммерция»

Технология личностно-деятельностного обучения как средство формирования критического мышления студентов

, преподаватель

Развитие критического мышления средствами социально-гуманитарных дисциплин

, председатель ЦМК социально-гуманитарных дисциплин

Реализация компетентностного подхода через активные методы обучения

, преподаватель

Применение кейс-метода на практических занятиях по специальным дисциплинам

, преподаватель

Здоровьесберегающие технологии на аудиторных занятиях

, преподаватель

Система работы с одаренными учащимися по развитию их творческой направленности

, преподаватель

Игровые технологии в преподавании экономических дисциплин

, преподаватель

Использование технологии ситуаций на производственной практике

, мастер производственного обучения

Проблемы реализации технологии учебного проектирования на дисциплине «Технология продукции общественного питания»

, председатель ЦМК «Технология продукции общественного питания»

Интерактивное обучение как средство активизации познавательной деятельности студентов

председатель МО мастеров производственного обучения

, мастер производственного обучения

Средства реализации междисциплинарных связей на специальных дисциплинах

, методист

Модульная технология как способ формирования профессиональных компетенций

, заведующая учебно-консультационным пунктом

Формирование современной системы оценивания и контроля учебно-профессиональной деятельности студентов

Секция 2. Рук.: , зам. директора по УР ФГОУ СПО «ОКТЭС»

Отв. секретарь:

Аудитория 206

Возможности и проблемы реализации рейтинговой системы оценивания на производственной практике

, мастер производственного обучения

, мастер производственного обучения

Система оценки знаний студентов по дисциплине «Бизнес-планирование»

, преподаватель

Концептуальные основы модульно-рейтинговой системы оценки результатов обучения

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

, методист

Контроль на уроках химии как один из методов повышения качества знаний

, преподаватель

Исторические аспекты системы оценивания учащихся

, преподаватель

Возможности рейтинговой системы для оценки результатов учебной деятельности

, заместитель директора по УКОП

История становления и развития системы оценивания

, заведующая учебной частью

Личностно-ориентированный подход в применении альтернативных форм промежуточного контроля

, преподаватель

Мониторинг качества обучения студентов колледжа как средство управления образованием

, заместитель директора по УР

Организация тестового контроля знаний

, преподаватель

Виды контрольно-измерительных материалов при изучении информатики на основе компетентностного подхода

, преподаватель

Взаимодействие субъектов воспитательного пространства как фактор повышения качества образования

Секция 3. Рук.: , зам. директора по УВР ФГОУ СПО «ОКТЭС»

Отв. секретарь:

Актовый зал

Социальное творчество молодежи – одно из условий формирования активной гражданской позиции

, заведующая отделением

Формирование коммуникативных компетенций студентов в условиях производственной практики

, мастер производственного обучения

Активизация гражданского воспитания обучающейся молодежи в практикоориентированной подготовке конкурентоспособного специалиста

, заместитель директора по УВР

Методическое обеспечение деятельности куратора по формированию профессионально-значимых качеств будущих специалистов

, председатель МО кураторов

Социально-психологические условия развития студенческой группы как личностно-формирующая среда будущих специалистов

, педагог-психолог

Влияние учебной группы на гражданское и профессиональное становление студентов

, председатель ЦМК естественно-математических дисциплин

Деятельность мастера производственного обучения по адаптации студентов в рабочем коллективе

, мастер производственного обучения

Роль военно-патриотического воспитания в формировании личности

, педагог-организатор ОБЖ

Развитие профессиональных и гражданских качеств личности студента в учебно-производственных предприятиях

, старший мастер

Технология поддержки социального становления студентов, детей-сирот и оставшихся без попечения родителей в условиях колледжа

, социальный педагог

Развитие творческого потенциала куратора в организации воспитательной деятельности

, председатель МО кураторов

Условия формирования гражданско-патриотической культуры студентов в ходе проведения внеклассных мероприятий

, преподаватель

Роль куратора в повышении педагогической культуры родителей

, заведующая отделением

Направления деятельности куратора в интегрированной воспитательной среде колледжа

, преподаватель

Воспитательные технологии формирования и развития интереса к профессии

, преподаватель

Профилактика асоциального поведения и вредных зависимостей студентов с использованием потенциала социально-профилактического пространства города

, социальный педагог

Практика учебно-методического обеспечения образовательного процесса на компетентностной основе

Секция 4. Рук.: А, зам. директора по ИТ ФГОУ СПО «ОКТЭС»

Отв. секретарь:

Аудитория 302

Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине «Иностранный язык»

, преподаватель

Формирование информационной компетентности студентов в образовательном процессе колледжа

, заместитель директора по ИТ

Взаимодействие колледжа и по развитию профессиональных умений и навыков студентов

, мастер производственного обучения

Учебное исследование на занятии как фактор развития творческих способностей студентов

, заведующая отделением

Учебно-методическое обеспечение дисциплины в условиях реализации модульной технологии компетентностного подхода

, председатель ЦМК «Экономика и бухгалтерский учет, менеджмент»

Реализация компетентностного подхода в процессе производственной практики

, мастер производственного обучения

Формирование профессиональных компетенций студентов средствами различных педагогических технологий

, методист

Работа в малых группах как условие развития самостоятельной работы студентов

, преподаватель

Дидактическое оснащение производственной (профессиональной) практики по специальности: Технология продукции общественного питания

, заведующая производственной практикой

Развитие ключевых компетенций студентов посредством исследовательской деятельности

, преподаватель, руководитель СНИО «Искатель»

Проблемы формирования коммуникативной компетентности студентов на примере преподавания иностранного языка

, преподаватель

Деятельность ЦМК как фактор обеспечения эффективности образовательного процесса

, преподаватель

Развитие профессиональных компетенций студентов на базе ТЦ «Омский»

, мастер производственного обучения

Наглядные средства обучения физике как способ активизации познавательной деятельности студентов

, преподаватель

, преподаватель

Разработка компетентностно-ориентированной рабочей программы

, заведующая производственной практикой

, старший мастер