Основные результаты деятельности МОУ СОШ № 5 в 2010/2011 учебном году Проблемы и перспективы (стр. 4 )

Ежегодно в процедуре аттестации учителя не только подтверждают действующую категорию, но и повышают квалификацию (учитель истории получила высшую квалификационную категорию в учебном году, молодой учитель физической культуры – 1 категорию).

Курсы повышения квалификации за год прошли 10 человек, 6 педагогов повысили свою квалификацию на курсах по применению информационных технологий в школе.

Педагогический коллектив школы представляют: 1 учитель - отличник просвещения – (уч. физики), 10 учителей награждены Почетными грамотами России и Нижегородской области, 2 учителя - победители районного конкурса «Учитель года ( – лауреат конкурса 2010 г., – победитель конкурса 2011 г.)

Благодаря работе педагогического коллектива, школа имеет авторитет не только среди жителей закреплённого микрорайона. Мы принимаем в школу всех детей города. Обучение в школе детей из других микрорайонов составляет до 67%.

С каждым годом растет количество педагогов, использующих на практике современные образовательные технологии и методики. В школе создаётся банк педагогического инновационного опыта. Формы распространения педагогического опыта различны: практико-ориентированные семинары, мастер-классы, открытые уроки, обучение работе с новыми программными продуктами, презентации новых поступлений учебных программных продуктов, образовательных ресурсов Интернет и мультимедийных обучающих программ. Внедрение учителями новых педагогических технологий позволяет повысить интерес обучающихся к уроку, учесть индивидуальные особенности школьников.

Содержание образования

Характеристика учебного плана.

Учебный план государственного образовательного учреждения МОУ СОШ №5 составлен на основе регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Нижегородской области в соответствии с её профилем - средняя общеобразовательная школа № 5.

В 2008 году школа прошла аккредитацию, в 2007 году получила лицензию на право осуществления образовательной деятельности. Наряду с общеобразовательными классами открыты классы для детей, испытывающих затруднения в усвоении учебных программ, это классы компенсирующего обучения – 6в, 7г, 8г.

При разработке учебного плана использовались следующие нормативные документы.

- Закон РФ «Об образовании»;

- приказ МО РФ «Об утверждении федерального
базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

- приказ Министерства образования и науки Нижегородской области № 57от 01.01.2001 «Об утверждении регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Нижегородской области»;

- приказ департамента образования администрации Кстовского муниципального района от 01.01.2001г. № 000 « О поэтапном переходе на новый учебный план.»

- Приказ Министерства образования Нижегородской области отг. № 000 « О базисном учебном плане общеобразовательных учреждений Нижегородской области на переходный период.

- Постановление главного санитарного врача №44 от 01.01.2001г. «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4, зарегистрированными в Минюсте России 5 декабря 2002 г., регистрационный номер 3997.

- Положение о ККО в общеобразовательных школах (приказ МО РФ от 01.01.2001г. № 000)

- Положение о классах компенсирующего обучения на 1 и 2 ступенях в общеобразовательных учреждениях Нижегородской области.

- Устав школы.

Учебный план позволяет в ходе образовательного процесса качественно решать задачи по формированию разносторонне развитой личности, способной к осознанному выбору профессии. При составлении учебного плана учтены основные принципы обновления содержания образования российской школы:

- модернизация содержания общего образования в соответствии с современными требованиями при сохранении традиций российской школы;

- гуманизация, необходимость отражения в содержании на каждом этапе обучения всех аспектов человеческой культуры;

- фундаментальность, усиление методической составляющей содержания образования;

- оптимальная нагрузка и обеспечение психологического и физического здоровья обучающихся,

- обеспечение целостности представлений обучающихся о мире путем интеграции содержания образования.

С 2008 – 2009 учебного года школа работает в режиме шестидневной учебной недели, кроме учащихся начальной школы.

Анализ реализации учебного плана.

Учебные курсы федерального компонента представлены в учебном плане школы в полном объеме, с соблюдением часовой недельной нагрузки по каждому предмету. Учитывая то, что по физике и информатике недельный часовой норматив, определенный федеральным компонентом базисного учебного плана, не соответствует программным требованиям указанных дисциплин (ниже, чем предусмотрено программой), из части плана «компонент образовательного учреждения» были добавлены часы на изучение данных предметов. Таким образом, в общеобразовательных классах была увеличена обязательная нагрузка.

В 2010 – 2011 учебном году обучение на первой ступени осуществлялось в режиме 5-ти дневной учебной недели с продолжительностью урока 35 минут.

·  1б,2б,3а,4а - УМК «Начальная школа XXI век» под ред. ;

·  1а,2а - система развивающего обучения ;

·  3бв,4бв - «Школа России»;

·  1в,2в – «Планета знаний».

Учебный план на учебный год УМК « Школа России» (5- дневная учебная неделя при продолжительности урока 35 минут)

Образовательные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю
3бв	4бв
Филология	Русский язык	5	5
Литературное чтение	4	4
Иностранный язык	2	2
Математика	Математика	4	4
Информатика	Информатика и ИКТ	1	1
Обществознание	Экономика	1	1
Естествознание	Окружающий мир	2	2
Искусство	Музыка Изо и художественный труд	1 2	1 2
Физическая культура	Физическая культура	2	2
Обязательная нагрузка		24	24
	Индивид. и групповые занятия	1	1
Максимальный объем недельной нагрузки		25	25

Учебный план на учебный год ( по системе ) (5- дневная учебная неделя при продолжительности урока 35 минут)

Образовательные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю
1а	2а
Филология	Русский язык	5	5
Литературное чтение	4	4
Иностранный язык		2
Математика	Математика	4	4
Информатика	Информатика и ИКТ		1
Обществознание	Экономика		1
Естествознание	Окружающий мир	2	2
Искусство	Музыка ИЗО	1 1	1 1
Технология	Технология	1	1
Физическая культура	Физическая культура	2	2
Обязательная нагрузка		20	24
	Индивидуальные и групповые занятия		1
Максимальный объем недельной нагрузки		20	25

Учебный план на 2010—2011 учебный год УМК « Начальная школа ХХI века» ( под редакцией )

( 5-дневная учебная неделя при продолжительности урока 35 минут)

Образовательные области	Учебные предметы	Количество часов неделю
1б	2б	3а	4а
Филология	Русский язык	5	5	5	5
Литературное чтение Литературное слушание	3 1	4	4	4
Иностранный язык		2	2	2
Математика	Математика	4	4	4	4
Информатика	Информатика и ИКТ		1	1	1
Обществознание	Экономика		1	1	1
Естествознание	Окружающий мир	2	2	2	2
Искусство	Музыка ИЗО и художественный труд	1 2	1 2	1 2	1 2
Физическая культура	Физическая культура	2	2	2	2
Обязательная нагрузка		20	24	24	24
	Индивидуальные и групповые занятия		1	1	1
Максимальный объем недельной нагрузки		20	25	25	25

Учебный план на учебный год УМК «Планета Знаний » (5-дневная учебная неделя при продолжительности урока 35 минут)