Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Кафедра журналистики
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«ЖУРНАЛИСТСКОЕ МАСТЕРСТВО
(РАБОТА В ТВОРЧЕСКИХ СТУДИЯХ)»
для специальности 030601 – Журналистика
Дзержинский, 2011 г.
УМК разработан кандидатом филологических наук, доцентом кафедры журналистики Павельевой Юлией Евгеньевной
Протокол заседания кафедры журналистики
№1 от «__» __________________ 2011 г.
Заведующий кафедрой журналистики
_____________ /д. э.н., проф. /
СОГЛАСОВАНО
Директор филиала
____________________/д. т.н., проф. /
«____» ___________ 2011 г.
Проректор по учебной работе
______________________ /к. х.н., доцент /
«____» ___________ 2011 г.
Содержание УМК
Выписка из ГОС ВПО специальности 030601 – Журналистика
Календарные планы
Рецензия
Программа дисциплины (для очной и заочной форм обучения)
Учебно-методические материалы для студентов:
- содержание лекционного курса (для заочной формы обучения)
- виды и формы самостоятельной работы студентов
- методические рекомендации по написанию реферата
- примерный перечень заданий для самостоятельной работы
Методические рекомендации для преподавателя
- примерные задания для проведения практических занятий
Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций:
- задания для контрольной работы
- экзаменационные билеты
Выписка
из государственного образовательного стандарта
высшего профессионального образования
Специальность 030601 – Журналистика. Квалификация – журналист.
Регистрационный № 69 гум/сп (утв. Минобразованием РФ 10.03.2000 г.)
СД.06 | Журналистское мастерство (работа в творческих студиях) | 436 |
ГОУ ВПО МО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА»
ФИЛИАЛ «УГРЕША»
УТВЕРЖДАЮ Директор филиала _______________ «___» _______________2011 г. |
Календарный план учебных занятий 2011 /2012 учебного года
по дисциплине «Журналистское мастерство»
Кафедра журналистики Преподаватель
Направление (специальность) журналистика курс III семестр 6
Номера | В и д ы и с о д е р ж а н и е у ч е б н ы х з а н я т и й | Самостоятельная работа | |||||||||||||||
Л е к ц и и | Практические занятия семинары (2 часа в неделю) | Лабораторные работы | |||||||||||||||
В аудитоии | Самостоятельное изучение | ||||||||||||||||
Даты | Часы | Содержание | Использ. ТСО** | Содержание и раздел учебника (гл., параграф) | Формы контроля | № | Название | Вид задан. | Содержание | Часы | Форма | ||||||
1 неделя | 2 | Основы профессионализма | А | Творческое планирование | 4 | Сост. плана | |||||||||||
2 неделя | 2 | Приемы журналистского творчества | А | Анализ приемов журналистского творчества (на примере творчества М. Соколова) | 3 | Контент-анализ | |||||||||||
3 неделя | 2 | Приемы журналистского творчества | А | Анализ приемов журналистского творчества (на примере творчества М. Соколова) | 3 | Контент-анализ | |||||||||||
4 неделя | 2 | Литературная работа журналиста | К | Литературная работа журналиста как важная стадия и условие приближения к мастерству | 4 | Эссе | |||||||||||
5 неделя | 2 | Личность в информационном потоке | А | Компоненты мирового информационного потока. | 4 | Доклады. | |||||||||||
6 неделя | 2 | Интегральные качества журналиста | А | 1) Анализ интегральных качеств журналиста. 2) «Гербарий впечатлений» | 10 | Сбор материалов для (2) | |||||||||||
7 неделя | 2 | Литература и журналистика: сходство и различие | А | Удачные и неудачные примеры совмещения литературы и журналистики. | 4 | Анализ текстов | |||||||||||
8 неделя | 2 | Целевая аудитория | А | Определение целевой аудитории издания по публикуемым материалам | 4 | Контент-анализ | |||||||||||
9 неделя | 2 | Автор и аудитория | К | Положительная и отрицательная рецензия для различных типов аудитории | 4 | Рецензии | |||||||||||
10 неделя | 2 | Автор и аудитория. Эксперимент «Понимание» | А | Исходный текст и его искажение | 4 | Анализ ситуации | |||||||||||
11 неделя | 2 | Путь к взаимопониманию с аудиторией | А | Причины возникновения конфликтных ситуаций | 4 | Моделирование ситуации | |||||||||||
12 неделя | 2 | Моральные качества автора | А | Уровни морального обучения | 4 | Автохарактеристика | |||||||||||
13 неделя с 23.11 | 2 | Кризис целевой аудитории как новый этап журналистики | А | Причины возможного кризиса | 4 | Аналитика | |||||||||||
14 неделя | 2 | Кризис целевой аудитории как новый этап журналистики | К | Сопоставительный анализ текстов журналистской и адвокатской практики | 4 | Эссе «Моя целевая аудитория» | |||||||||||
15 неделя | 2 | Моделирование ответной реакции аудитории | А | Принципы экстремальной работы над словом | 5 | Анализ принципов | |||||||||||
16 неделя | 2 | Порождение журналистского текста. | А | Журналистский текст как система выразительных средств | 5 | Анализ текстов | |||||||||||
17 неделя | 2 | Порождение журналистского текста. Уровень выразительности. | А | Журналистский текст как система выразительных средств | 5 | Анализ текстов | |||||||||||
Учебная литература (обязательная) | А Л | Всего | 75 |
| |||||||||||||
Р, Т П | Всего |
| |||||||||||||||
| № | Название, автор, год издания | Примечания |
| |||||||||||||
|
| Самарцев деятельность журналиста: Очерки теории и практики: учебное пособие / Под общ. ред. . М.: Академический проект; Гаудеамус, 2009. – 528 с. |
| ||||||||||||||
| 2 | Свитич в специальность: Профессия: журналист. – М.: Аспект-Пресс, 2008. – 255 с. |
| ||||||||||||||
| 3 | Черникова работа журналиста. – М.: Гардарики, 2007. – 187 с. |
| ||||||||||||||
| 4 | Черникова творческой деятельности журналиста: учебное пособие. – М.: Гардарики, 2007. – 287 с. |
| ||||||||||||||
РАЗРАБОТАНО ____________________ // «___» _______________2011 г. | УТВЕРЖДАЮ _______________ // «___» _______________2011 г. |
ГОУ ВПО МО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА»
ФИЛИАЛ «УГРЕША»
УТВЕРЖДАЮ Директор филиала _______________ «___» _______________2011 г. |
Календарный план учебных занятий 2011 /2012 учебного года
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


