История отечественного государства и права (стр. 5 )

Как Вы думаете, какие причины вызвали издание данного Указа?

Раскройте его основные положения.

Какие экономические, социальные и юридические последствия имело издание данного Указа?

Ситуационное задание № 7

Сделайте правильный выбор и поясните его:

«Система, при которой каждая социальная группа имела право на существование постольку, поскольку несла определенные обязательства перед государством – это:

а) крепостное право;

б) абсолютная монархия;

в) сословный строй».

Когда и в каких законодательных актах были закреплены данные правовые институты?

Ситуационное задание № 8

По мнению ряда исследователей, феодальное право – это возведенная в закон воля класса феодалов или народа (свободных граждан), поддерживаемая и охраняемая государством. Его основные характеристики:

а) закрепление частной собственности на орудия труда и средства производства;

б) личная зависимость крестьян от феодала и прикрепление их к земле феодальной собственности;

в) «кулачное право» (право сильного, богатого);

г) «партикулярное право» (не представляло из себя единой системы);

д) значительное влияние канонического права;

е) сословное право (право – привилегия);

ж) крайняя жестокость при наказании правонарушений;

з) источниками служили обычаи, религиозные нормы, преобразованные нормы рабовладельческого права.

Как Вы думаете, какие признаки феодального права получили наиболее яркое осуществление в правовой системе России XVIII века? В чем своеобразие российской правовой системы XVIII в.?

Конкретизируйте каждое из сформулированных положений нормами российского права XVIII века. В каких законодательных актах эти нормы были регламентированы?

Задачи

1Помещик Скворцов, имевший двоих сыновей от разных жен, свое недвижемое имущество ( 3 деревни с 600 крестьянских душ) завещал старшему сыну, а младшему сыну выделил 2000 рублей и драгоценности его матери. После смерти отца младший сын подал в суд иск, оспаривающий завещание. В своем иске он указал, что одна деревня и 120 душ крестьян являются приданным его матери. Какое решение должен вынести суд на основании Указа о порядке наследования движимого и недвижимого имущества от 01.01.01г.?

1.  В 1720 г. двое солдат артиллерийской команды были схвачены караулом при попытке вооруженного грабежа. Какое решение должен вынести суд?

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Российское законодательство X – XX веков. Тт. 4-5. – М.:Юрист, 1986 – 1987 гг.-836 с.

2.  Хрестоматия по истории отечественного государства и права. X век – 1917 год. / Сост. . – М.: Зерцало, 1998.-372 с.

3.  Хрестоматия по истории России с древнейших времен и до наших дней. Учебное пособие / Сост. , и др. – М.: Проспект, 1999.-542 с.

4.  Исаев государства и права России. Полный курс лекций. – М.: Юрист, 1996.-446 с.

5.  История государства и права России. Учебник. / Под ред. . – М.: Проспект, 1998.-544 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Анисимов I: Рождение империи // История Отечества. Очерки истории России IX – начала XX вв. – М.: Политиздат, 1991.-420 с.

2.  Реформы Петра Великого. Обзор исследований. – М.: Политиздат, 1985.-295 с.

3.  Развитие русского права XVII – второй половины XVIII вв. – М.: Юрист, 1992.-280 с.

4.  , Ярмыш и право России в период становления и развития абсолютизма (вторая половина XVII – конец XVIII вв.). – Киев: Громада, 1989.-312 с.

5.  Мигунова, административной реформы Екатерины II (по материалам "Учреждения для управления губерний Всероссийской империи" 1775 года) / // История государства и права№16. - С. 22-24.

6.  Юткин, В. Судебник Ивана III - первый кодифицированный правовой акт на Руси / В. Юткин
// Российская юстиция№7. - С. 46-47.

7.  Казаков, Р. Б.Судебник 1497 года / // Вопросы истории№3. - С. 139-145.

ТЕМА 6. КРЕСТЬЯНСКАЯ РЕФОРМА 1861 Г.(2 ЧАСА)

1.  Общая характеристика реформы, ее место среди либеральных реформ XIX в., ее значение.

