Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
«ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ»
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Рабочая программа для школьников
Составитель:
преподаватель кафедры государственной политики и государственного управления _______________________________________
Краснодар, 2012
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Программа по обществознанию для учеников 8 – 9 классов, победивших на олимпиадах различного уровня (районных, зональных, краевой), направлена на углубленное изучение и систематизацию знаний по данной дисциплине. Она составлена на основе примерной программы вступительного экзамена по обществознанию Министерства образования и науки России. «Обществознание» является единым, но в то же время интегрированным курсом, включающим в себя совокупность (систему) знаний об обществе, человеке, духовной культуре, экономике, политике, праве и др. Соответственно этому программа состоит из шести разделов. Для лучшей ориентации абитуриентов в процессе самостоятельной работы, в конце программы приводится список рекомендуемых учебников, учебных пособий по данному курсу.
Программа рассчитана на развитие знаний, умений и навыков, необходимых учащимся для самостоятельного анализа проблем устройства и развития общества, ориентации в сложных процессах общественной жизни. Предполагается выведение учащихся на уровень требований, соответствие которым необходимо для дальнейшего обучения в КубГУ.
Дополнительной задачей в ходе реализации данной программы является подготовка слушателей к участию в последующих турах олимпиады по обществознанию и к сдаче вступительных экзаменов в форме тестирования. В связи с этим в каждом разделе программы предусмотрены тестовые формы контроля качества знаний, умений и навыков учащихся. Предполагается также итоговое повторение и тестирование.
Программа рассчитана на 128 учебных часов.
2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
СТРУКТУРА УЧЕБНОГО КУРСА
(ВСЕГО 128 ЧАСОВ)
№ № | Наименование разделов и тем | Кол-во часов (лекционные занятия) | Кол-во часов (практические занятия) |
Раздел 1. Общество (26 часов) | 14 | 12 | |
1 | Общество и общественные отношения | 2 | 2 |
2 | Формационный и цивилизационный подходы к развитию общества | 2 | 2 |
3 | История цивилизаций | 2 | 2 |
4 | Исторические типы общества | 2 | |
5 | Исторический процесс, его участники. Формы общественного развития. | 2 | 2 |
6 | НТР и развитие общества. Социальные последствия НТР | 2 | 2 |
7 | Развитие представлений об обществе | 2 | |
8 | Тест по разделу | 2 | |
Раздел 2. Человек и деятельность (14 часов) | 10 | 4 | |
9 | Индивид, личность и индивидуальность | 2 | |
10 | Человеческая деятельность | 2 | |
11 | Общение и деятельность | 2 | |
12 | Познание и истина. Социальное познание | 2 | |
13 | Развитие представлений о человеке | 2 | 2 |
14 | Тест по разделу | 2 | |
Раздел 3. Экономическая сфера жизни общества (22 часа) | 16 | 6 | |
15 | Экономика: наука и хозяйство | 2 | |
16 | Факторы и издержки производства. | 2 | |
17 | Собственность: формы и отношения | 2 | |
18 | Экономическая система общества. Типы экономик | 2 | 2 |
19 | Государственное регулирование экономики | 2 | 2 |
20 | Деньги и банковская система. Доходы. | 2 | |
21 | Предпринимательство и работа фирмы | 2 | |
22 | Экономические отношения в современной России | 2 | |
23 | Тест по разделу | 2 | |
Раздел 4. Социальная сфера жизни общества (14 часов) | 10 | 4 | |
24 | Социальная структура общества. | 2 | |
25 | Социальная стратификация и социальная мобильность Социальные нормы и девиации | 2 | |
26 | Социальные конфликты Этнические конфликты | 2 | |
27 | Социальная политика государства | 2 | |
28 | Структура современного российского общества | 2 | 2 |
29 | Тест по разделу | 2 | |
Раздел 5. Политико-правовая сфера жизни общества (26 часов) | 20 | 6 | |
30 | Политическая власть и политическая система общества. Государство как основной институт политической системы. Разделение властей | 2 | |
31 | Форма государства: форма правления, форма государственного устройства, тип политического режима | 2 | 2 |
32 | Правовое государство и гражданское общество. Выборы и демократия. Избирательные системы. | 4 | |
33 | Политические партии и общественно-политические организации. Группы интересов. | 2 | |
34 | Политическая культура и политическая идеология | 2 | |
35 | Право в системе социальных норм. Система права | 2 | |
36 | Гуманизм. Права и свободы человека и их закрепление в международном праве. | 2 | |
37 | Политическая система современной России: институциональный и правовой аспекты. | 4 | 2 |
38 | Тест по разделу | 2 | |
Раздел 6. Духовная сфера жизни общества (16 часов) | 10 | 6 | |
39 | Духовная культура общества | 2 | |
40 | Религия в духовной жизни общества. Мировые религии и их роль в историческом развитии | 2 | 2 |
41 | Образование и наука. Реформы в сфере образования. Мораль в системе социальных норм | 2 | |
42 | Искусство. Массовая и элитарная культура | 2 | |
43 | Культура современной России | 2 | 2 |
44 | Тест к разделу «Духовная сфера жизни общества» | 2 | |
45 | Итоговое повторение | 4 | |
46 | Итоговый тест | 6 | |
ИТОГО | Всего часов: 80 | Всего часов: 48 | |
Всего часов: 128 |
Литература
1. , , Матвеев : Учебник для 8-9 классов общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2010 г.
2. , Румынина : Учеб. пособие для школьников старших классов и поступающих в вузы. М.: Дрофа, 2004.
3. Корсаков к экзамену по обществознанию. М.: Феникс. 2008.
4. Обществознание: уч. пособие. М.: АСТ, 2007.


