Благовещенский финансово-экономический колледж – филиал федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Кафедра экономических дисциплин
Сборник
задач по общей теории статистики
Благовещенск 2010
Одобрен
на заседании кафедры
экономических дисциплин
Зав. кафедрой ____________
Составитель: преподаватель
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Сборник задач составлен в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 080106 «Финансы» (по отраслям).
Сборник задач представляет собой взаимосвязанную систему упражнений, выполнение которых формирует у студентов практические навыки и обеспечивает последовательную работу над курсом в течение времени его прохождения по учебному плану специальности «Финансы» (по отраслям).
Тема: Статистическое наблюдение
Задание 1.
С помощью логического контроля подвергните проверке следующие ответы на вопросы переписного листа переписи населения:
а) фамилия, имя, отчество –
б) пол – мужской
в) возраст – 5 лет
г) состоит ли в браке в настоящее время – да
д) национальность – русская
е) родной язык – русский
ж) образование – среднее специальное
з) место работы – детский сад
и) занятие по этому месту работы – фрезеровщик
В ответах, на какие вопросы вероятнее всего произведены ошибочные записи? Можно ли исправить какие-либо из них?
Задание 2.
Проверьте с помощью счетного (арифметического) контроля следующие данные, полученные из статистической отчетности о работе детского сада:
а) всего детей в детском саду – 133
б) в том числе:
в старших группах – 37
в средних группах – 43
в младших группах – 58
в) из всего числа детей:
мальчиков – 72
девочек – 66
Достаточно ли оснований для внесения исправлений?
Задание 3.
Проверьте следующие данные о выручке от обслуживания населения предприятиями связи района города и дайте наиболее вероятные объяснение несоответствия между числами, которые Вы обнаружили (тыс. руб.):
Всего выручка: 255
В том числе от:
Продажи конвертов, открыток, марок 150
Подписки на периодические издания 200
Продажи газет и журналов 45
Задание 4.
С целью изучения мнения студентов об организации учебного процесса колледжа, в котором Вы учитесь, необходимо провести специальное обследование.
Требуется определить:
а) объект и единицу наблюдения
б) признаки, подлежащие регистрации
в) вид и способ наблюдения
г) разработать формуляр и написать краткую инструкцию к его заполнению
д) составить организационный план обследования
е) произвести наблюдение в студенческой группе и его результаты представить в таблице
Тема: Сводка и группировка статистических данных.
Ряды распределения. Статистические таблицы.
Задача 1.
Численность персонала предприятий города характеризуется следующими данными:
180 | 129 | 174 | 96 | 47 | 82 | 96 | 92 |
94 | 42 | 97 | 160 | 122 | 134 | 77 | 148 |
120 | 80 | 87 | 121 | 110 | 70 | 61 | 136 |
48 | 67 | 44 | 58 | 117 | 82 | 58 | 64 |
184 | 95 | 101 | 125 | 84 | 97 | 112 | 145 |
150 | 45 | 67 | 131 | 110 | 85 | 90 | 162 |
140 | 184 | 44 | 200 | 228 | 120 | 71 | 82 |
Построить интервальный вариационный ряд, выделив 6 групп. Изобразить его графически. Какой график следует использовать?
Задача 2.
Имеются данные о научном стаже работников учреждения:
5 | 1 | 7 | 2 | 1 | 5 | 8 | 10 | 0 | 7 | 2 | 3 | 5 | 1 | 4 | 8 |
2 | 10 | 10 | 4 | 4 | 12 | 13 | 8 | 7 | 2 | 3 | 3 | 5 | 6 | 15 | 20 |
8 | 10 | 13 | 7 | 0 | 9 | 9 | 12 | 0 | 24 | 25 | 17 | 18 | 11 | 13 | 3 |
6 | 8 | 14 | 15 | 20 | 22 | 7 | 8 | 9 | 10 | 12 | 25 | 21 | 19 | 18 | 21 |
7 | 6 | 9 | 10 | 11 | 22 | 28 | 20 | 26 | 2 | 4 | 5 | 6 | 0 | 6 | 1 |
Построить интервальный вариационный ряд распределения, выделив группы с равными интервалами по 5 лет. Сделать выводы.
Задача 3.
Имеются данные о распределении процентных ставок коммерческих банков по величине предоставляемых кредитов:
№ п/п | Процентная ставка, % | Кредиты, млн. руб. | № п/п | Процентная ставка, % | Кредиты, млн. руб. |
1 | 20,4 | 13,6 | 9 | 14,6 | 25,5 |
2 | 18,1 | 22,3 | 10 | 17,5 | 12,2 |
3 | 13,2 | 27,5 | 11 | 22,4 | 12,1 |
4 | 11,0 | 13,5 | 12 | 26,0 | 26,6 |
5 | 18,5 | 11,6 | 13 | 13,9 | 26,3 |
6 | 17,3 | 8,6 | 14 | 12,3 | 5,2 |
7 | 19,6 | 2,5 | 15 | 12,2 | 24,0 |
8 | 23,6 | 7,6 |
Задача 4.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