2.  Правовой статус временнообязанных крестьян.

3.  Уставные грамоты и выкупная операция.

4.  Поземельное, сословное устройства и общинно - волостное самоуправление крестьян по Положениям 1861 г.

Методические указания

При ответе на первый вопрос необходимо остановиться на анализе общего кризиса феодально-крепостнического строя, обострении классовой борьбы и революционной ситуации 1859 – 1861 г. г., на предпосылках Великих реформ 60-70-х г. г. XIX в., на их общей характеристике.

Далее целесообразно проанализировать причины отмены крепостного права в России, подготовку и проведение крестьянской реформы 1861 г., ее содержание, и сущность и значение. Характеристику 2-го, 3-го, 4-го вопросов выстраивать необходимо с привлечением соответствующих реформе нормативных актах (см. хрестоматию).

Ситуационное задание № 9

Сделайте правильный выбор.

Волостной сход имел права:

а) избирать волостного старшину без согласования с губернатором;

б) решать хозяйственные вопросы без согласования с помещиком;

в) избирать волостной суд;

г)определять размер земельного надела, передаваемого в пользование крестьянину.

А какие полномочия входили в компетенцию волостного схода?

Каков был порядок формирования схода и порядок его деятельности?

Задачи

1.  В 1785 г. крестьяне с. Кудинова Московской губернии подали в суд иск на скотовладельца Бронштейненко. В своем иске они указали, что при прогоне скота на ярмарку их поля подвергались потраве. Общий ущерб по оценке земской управы составил 500 руб. Согласно действующему законодательству скотовладелец обязан возместить ущерб и заплатить штраф в размере 25 руб. Какой суд должен принять к рассмотрению иск крестьян?

2.  В 1882 г. крестьяне с. Кудинова обратились к московскому генерал-губернатору с жалобой на действия земского начальника. В жалобе они указали, что земский начальник отстранил выбранных сельским сходом старосту и писаря, а вместо них назначил новых. Правомерны ли действия земского начальника?

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Российское законодательство X – XX вв. Т.7. – М.: Юрист, 1989.-280 с.

2.  Хрестоматия по истории отечественного государства и права. X век – 1917 г. / Сост. . – М.: Зерцало, 1998.-372 с.

3.  Хрестоматия по истории государства и права России. Учебное пособие. / Сост. . – М.: Прогресс, 1998.-329 с.

4.  Исаев государства и права России. Полный курс лекций. – М.: Юрист, 1996.-446 с.

5.  История государства и права России. Учебник. / Под ред. . – М.: Прогресс, 2002.-456 с.

6.  Рогов государства и права России. Учебник. – М.: Юрист, 1995.-315 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Зайончковский крепостного права в России. – М.: Наука, 1968.-215 с.

2.  Сафроненко законодательство в России (вторая половина XIX – начало XX вв.). – М.: Прогресс, 1981.-370 с.

3.  Тихомирова, опыт Земской реформы 1864 г. / // История государства и права№10.-С.28-30.

ТЕМА 7. СУДЕБНАЯ РЕФОРМА 1864 Г.(2 ЧАСА)

1.  Общие принципы реформы.

2.  «Учреждение судебных установлений» (система судебных органов).

3.  «Устав уголовного судопроизводства». Подсудность по гражданским и уголовным делам.

4.  Развитие процесса и процессуального права. Прокуратура, следствие, адвокатура, суд присяжных, судебные приставы.

Методические указания

Освещение первого вопроса следует начать с освещения основных черт судоустройства и судопроизводства в России накануне реформ, а затем перейти к анализу причин подготовки Судебной реформы, определить принципы, положенные в ее основу, сказать о взаимодействии судебной, крестьянской и других реформ, проведенных в России в 60-е г. г. XIX в. Затем надо охарактеризовать систему судов мировой и окружной юстиции, основные изменения в каждой из этих систем, порядок их формирования, компетенцию. Далее необходимо на основе «Устава уголовного судопроизводства» обосновать подсудность по гражданским и уголовным делам.

