История (стр. 8 )

Номер задания по практикуму: 17-28.79-81 .

Источники:

-  обязательные: 1,2,3,4;

-  дополнительные: 5-16,18.19,21,23,43,44.

Семинарское занятие 3 по теме 6: «Россия в XVIII веке» - 2 часа*.

Цель и задачи: изучить эволю­цию российского общества и институтов государственной власти в период становления и укрепления абсолютной монархии.

Вопросы к обсуждению:

1.  Россия и Европа на рубеже XVII-XVIII веков. Петр I.

2.  Основные петровские реформы и их значение для развития страны.

3.  Дворцовые перевороты – причины, сущность.

4.  Политическое и социально-экономическое развитие российского государства во второй четверти XVIII века.

5.  Россия в эпоху Екатерины II. “Просвещенный абсолютизм”.

6.  Россия и мир во второй половине XVIII века.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Внешняя политика России в послепетровское время» и тематическое выступление на тему «Особенности российского абсолютизма».

Номер задания по практикуму: 34-39,105,106,107.

Источники:

-  обязательные: 1,2,3,4;

-  дополнительные: 5-16,24,43,44.

Семинарское занятие 4 по теме 7: «Мировое сообщество и Российская империя в начале XX века» - 1 час.

Цель и задачи: изучить важнейшие политические и экономические проблемы России в начале XX в.

Вопросы к обсуждению:

1.  Социально-политический кризис в России. Революция гг.: причины, задачи, движущие силы.

2.  Русско – японская война как отражение внешней политики России в начале ХХ века.

3.  Третьеиюньская политическая система ( гг.)

4.  Аграрная реформа .

5.  Программы индустриальной модернизации страны: проекты, реализация и последствия.

6.  Россия в условиях первой мировой войны и общенационального кризиса.

7.  «Серебряный век» русской культуры – Россия и Запад.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Политические партии России: генезис, классификация, программы и тактика».

Номер задания по практикуму: 40-44,115-120.

Источники:

-  обязательные: 1,2,3,4;

-  дополнительные: 5,6,7,8,9,10,25-28,44.

Семинарское занятие 5 по теме 8: «От политики “военного коммунизма” к новой экономической политике» - 2 часа.*

Цель и задачи: изучить внутреннюю политику Советского правительства летом 1918 — в начале 1921 г.

Вопросы к обсуждению:

“Военный коммунизм”: социально-экономическая и политическая сущность. Основные направления внешней политики Советской России в 20-е годы. Переход к НЭПу: причины, цели и итоги Образование СССР: опыт и уроки. Культурная жизнь страны в 20-е годы.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Гражданская война в Советской России: причины и последствия» и тематическое выступление на тему «Политические судьбы российской эмиграции».

Номер задания по практикуму: 45-51,134,135,136.

Источники:

-  обязательные: 1,2,3,4;

-  дополнительные: 5,6,7,8,9,10,26,29-32,43,44.

Семинарское занятие 6 по теме 9: «СССР в межвоенный период. Великая Отечественная война советского народа» - 1 час.

Цель и задачи: изучение этапов развития советского государства в годы индустриальной революции и в годы Великой Отечественной войны.

Вопросы к обсуждению:

Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Индустриализация и коллективизация как основные направления модернизации страны. Начало Великой Отечественной войны. Причины поражения Красной Армии в ее первом периоде. Советско-германский фронт – главный фронт второй мировой войны. Внешняя политика Советского государства в годы войны.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Военно-экономическая помощь Советскому Союзу в годы войны» и тематическое выступление на тему «Итоги и уроки войны».

Номер задания по практикуму: 52-55,156-160.

Источники:

-  обязательные: 1,2,3,4;

-  дополнительные: 5,6,6,7,8,9,10,31,33-38,44.

Семинарское занятие 7 по теме 10: «Советское государство в послевоенный период ( гг.)» - 2 часа.*

Цель и задачи: изучить тенденции развития советского государства в послевоенный период.

Вопросы к обсуждению:

1.  Послевоенное развитие Советского государства. Сталина.

2.  «Холодная война» как отражение «Биполярной» мировой системы.

3.  Попытка демократизации и модернизации страны в 50-х - начале 60-х годов и их итоги.

4.  Основные направления внешней политики СССР от конфронтации к разрядке.

5.  «Борьба с космополитизмом» и «Оттепель» в культурной жизни СССР.

6.  Нарастание кризисных явлений в общественной жизни в середине 60-х - первой половине 80-х годов.

7.  Перестройка в СССР: замыслы и последствия.

8.  Изменения места СССР в мировом сообществе с началом «Перестройки». Кризис и падение «социалистического лагеря».

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Внешняя политика СССР в послевоенный период» и тематическое выступление на тему «Исторический портрет Н. Хрущева».

Номер задания по практикуму: 56-61,156-160.

Источники:

-  обязательные: 1,2,3,4;

-  дополнительные: 5,6,7,8,9,10,20,26,29,31.39,40,43.44.

Семинарское занятие 8 по теме 11: «Россия и мир на современном этапе» - 1 час.

Цель и задачи: изучить основные направления культурно-исторического развития России на современном этапе в контексте единой геополитики.

Вопросы к обсуждению:

1.  Изменения в социально-экономическом развитии России на рубеже веков.

2.  Россия и НАТО – партнерство во имя мира – содержание и проблемы.

3.  Основные направления культурного развития России в XXI веке.

4.  Россия и Евросоюз – уровни взаимодействия и основные направления сотрудничества.

5.  Конституционное построение социального государства в России.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Место и роль России в современном мире».

Номер задания по практикуму: 58-72, 158-161.

Источники:

-  обязательные:1,2,3,4;

-  дополнительные: 5,6,7,8,9,10,20,26,29,31.39,40,43.44.

* - занятия, проводимые в интерактивной форме

Раздел 8. Организация самостоятельной работы студентов (CРC)

Самостоятельная работа формирует необходимые навыки и умения, является определяющим фактором в достижении высоких результатов обучения, воспитывает самостоятельность как черту характера. Самостоятельная работа служит основным средством превращения полученных знаний в навыки и убеждения.

Основными видами обязательной самостоятельной работы студентов являются:

- ведение конспекта лекций в ходе занятий и дополнение его материалами из рекомендованной литературы в часы самостоятельной подготовки;

- составление логической схемы ответа на каждый вопрос семинарского занятия;

- подготовка докладов и тематических выступлений на семинары и групповые упражнения;

- подготовка к экзамену.

Самостоятельная работа студента заочной формы обучения в период между установочной и итоговой сессией подготовку краткого конспекта по курсу.

8.1 Таблицы распределения времени, выделенного на самостоятельную работу

8.1.1.Очная форма обучения

Номера тем (по тематическому плану)	Время на СРС (по тематическому плану)	в том числе:
Конспектирование учебной и другой литературы	Решение практических задач	Выполнение тестовых заданий	Выполнение письменной работы	Анализ позиций по проблемам учебного материала	Изучение рекомендуемой литературы	Подготовка докладов, сообщений
1	3/1*				-	1	2/1*
2	4/1*				-	1	2/1*	1
3	5/1*	1			-	-	2/1*	2
4	4/1*	1		1	-	-	1/1*	1
5	6/1*	1		1	-	-	2/1*	2
6	6/1*	1		1	-	-	2/1*	2
7	6/1*	1		1	-	-	2/1*	2
8	4/1*	1		1	-	-	1/1*	1
9	8/1*	2		1	-	-	3/1*	2
10	4	1		1	-	-	1	1
11	4	1			-	1	2
Всего	54/9*	10		7	-	3	20/9*	14

*Юриспруденция

8.1.2. Очно-заочная форма обучения

Номера тем (по тематическому плану)	Время на СРС (по тематическому плану)	в том числе:
Конспектирование учебной и другой литературы	Решение практических задач	Выполнение тестовых заданий	Выполнение письменной работы	Анализ позиций по проблемам учебного материала	Изучение рекомендуемой литературы	Подготовка докладов, сообщений
1	3	1			-	-	2
2	5	2		1	-	-	2
3	8	3		2	-	-	3
4	6	2		1	-	-	2	1
5	9	3		2	-	-	2	2
6	9	3		2	-	-	2	2
7	9	3		2	-	-	2	2
8	6	2		1	-	-	2	1
9	12	3		2	-	-	5	2
10	7	2		2	-	-	3
11	4	1		1	-	-	2
Всего	78	25		16	-	-	27	10

8.1.3 Заочная форма обучения

Номера тем (по тематическому плану)	Время на СРС (по тематическому плану)	в том числе:
Конспектирование учебной и другой литературы	Решение практических задач	Выполнение тестовых заданий	Выполнение письменной работы	Анализ позиций по проблемам учебного материала	Изучение рекомендуемой литературы	Подготовка докладов, сообщений
1	10	3		2	-	2	1	2
2	10	3		2	-	1	2	2
3	10	3		2	-	1	3	1
4	10	3		2	-	1	2	2
5	11	3		2	-	1	4	1
6	11	3		2	-	1	4	1
7	11	3		2	-	1	4	1
8	10	3		2	-	1	2	2
9	13	3		2	-	1	6	1
10	10	3		2	-	1	2	2
11	11	3		2	-	1	3	2
Всего	119	33		22	-	12	33	17