Цели и задачи учебно-воспитательного процесса (стр. 6 )

КОРРЕКЦИОННО-РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ

СХЕМА КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

СОЗДАНИЕ ЕДИНОГО РЕЧЕВОГО ПРОСТРАНСТВА

 

СТРУКТУРА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА В ДОУ Д/С КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА № 000

ПРИОБЩЕНИЕ РЕБЕНКА К НАРОДНОМУ ИСКУССТВУ

«Помогать детям видеть красоту и мощь природы, богатство ее форм, красок, запахов».

Программа «Истоки»

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ПО МУЗЫКАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ

СИСТЕМА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ПО

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ ВОСПРИЯТИЮ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

СХЕМА РАЗВИТИЯ ТЕАТРАЛЬНО-ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

   

ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО

СХЕМА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ НА МЕСЯЦ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТРУДУ

СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТАРНОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ

СХЕМА РАБОТЫ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

РАЗДЕЛ 3. МОДЕЛЬ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА ГОД (МЕРОПРИЯТИЯ)

УЧАСТ-НИКИ У. В.П.	ЯНВАРЬ	ФЕВРАЛЬ	МАРТ	АПРЕЛЬ	МАЙ	ИЮНЬ	ИЮЛЬ	АВГУСТ
ДЕТИ ПЕДАГОГИ РОДИТЕЛИ	Зимние святки (Рождественская неделя), игры, колядки, посиделки. Каникулы. Зимний спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья».	Праздник «Масленица» (катание детей на лошадях). Тематическое занятие «День защитников Отечества».	Тематическое занятие «Мамин день». Встреча в музыкальной гостиной.	Всемирный день здоровья. Театральный праздник «День птиц». Пасхальные игры и стол. День открытых дверей.	Тематическое занятие: «День Победы». (возложение цветов к памятнику ) Выпускной бал	Летний оздоровительный праздник «Веселые старты»	Праздник «Лето красное». Конкурс детского рисунка «Береги природу».	Кукольный театр.

РАЗДЕЛ 3. МОДЕЛЬ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА МЕСЯЦ (РАЗВЛЕЧЕНИЯ)

№	ЛИНИИ РАЗВИТИЯ	1-АЯ НЕДЕЛЯ	2-АЯ НЕДЕЛЯ	3-Я НЕДЕЛЯ	4-АЯ НЕДЕЛЯ ( 5-ая неделя)
1.	СПОРТИВНЫЙ ДОСУГ	Гр. «Россияночка» Гр. «Солнышко-2» (понедельник)	Гр. «Хохломушечка» Гр. «Городец» (понедельник)	Гр. «Матрёшки» (понедельник)	Гр. «Гжелька» (понедельник)
2	МУЗЫКАЛЬНЫЙ ДОСУГ	Гр. «Хохломушечка» Гр. «Матрешки» (четверг)	Гр. «Гжелька» Гр. «Городец» (четверг)	Гр. «Россияночка» (четверг)
3.	ДОСУГИ, РАЗВЛЕЧЕНИЯ º  Экология, º  Безопасность, º  Веселый этикет, º  Посиделки.		Гр. «Россияночка» º  сентябрь, январь, июнь º  ноябрь, февраль, май, август º  апрель, октябрь, июль º  декабрь, март

РАЗДЕЛ 3. МОДЕЛЬ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА МЕСЯЦ (РАЗВЛЕЧЕНИЯ)

№	ЛИНИИ РАЗВИТИЯ	1-АЯ НЕДЕЛЯ	2-АЯ НЕДЕЛЯ	3-ЬЯ НЕДЕЛЯ	4-АЯ НЕДЕЛЯ
3.	ДОСУГИ, РАЗВЛЕЧЕНИЯ			Гр. «Хохломушечка» º  сентябрь, январь, июнь º  ноябрь, февраль, май, август º  октябрь, апрель, июль, º  декабрь, март Гр. «Гжелька» º  сентябрь, январь, июнь º  ноябрь, февраль, май, август º  октябрь, апрель, июль, 0 декабрь, март

РАЗДЕЛ 3. МОДЕЛЬ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА МЕСЯЦ (РАЗВЛЕЧЕНИЯ)

№	ЛИНИИ РАЗВИТИЯ	1-АЯ НЕДЕЛЯ	2-АЯ НЕДЕЛЯ	3-ЬЯ НЕДЕЛЯ	4-АЯ НЕДЕЛЯ
3.	ДОСУГИ, РАЗВЛЕЧЕНИЯ		ГКП «Солнышко 2» º  сентябрь, январь, июнь º  ноябрь, февраль, май, август º  апрель, октябрь, июль 0 декабрь, март	Гр. «Городец», º  сентябрь, январь, июнь º  ноябрь, февраль, май, август º  апрель, октябрь, июль º  декабрь, март	Гр. «Матрешки» º  сентябрь, январь, июнь º  ноябрь, февраль, май, август º  октябрь, апрель, июль, 0 декабрь, март

РАЗДЕЛ 3. РАБОЧИЙ МАТЕРИАЛ ПОСТРОЕНИЯ УЧЕБНО - ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА ДЕНЬ В ДОУ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА № 000

ВОЗ-РАСТ	ЛИНИЯ РАЗВИТИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ВОЗРАСТОМ	I-АЯ ПОЛОВИНА ДНЯ	II-АЯ ПОЛОВИНА ДНЯ
М Л А Д Ш И Й В О З Р А С Т	Физическое развитие и здоровье	Прием детей на воздухе. Утренняя гимнастика. Прогулка (подвижные игры, физкультурные упражнения, спортивные игры). Физминутки. Закаливание (прибалтийский метод).	Гимнастика пробуждения. Закаливание (прибалтийский метод). Фитотерапия. Прогулка (подвижные игры, спортивные игры, развлечения). Индивидуальная работа в физкультурном уголке.
Познавательное развитие	Наблюдение, формирование элементарных способов ухода за растениями и животными, экспериментирование с объектами живой и неживой природы. Экскурсии. Развивающие игры. Моделирование на занятиях.	Развивающие игры с природным материалом, конструктором. Рисование в уголке творчества.
Социальное развитие	Поручения. Подвижные игры со словами. Моделирование ситуаций по социальному развитию. Чтение художественной литературы. Дежурства.	Поручения. Дидактические игры, сюжетно-ролевые игры. Моделирование ситуаций. Решение ситуативных задач на вежливость, культуру поведения, правила поведения за столом.
Эстетическое развитие	Праздники. Самостоятельная художественная деятельность, творческие задания. Игры в музыкальном уголке.	Дидактические игры. Изготовление подарков для мам, пап, бабушек. Праздники, досуги. Театрализованная деятельность, самостоятельная художественная деятельность. Выставка детских работ.

РАЗДЕЛ 3. РАБОЧИЙ МАТЕРИАЛ ПОСТРОЕНИЯ