Рассматривая четвертый пункт плана, следует специально выделить вопрос о суде присяжных заседателей, непременно связав это с современным состоянием данной реформы судов. Далее необходимо рассказать об организации прокуратуры и адвокатуры, о функциях этих органов.

Задачи

1.  В 1872 г. в Московском окружном суде с участием присяжных заседателей слушалось дело по обвинению отставного капитана С. Горячего в убийстве своей любовницы. Присяжные заседатели вынесли обвинительный вердикт. Однако судьи единогласно признали, что решением присяжных осужден невиновный. Как следует поступить в данном случае?

2.  В 1898 г. помощник присяжного поверенного Н. Иванов, находящийся под гласным надзором полиции, был лишен права участвовать в выборах городской думы. Правомерны ли действия властей в отношении Н. Иванова?

Ситуационное задание № 10

Сделайте правильный выбор.

Мировые судьи имели право рассматривать только те дела, по которым были возможны следующие решения (приговоры):

а) выговор;

б) денежный штраф;

в) арест до 3-х месяцев;

г) тюремное заключение до 1 года;

д) административная ссылка.

Каков был порядок назначения (избрания) мировых судей?

Как Вы думаете, почему институт мировых судей вновь приобрел актуальность в наше время?

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Российское законодательство X – XX вв. Т.8. – М.: Юрист, 1991.-250 с.

2.  Хрестоматия по истории отечественного государства и права. X век – 1917 год. / Сост. . – М.: Зерцало, 1998.-372 с.

3.  Хрестоматия по истории государства и права России. Учебное пособие. / Сост. . – М.: Проспект, 1998.-329 с.

4.  Исаев государства и права России. Полный курс лекций. – М.: Юрист, 1996.-446 с.

5.  , Шамба государства и права России. Академический курс. Т.1. V – начало XX вв.. – М.: Норма, 2003.-732 с.

6.  Мухаметшин, Ф. Б.Судебная реформа 1864 года в оценке ее современников /
// История государства и права№1.-С.50-52.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Виленский реформа и контрреформа в России. – Саратов: Юридическая мысль, 1969.-240 с.

2.  , Дубровина административно – полицейского аппарата, суда и тюремной системы России во второй половине XIX в. – Киев: Громада, 1973.-216 с.

3.  Коротких и судебная реформа в России. – Воронеж: Прогресс, 1989.-342 с.

4.  Верещагина, о суде присяжных в России /
// Известия высших учебных заведений. Правоведение№6.-С.196-207.

5.  Коломеец, В. К. Положения о явке с повинной в российском законодательстве (гг.)/ // Журнал российского права№1.-С.142-149.

6.  Батыев, Г. Г. Становление института мировых судей в России [Текст] /
// Российский судья№11. - С. 8-10.

7.  Фетищев, Д. В.Судебная реформа в России (XVII-XVIII вв.) [Текст] /
// Российский следователь№9. - С. 38-40.

8.  Глушаченко, С. Б.Адвокатура в Российской Империи в аспекте судебного реформирования 1864 г. [Текст] / , // История государства и права№

9.  Румянцева, В. Г. Опыт становления института суда присяжных в Российской империи [Текст] / , // История государства и права№20. - С. 18-21.

10.  Исаенкова, О. В. Вопросы исполнения судебных актов в России: основные этапы [Текст] / // Исполнительное право№3. - С. 34-48.

11.  Гершевский, Ю. Причины возникновения института прокуратуры в России [Текст] / Ю. Гершевский// Законность№12. - С. 7-12.

ТЕМА 8. ИЗМЕНЕНИЯ В ГОСУДАРСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ РОССИИ В 1905 – 1907г. (4 ЧАСА)

1.  Манифест 17 октября 1905 г.

2.  Учреждение Государственной думы по Основным законам Российской империи 22 апреля 1906 г. Система выборов.

3.  Новый правовой статус Государственного Совета.

4.  Третьеиюньский переворот. Новый избирательный закон. Причины и следствия.

