Образовательная программа на гг (стр. 4 )

заказ.

2.4.1 Анализ социальной адаптации выпускников школы показал, что при поступлении в ВУЗы ребята отдают предпочтения следующим профилям:

Профили	2уч. год	2уч. год	2011 – 12 уч. год
Экономический	35%	34%	38%
Технический	27%	30%	20%
Юридический	4%	12%	5%
Педагогический	4%	-	-
Филологический (ин. яз.)	-	8%	10%
Социологический	-	16%	22%
Культуролог.	-	-	-
Медицинский	12%	-	5%

По результатам анкетирования учащихся 9-11 классов установлено, что многие выпускники стараются получить стабильное экономическое или техническое образование, которое является наиболее востребованным в данный момент. Этот выбор продиктован не интересом к профилю как таковому, а прагматическими соображениями («престижно, выгодно»), тогда как личностные наклонности говорят об интересе к занятиям иного характера.

2.4.2 Сведения о социальном составе учащихся

	1 ступень	П ступень	Ш ступень	Итого
	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%
Всего учащихся в учебном году	156	48	129	40	38	12	323	100
Дети из неполных семей	32	21	40	31	11	29	83	26
Дети-сироты, живущие в семьях родственников	2	1	3	2	_	_	5	2
Дети-сироты, живущие в детских домах	-	-	-	-	-	-	-	-
Дети матерей-одиночек	9	6	7	5	3	8	19	6
Дети из многодетных семей	12	8	17	13	4	11	33	10
Дети, состоящие на учете в отделении милиции	_	_	1	1	1	3	2	1
Дети, относящиеся к группе риска	10	6	7	5	1	3	18	6

2.4.3  Динамика состояния здоровья учащихся

		учебный год	учебный год	учебный год
Начальная школа	Всего уч-ся	118	134	150
% учащихся с хроническими заболеваниями	3%	6 %	17%
% учащихся, освобожденных от физкультуры	1%	1%	2%
5-9 классы	Всего уч-ся	137	139	132
% учащихся с хроническими заболеваниями	5%	2%	15%
% учащихся, освобожденных от физкультуры	1%	1%	9%
10-11 классы	Всего уч-ся	20	18	21
% учащихся с хроническими заболеваниями	16%	22%	0,5%
% учащихся, освобожденных от физкультуры	7%	5%	0

Анализ медицинской документации, справок о состоянии здоровья учащихся, индивидуальные беседы с родителями показали, что за год всего по болезни пропущено учащимися 4814 учебных дней, 25795 уроков.

Процент заболеваемости в сравнении с гг. увеличился на 5%. В среднем 1 учащийся пропустил в течение года по болезни 17 учебных дней / 89 уроков – этот показатель повысился на 2 дня / 14 уроков. Количество освобождённых от физической культуры на весь учебный год - 5 человек.

Уменьшилось число дней, пропущенных без уважительной причины на 25% в сравнении с 2уч. г.

31 % учеников школы имеют хроническое заболевание, из них:

- имеют заболевания по зрению 50 % учащихся,

- заболевание верхних дыхательных путей – 11%,

- заболевание сердечно - сосудистой системы – 10%,

- ЖКТ – 14% и др.

Состояние здоровья учащихся требует использования здоровьесберегающих технологий и индивидуализации в обучении и воспитании.

    Мониторинг качества уровня здоровья учащихся показал, что отличный и хороший уровень резервов здоровья и работоспособности у 32% обследованных детей (всего обследовано 69% учащихся ОУ). 

34% уч-ся имеют удовлетворительное общее состояние организма, когда наличие нескольких «слабых» систем организма ограничивает работоспособность и требует активизации жизненного стиля. 

34% детей имеют показатель работоспособности ниже 3-х по 6-балльной шкале: неудовлетворительное общее состояние организма, когда наличие нескольких «слабых» систем организма ограничивает работоспособность и сказывается на самочувствии.

72% учеников школы имеют показатель общей работоспособности - менее 3-х баллов.  87% имеют проблемы с координацией движений. Каждый 4-й ребенок имеет оценку показателей менее 3-х баллов при измерении пульса (ЧСС) в покое.

Классы с коэффициентом работоспособности 1-2, 9 у 50% и выше уч-ся: 4а, 6а, 8а. В сравнении с прошлым годом результаты обследования индекса физического здоровья в среднем повысились на 5 %.

Состояние здоровья учащихся – немаловажный фактор успешной учебы. Выявленная картина состояния здоровья учащихся свидетельствует о необходимости использования здоровьесберегающих технологий и индивидуализации в обучении и воспитании учащихся.

2.4.4. Социальный заказ на образовательные услуги

Социологические опросы учащихся и родителей, проводимые с 2009 года, выявили в целом положительную тенденцию познавательных и социальных мотивов учащихся школы:

·  83 % учащихся ходят в школу охотно

·  41 % учащихся нравится получать новые знания

·  74 % учащихся удовлетворены отношениями с учителями

·  76% учащихся удовлетворены отношениями с одноклассниками

При этом 45 % детей видят необходимость лишь во внешних изменениях

( ремонт помещений, техническая оснащенность кабинетов, компьютеры) и лишь 37 % детей заинтересованы в качественном образовании.

Большая часть учеников (47%) считают необходимым сделать вторую половину дня более наполненной внеурочными мероприятиями, занятиями в творческих объединениях.