Анализ воспитательной работы МБОУ СОШ им. с. Трубетчина за 2учебный год (стр. 1 )

Анализ воспитательной работы

МБОУ СОШ им. с. Трубетчина

за 2учебный год.

Исторически сформировавшаяся система воспитания обеспечивает присвоение детям определенного круга способностей, нравственных норм и духовных ориентиров, соответствующих требованиям конкретного общества. И если данному обществу требуется формирование у детей нового круга способностей и потребностей, то для этого необходимо преобразование системы воспитания, способной организовывать эффективное функционирование новых форм педагогической деятельности.

Каждый педагог-воспитатель может и, главное - обязан помочь растущему человеку пройти этот - всегда уникальный и самостоятельный - путь морально-нравственного и социального развития. Это тяжело, потому что воспитание – это не подгонка под стандарт общества, и не приспособление под формы окружающей действительности. Это, прежде всего, ориентация детей на определенные ценности, самовоспитание и ответственность за свои поступки, развитие самостоятельности в решении сложных нравственных проблем.

Вся проблема в том, что мы часто упускаем из вида, что воспитание не бывает сегодня, завтра, сейчас или через полгода. Оно происходит всегда, непрерывно, каждую минуту.

В связи с этим стоит задуматься, как мы ведём себя находясь рядом с ребёнком, какие жизненные ценности пропагандируем.

Можно описать воспитание как “процесс систематического и целенаправленного воздействия на духовно-нравственное и физическое развитие детей в целях подготовки их к производственной, общественной и культурной деятельности.

Вся творческая и воспитательная деятельность ученического и педагогического коллективов в 2учебном году была посвящена духовно-нравственному развитию и воспитанию личности гражданина России.

Цель воспитательной работы:

«Формирование нравственного, коммуникативного и эстетического потенциалов личности школьника»

В соответствии со сложившимися традициями, опытом работы, педагогический коллектив строил учебно-воспитательный процесс как целенаправленное управление развитием личности учащихся в соответствии с целью воспитания.

Главным условием достижения цели продолжала быть гражданская позиция школьника, физическое и духовное здоровье ученика.

Исходя из этого, воспитательная работа в учебном году была направлена на реализацию следующих задач:

1. Воспитание гордости за свой народ, свою страну, своё село, свою школу, уважения к нашей истории и культуре;

2. Активизация работы органов классного ученического самоуправления;

3. Развитие познавательных интересов и творческих возможностей детей; 4. Формирование ЗОЖ ребенка и развитие системы работы по охране здоровья;

5. формирование активной жизненной позиции;

6. Воспитание чувства гражданина России.

Эти задачи решались благодаря:

·  работе по реализации программы: «Я – гражданин своего села, своей страны»;

·  программы «Здоровье школьника»;

·  программы «Внимание, дети»;

·  программы «Патриотическое воспитание школьников»;

·  вовлечению школьников в различные кружки, спортивные секции;

·  созданию особой развивающей среды, которая давала ребенку возможность пробовать, выбирать и принимать самостоятельные решения;

·  осознанию педагогами идеи, что главной ценностью был и остается ребенок, а главным критерием эффективности воспитания является личность выпускника;

·  взаимодействию с учреждениями культуры, с центром дополнительного образования детей и детской библиотекой;

·  экскурсиям в музеи Липецкой области.

Вся внеурочная работа в школе строилась на принципах добровольности и самоопределения. И наша задача – создать все необходимые условия для этого.

Дополнительное образование

В системе дополнительного образования занималось 154 воспитанника, что составило 62% от числа всех обучающихся (рост - 2% по сравнению с предыдущим годом). Проведенный анализ показал, что число обучающихся, занятых в свободное время, составило:

- в начальной школе – 58%

- в средней школе – 61%

- в старшей школе – 29%.

Кружки, спортивные секции, работающие в учебном году:

№ п/п	Наименование кружков	Кол-во детей	Ф. И.О. руководителя	Ведомствен. Принадлеж.
·	Волейбол	15(дев.) 15(мальч.) (30)	Малахова Надежда Михайловна.	Школа Школа
·	Хохломская роспись	15 (5,6,8 кл.)	Колмыкова Валентина Васильевна.	Школа
·	ИЗО	15 (3,4,5а,9кл.)	Ковлагина Ольга Николаевна	Школа
·	Готовимся к ЕГЭ	12 (11 кл.)	Ланских Ольга Вячеславовна	Школа
Кружки и спортивные секции в 1 классе:
·	Планета загадок	10		Школа
·	Школа с улыбкой.	10		Школа
·	Школа докторов природы.	10		Школа
·	Русские традиции.	10		Школа
·	Музыкальный городок.	10		Школа
·	Общественно-полезный труд и самообслуживание	10		Школа

Посещали кружок хореографии при ДК – 22 ребенка.

Мониторинг выбора занятий в свободное время нашими учащимися показал следующую картину:

В школе ощущалась нехватка кружка информатики. В учебном году следует подумать о расширении спектра внеурочной занятости детей младшего и среднего школьного возраста.