Методические указания

Изучение первого вопроса следует начать с характеристики правового и фактического положения дворянства (поместного и беспоместного), буржуазии (9мелкой, средней и крупной), рабочего класса (квалифицированного и неквалифицированного), крестьянства (всех слоев до и после аграрной реформы ).В заключении второго вопроса необходимо сделать вывод о том, что фактическое и правовое положение разных социальных групп населения не совпадало, так как Россия вступила в стадию бурного индустриального роста, а правовая регламентация общественного строя оставалась по сути феодальной. В этой связи необходимо охарактеризовать события 9 января 1905 г. и последующие за ними, и как результат – выход, в свет Манифеста 17 октября 1905 г.

При рассмотрении второго и третьего вопросов следует обратить внимание на характеристику основных государственных законов в редакции 1906 г.; реформу государственного Совета и новое положение о Совете министров, по которому исполнительная власть становилась автономной от главы государства (двуглавой). Основное внимание следует уделить анализу опыта российского парламентаризма. Изучение Государственной Думы должно быть исключительно в историко-правовом аспекте. Следует иметь в виду, что причины учреждения Государственной Думы неразрывно связаны с характером демократической революции г. г. в России, с реальной угрозой существованию царизма, тактикой лавирования и политической демагогии, которую царизм широко использовал для борьбы с революцией.

Правильное представление о порядке формирования Государственной Думы можно составить лишь при тщательном анализе избирательных законов в Думу. Изучить их рекомендуется по следующему плану:

1.  классы, пользовавшиеся правом избирать;

2.  лица и классы, лишенные избирательного права и основания лишения их избирательных прав;

3.  норма представительства от классов, пользовавшихся избирательным правом;

4.  порядок выборов в Государственную Думу.

Следует выявить антидемократическую сущность этих законов, показать нарастание реакционных положений в Законе от 3 июля 1907 г., по сравнению с законом от 01.01.01 г.; сравнить классовый и партийный состав Думы четырех созывов. При описании компетенции Государственной Думы надо показать, как царизм постоянно ограничивал ее, стремясь полностью подчинить своему влиянию.

Изучая четвертый вопрос следует осветить роль Государственной Думы в эволюции самодержавия, далее подробно рассмотреть такое сложное явление, как третьеиюньская монархия в России, так как Дума была его ограничной составной частью.

Задачи:

1.  Съезд уполномоченных от рабочих избрал в числе выборщиков И. Колыхалова. Однако городской голова, председательствовавший на съезде, потребовал признать избрание И. Колыхалова недействительным. Свое требование он мотивировал тем, что к моменту окончания баллотировки из охранного отделения поступили сведения причастности И. Колыханова к экспроприации денежных средств лесопромышленной конторы боевиками партии эсеров. Правомерны ли действия городского головы?

2.  Статья 33 Указа «Учреждение государственной Думы» от 01.01.01 г. гласила: « Государственная Дума может обращаться к министрам и главноуправляющим отдельными частями, подчиненными по закону Правительствующему Сенату, с запросами о таких последовавших действиях сторон подведомственных им лиц, какие представляются незакономерными». Означало ли содержание данной статьи, что Государственная Дума обладала полномочиями контроля за деятельностью отдельных министерств в пределах своей компетенции?

Ситуационное задание № 11

Манифест 17 октября 1905 г. («Манифест об усовершенствовании государственного порядка» или «Манифест свобод») сводился к трем обещаниям:

а) даровать народу гражданские свободы на основе незыблемых принципов: неприкосновенности личности, свободы совести, свободы слова, свободы собраний и организаций;

б) не откладывая выборы в Думу, обеспечить участие в них трех слоев населения, которые согласно указу от 6 августа 1905 г., были лишены права голоса; новый законодательный орган должен был впоследствии разработать принцип всеобщих выборов;

в) ввести за непременное правило, чтобы ни один закон не мог войти в силу без согласия Думы, дабы избранники народа смогли на деле участвовать в контроле за законностью действий государя.

Поясните, какие законодательные акты были приняты для осуществления данных обещаний? Насколько полно они, на Ваш взгляд, отражали содержание Манифеста 17 октября 1905 г.?

Как Вы думаете, какие обещания и почему Николай II не осуществил?

Ситуационное задание № 12

В оценке характера государственного строя России в думский период существуют различные точки зрения. Среди них такие:

А. «Россия осталась абсолютной монархией. Государственная дума – это безвластное учреждение в системе государственных органов».

Б. «Россия думского периода – это полицейское государство».

В. «Россия – это парламентарная монархия со специфической ролью русского самодержавия».

Приведите аргументы «за» и «против» каждой из данных оценок.

Как Вы думаете, какая из точек зрения более правомерна. Почему?

Как бы вы оценили характер государственного строя России в этот период?

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Российское законодательство X – XX вв. Т. 9. – М.: Юрист, 1994.-309 с.

2.  Хрестоматия по истории отечественного государства и права. X век – 1917 год. / Сост. . – М.: Зерцало, 1998.-372 с.

3.  Хрестоматия по истории государства и права России. Учебное пособие. / Сост. . – М.: Проспект, 1998.-329 с.

4.  Исаев государства и права России. Полный курс лекций. – М.: Юрист, 1996.-446 с.

5.  , Шамба государства и права России. Академический курс. Т.1. V – начало XX вв.. – М.: Норма, 2003.-732 с.

7.  , Орлова государства и права России. XIX – XX вв. Учебное пособие. / Под ред. . – Ростов – на - Дону: Феникс, 2000.-477 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Государственный строй Российской империи накануне крушения. – М.: Издательство МГУ, 1995.-340 с.

2.  Давыдович в эпоху империализма. Классовая сущность и эволюция, - М.: Наука, 1975.-416 с.

3.  Демин дума В России. (1906 – 1917). – М.: Проспект, 1996.-372 с.

4.  Столыпин собрание речей в Государственной думе и в Государственном совете 1906 – 1911гг. «Нам нужна великая Россия…». – М.: Молодая гвардия, 1991г.-380 с.

5.  Мачковский, против основных прав человека в Уголовном уложении 1903 г. / // Журнал российского права№7.-С.124-131.

6.  Фомин, А. А. Исторические этапы развития чрезвычайного законодательства в России (конец XIX-XX в.) / // История государства и права№3.-С.29-33.

7.  Тимина, Т. Н.К вопросу об определении мошенничества в уголовном праве дореволюционной России / // История государства и права№9.-С.28-29.

8.  Швечкова, О. А. Учереждение Государственной Думы Российской Империи (к столетию учереждения Государственной Думы) / // История государства и права№11.-С.33-35.

9.  Путятин, В. Д. Становление и развитие органов внутренних дел на транспорте в дореволюционной России [Текст] / // Транспортное право№4. - С. 37-43 ; 2007. - №1. - С. 44-48.

10.  Козин, В. И.К вопросу о Конституции России 23 апреля 1906 года [Текст] / // Конституционное и муниципальное право№24. - С. 26-28.

ТЕМА 9. СОЗДАНИЕ СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА (2 ЧАСА)

1.  II Съезд советов и его правовые акты. Декларация прав народов России.

2.  Создание новой судебной системы. Чрезвычайные органы власти в 1917 – 1918 гг.

Методические указания

Таблица дает структуру подготовки и ответов на вопросы семинара.

Ситуационное задание № 13

Заполните таблицу, в которой были бы видны начальные этапы формирования советской судебной системы. Укажите основное содержание каждого этапа.

Начальные этапы формирования советской судебной системы	Содержание этапов

Поясните какие черты были характерны для советской судебной системы на ее начальном этапе?

Задачи:

1.  6 января 1918 г. Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет (ВЦИК) принял Декрет о роспуске Учредительного Собрания. Правомерен ли ВЦИК решать вопрос об Учредительном Собрании? Не противоречит ли данный Декрет решениям II Всероссийского съезда Советов?

2.  Лопухов, призванный в 1926 г. на службу в Красную Армию, сдал в аренду всю землю, находящуюся в его индивидуальном пользовании. