Основные результаты деятельности МОУ СОШ № 5 в 2010/2011 учебном году Проблемы и перспективы (стр. 3 )

За годы произошел заметный рост в укреплении материально-технической базы образовательного учреждения:

-  За счёт родительских средств сделан ремонт в кабинетах 4, 8, 12, 21, 22, 23,26, заменена входная дверь в кабинете № 4; заменены оконные блоки в актовом зале.

-  В рамках модернизации образования приобретена мебель в кабинеты, технические средства (телевизоры ЖК 3 шт., ксероксы 5 шт., интерактивная доска SMART 4 шт., мультимедийный проектор – 10 шт., DVD - плеер 6 шт.), компьютерная техника, товары длительного пользования для кабинетов.

Материально-технические и информационные условия организации образовательного процесса в полной мере обеспечивали стабильное и эффективное функционирование и развитие образовательного учреждения. Средняя и старшая ступени обучения обучаются в режиме кабинетной системы. Для обеспечения образовательного процесса имеется 26 классных кабинетов, 1 кабинет основ информатики и вычислительной техники (количество рабочих мест с ЭВМ – 10), 2 кабинета технологии, библиотека, кабинет психолога, спортивный зал, спортивная площадка (нестандартное оборудование), стадион, актовый зал, школьная столовая на 80 посадочных мест, современный медицинский кабинет. Все учебные кабинеты были обеспечены необходимым оборудованием и объектами для проведения практических занятий при организации процесса по программам всех образовательных областей в строгом соответствии стандартам образования. В школе обеспечен доступ в сеть Интернет, постоянно функционирует электронная почта, имеется сайт школы. Количество персональных ЭВМ – 26, из них в 2010-11 учебном году приобретено - 7. В организации образовательного процесса использовалось 13 компьютеров. Большое внимание педагогический коллектив уделяет организации летнего отдыха обучающихся. Ежегодно на базе школы открываются оздоровительный лагерь для обучающихся 1-5 классов и оздоровительно-трудовой лагерь для обучающихся 6-7 классов. Каждый лагерь работает по своим программам. По отзывам родителей и детей можно сделать вывод: сформировались навыки межличностных отношений в коллективе детей разного возраста, толерантного отношения друг к другу; успешно развивались креативные, творческие способности, умения самореализации и социализации; сформировались и получили развитие навыки здорового образа жизни; реализовалась программа по эстетическому и нравственному воспитанию; развивались навыки экологического воспитания, бережного отношения к окружающей среде; сформировались навыки публичных выступлений, театрализации; сформировались умения создания и использования компьютерных презентаций; развивались навыки проектной деятельности. Ребятами из оздоровительного- трудового лагеря выполнен большой объем работ по озеленению пришкольной территории. Дети с удовольствием посещали пришкольные лагеря. Питание осуществляется в оборудованном помещении. В текущем учебном году было заменено оборудование. Меню составлялось разнообразное. Контроль за организацией питания осуществляется бракеражной комиссией, состоящей из педагогов и членов Управляющего совета. В школе оборудован медицинский кабинет в соответствии с современными требованиями. Школьные медики не только следят за своевременностью прохождения медицинских осмотров, соблюдению календаря прививок, но организуют оздоровительную работу. Это профилактические беседы, контроль за нагрузкой во время учебных занятий и т. д.

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса

Особенностью учебного года является значительное пополнение книжного фонда школьной библиотеки: приобретено 1381 экземпляр учебной литературы на сумму 5 рублей, подписано периодических изданий на суммурублей.

Общий объём фонда - 26062 шт.

Общий объём фонда учебников – 16256 шт.

Общий объём фонда художественной литературы – 7605 шт.

Подписано периодических изданий – 42 экземпляра.

Электронные издания – алфавитный каталог – 50; картотека учебной литературы - 315.

Книгообеспеченность составила13,9 экземпляр/человек.

Наблюдается положительная тенденция увеличения фонда учебников, о чем свидетельствуют показатели таблиц:

Статистические данные об основных показателях деятельности

библиотеки МОУ СОШ № 5 за учебный год

№	Основные показатели	Учебный год	Учебный год	Уч. год (на 01.05.11)
1.	Количество учащихся в школе	819	753	777
2.	Количество читателей	610	617	544
3.	Количество посещений	4992	4460	3845
4.	Книговыдача - с учебниками - без учебников	12857 4111	13165 4082	11850 3357
5*.	Средняя посещаемость	8,3	7,2	7,1
6*.	Средняя читаемость	6,7	6,6	6,2
7*.	.Книгообеспеченность	11,7	12,4	13,9
8*.	Обращаемость	0,6	0,5	0,5
9.	Поступило за прошлый учебный год - общий фонд - учебники (бюдж. – … внебюд. - …)	1473 1169 260	2327 1942 -	2139 1827 -
10.	Списано всего - осн. фонд - уч. фонд	2483 315 2168	2865 346 2519	2647 345 2302
*Примечание: № 5-8 без учебников

Соотношение основного и учебного фонда.

	на 01	на 01	на 01
Основной фонд (всего)	7599	7638	7605
В т. ч. АВД	56	56	56
Естественные науки	391	365	348
Прикладные науки	167	164	155
Общественные и гуманитарные науки, литература универсального содержания	1126	1138	1094
Педагогические науки	890	917	791
Художественная литература	4825	4855	5018
Литература для дошкольников и учащихся 1-2 классов	200	199	199
Учебный фонд (всего)	17308	16731	16256
В т. ч. Учебники, купленные на бюджетные средства	11744	12549	13028
Учебники, купленные на родительские средства	5564	4182	3228
Библиотечный фонд (всего)	24907	24369	23861

Объемы закупленных учебников в учебном году

источник финансирования	экземпляров	рублей
Федеральный бюджет	1827	292055
Региональный бюджет	-	-
Муниципальный бюджет	-	-
Внебюджетные средства	-	-
всего	1827	292055

Обеспечение безопасности

Деятельность школы по обеспечению безопасности осуществляется по нескольким направлениям:

противопожарная безопасность:

изучение нормативно-правовой базы;

пополнение материально-технической базы (достаточное наличие огнетушителей); заправка и поверка огнетушителей проводится в установленные сроки;

установка системы пожарной сигнализации и оповещения о пожаре;

разработка конкретных мероприятий по устранению замечаний, выявленных в ходе проверки инспектирующими лицами;

разработка планов обучения по ГО и ЧС и их реализация;

мероприятия по устранению причин возгорания (очистка территории от мусора, исправность имеющихся на территории школы пожарных гидрантов и свободный доступ к ним);

изучение правил пожарной безопасности и пропаганда пожарно-технических знаний на уроках ОБЖ и при изучении отдельных тем по другим предметам;

противопожарный инструктаж с персоналом, проверка знаний их действий на случай пожара или иной чрезвычайной ситуации;

автоматическая пожарная сигнализация;

безопасность труда и обучения:

создана информационная база нормативно-правовых документов по охране труда;

организована служба трёхступенчатого административно-общественного контроля соблюдения охраны труда и техники безопасности;

осуществляется производственный контроль со стороны профсоюзного комитета учреждения;

регулярно проводятся смотры территорий, учебных кабинетов по соблюдению санитарно гигиенических норм;

антитеррористическая безопасность:

в 2011 году установлены камеры видеонаблюдения с выходом изображений фрагментов помещений на пункт наблюдения, что позволяет

достичь максимальной безопасности нахождения детей в здании школы;

наличие наглядности в рекреациях школы, кабинете ОБЖ;

осуществляется круглосуточное дежурство в школе (во время учебного процесса – вахтёрами, дежурными учителями, дежурными администраторами согласно графику, в ночное время - сторожем);

имеются установки быстрого реагирования в чрезвычайных ситуациях: 1;

кнопка тревожной сигнализации – 1;

экологическая безопасность:

соблюдается режим проветривания;

проводится двухразовая влажная уборка;

планомерно осуществляется озеленение учебных кабинетов.

Кадровый состав

Для эффективной организации образовательного процесса в школе имеются необходимые кадровые ресурсы. Школа укомплектована квалифицированными педагогическими кадрами. Образовательный процесс в учебном году реализовывался педагогическим коллективом в количестве 43 человек.

37 педагогов имеют квалификационную категорию, что свидетельствует о профессиональном мастерстве педагогического коллектива, способного решать новейшие задачи педагогики. Обратите внимание на высокий профессиональный уровень наших педагогов – 79% учителей имеют высшую и первую квалификационную категорию. Значит, и требования к качеству образования ставятся достаточно высокие.