Система воспитательной работы

Мы считаем, что на воспитание личности оказывает влияние тот факт, что дети из года в год проживают традиционные мероприятия, к которым многие классные коллективы основательно готовятся на протяжении длительного периода под руководством опытных наставников.

Сентябрь	Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний; Профилактика безопасности дорожного движения.
Октябрь	Акция «Давайте делать добрые дела» ко дню пожилых людей; День дублера, посвященный Дню учителя; Творческий конкурс «Дорога глазами детей»; Праздник "Осенины"классы).
Ноябрь	День матери
Декабрь	Месячник по профилактике СПИД; Новогодний калейдоскоп.
Январь	Колядки День здоровья "Снежная зима"
Февраль	Месячник патриотического воспитания школьников; День защитника Отечества
Март	Конкурс «А ну-ка, девушки, девочки» в честь 8 марта.
Апрель	Месячник профилактики безнадзорности, правонарушений и преступлений несовершеннолетними; Экологический субботник «Сделаем наше село краше»
Май	Поклонимся великим тем годам... Последний звонок (9, 11 классы) Последний звоночек (4 класс)
Июнь	Выпускной вечер

Все воспитательные мероприятия ставят своей целью формирование общечеловеческих ценностей, так как коллектив педагогов следует народной мудрости: «Перестань искоренять недостатки, лучше помоги ученику увидеть сильные стороны его души, а распрямится он сам».

Хочется отметить, что достоинством воспитательной системы является ее строение по месячным циклам, что позволяет сосредоточить силы всех участников воспитательного процесса на общей теме и организовать работу более целенаправленно и плодотворно:

Сентябрь - месяц безопасности «Семья. Дорога. Здоровье»

Октябрь - месяц добрых дел «Я – гражданин: месячник ученического самоуправления».

Ноябрь - месяц воспитания семейной культуры «Моя семья».

Декабрь - месяц профилактики борьбы со СПИДом «Интеллект. Культура. Личность».

Январь - месяц воспитания культуры жизненного самоопределения «Истоки народных традиций».

Февраль - месяц гражданско-патриотического воспитания «И помнит мир спасенный…».

Март - месяц творчества «Семья. Книга. Культура».

Апрель - месяц воспитания экологической культуры «Весенняя капель».

Май - месяц подведения итогов «Семья. Память. Отечество».

В прошедшем учебном году воспитательная работа в классных коллективах и школе проводилась по соответствующим направлениям:

* ученик – патриот и гражданин;

* ученик и его нравственность;

* ученик и его здоровье;

* ученик и его отношение к природе;

* ученик, его талант и Мир прекрасного.

Воспитательные задачи по направлениям деятельности:

·  повышение воспитывающего характера обучения; укрепление связи с родителями; развитие индивидуальных интересов и склонностей детей;

·  формирование творчески активной личности, способной с позиции эстетического идеала воспринимать, утверждать в жизни, в природе, искусстве прекрасное, совершенное, жить и творить по законам красоты и гармонии;

·  воспитание высокой нравственности, трудолюбия, культуры поведения и общения, способности к сохранению и воспроизводству общечеловеческих ценностей;

·  воспитание уважительного отношения к историческому наследию, запечатленному в памятниках материальной и духовной культуры;

·  Формирование патриотического сознания, воспитание чувства гражданина России, формирование у учащихся стремления к созиданию и защите своей Родины;

·  развитие спортивно – оздоровительной работы с применением здоровье сберегающих технологий;

·  формирование любви к прекрасному; бережное отношение к фауне и флоре; экологическое просвещение и воспитание.

Среди воспитательных задач, которые школа ежегодно ставит перед собой, задача по воспитанию гражданственности и приобщению к духовным ценностям своего Отечества является приоритетной. Отсюда, на первое место мы ставим целевую программу «Я – гражданин своего села, своей страны». Общечеловеческой ценностью этой программы мы считаем Отечество, формируя к нему у обучающихся отношение как к единственной, уникальной для каждого человека Родине, данной ему судьбой, доставшейся от предков. Главной задачей при реализации данной целевой программы является воспитание уважительного, бережного отношения к истории своего народа, формирование чувства Родины личным вкладом во благо Отечества.

На эту задачу в течение года проведены следующие мероприятия:

Месяц	Мероприятия	Категория участников
Сентябрь	Торжественная линейка, посвященная Дню знаний, с приглашением ветерана Великой отечественной войны	1-11классы Кл. руковод.
Единый классный час на тему: «Здоровые дети – здоровая нация».	1 – 11 классы Кл. руковод.
Декада мероприятий, посвященных 176 –летию со дня рождения (Посещение краеведческого музея с. Доброе, встреча с родственниками писателя-земляка, участие в Левитовских чтениях). Школьный конкурс чтецов «И мы сохраним тебя, русская речь, великое русское слово» Выборы ученического самоуправления по классам. Общешкольное родительское собрание «Профилактика ДДТ», выборы родительского комитета школы, об организации питания.	5-11 классы Учителя русского языка и литературы , Учителя начальной школы, русского языка и литературы. 2-11классы Кл. руководители Администрация школы
Октябрь	Операция «Подари библиотеке книжку», посвященная Международному дню школьных библиотек (смотр школьных учебников)	1 – 11 классы Библиотекарь
Участие в районной ярмарке школьных компаний – компания «Кроха»	Попова Людмила Третьякова Юна
Акция «Давайте делать добрые дела» ко дню пожилых людей (посещение учителей-ветеранов на дому).	Актив пионеров и ст. вожатая
День дублера (ученическое самоуправление) ко Дню учителя, праздничный концерт.	Актив старшеклассников.
Добровольческая акция молодежного служения, посвященная Году учителя.	Актив пионеров Ст. вожатая
Экологический субботник «Я люблю своё село»	2 – 11 классы
Областная акция «Дорога глазами детей».	2-8 классы
«Осенняя мозаика»	1-4классы , ,
«Бал осени»	5-11классы
Ноябрь	Цикл часов общения «О дружбе»	1 – 5 классы Кл. руководители
Подготовка к конкурсу «Мой классный самый классный»	1 – 11 классы
Участие в районном конкурсе плакатов, посвященном 300-летию со дня рождения	Щетинин Максим
декабрь	Районный конкурс агитбригад «Мы против наркотиков!» Областная акция «Неравнодушные сердца»	8 – 11 классы 8-10 классы
Проведение Единого дня профилактики ВИЧ-инфекции «ВИЧ-инфекция» в рамках областной акции. Просмотр видеофильмов о наркотиках.	Классные руководители 7-11 кл.
Новогодний калейдоскоп»	1-11 классы
Январь	Единый классный час «Страницы, писанные кровью», посвященный дню снятия блокады Ленинграда	9- 11 классы Учитель истории
Творческо-поисковая работа «След войны в моем доме»	3 – 11 классы
Оформление рисунков (выставка) в музее, посвященной блокаде Ленинграда.
Февраль	Вечер встречи с выпускниками школы, юбилейные выпуски.	11 класс
Конкурс «А ну-ка, парни!»	9-11
Турнир рыцарей	5-8 классы Колмыкова в. В.
Цикл бесед «Какой ты солдат»	1-4 классы
Районная историко-патриотическая спортивная игра «Вперед, мальчишки!»	5-7 классы
Школьный конкурс чтецов «Живая классика»	1-11 классы учителя русского языка и литературы
Районный конкурс юных вокалистов «Утренняя звезда» Участие в районном мероприятии: круглый стол «Вместе против наркотиков»	Ковтуненко Влад и Котуненко Слава 10 класс
Март
Районный конкурс «Мисс Амазонка»	Черномордова Рита 7а класс Рук.
Районный творческий конкурс на противопожарную тематику	Кл. руководители 1-10 кл
Встреча с летчиком из группы «Соколы России» Участие в районном этапе Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика»	Зам. директора по ВР Зацепина Ангелина 6 кл. Щетинин Максим 5б кл. Учителя Мозгунова О. В.
Апрель	Неделя книги. Мероприятия по классам.	1-4 классы Воспитатели ГПД
Участие в районной ярмарке школьных компаний.	Ковлагина О Попова Люда Третьякова Юна
Проведены мероприятия по классам, посвященные 100-летию ВВС. Районный конкурс иностранных языков «Открытый мир»	1-11 классы Кл. руководители 9 -11кл.
Экологический субботник «Я люблю своё село»	2 – 11 классы
Посадка леса с. Доброе	9-11 классы
Ряд экскурсий в школьный музей. Проведение декады правовых знаний. Участие в «Неделе молодёжного служения» и в «Весенней Неделе Добра». Участие в районном конкурсе сочинений, посвященных 67-летию Победы.	1-9 классы Учителя истории Актив пионеров Саввин Юрий
Май	Вахта Памяти	5-11 классы
Парад победы в начальном звене (с приглашением ветеранов Великой Отечественной войны Кудейкина И. В..)	1-4 классы Воспитатели гпд
Участие в митинге, посвященном Дню Победы.	1-11 классы
Областные соревнования по спортивному ориентированию «Российский азимут»- 2012. Участие в областном конкурсе плакатов «Тачки не для скачки»	8-10 класс Рук. Минин Денис 5б класс
Участие в областном конкурсе Музеев. Районный конкурс военно-патриотической песни «И нам войну забыть нельзя!»	Войнова Кристина Щетинин Максим
Участие в районном празднике в честь 90-летия пионерии.	6-9 классы
Последний звонок для 9,11 классов (торжественная линейка)	1-11 классы
Последний звоночек в 4-х классах (прощание с начальной школой)	и
Июнь	Выпускной вечер (вручение аттестатов)	11 класс

При подготовке и проведении мероприятий активно использовались проектные, игровые технологии, коллективно-творческие дела.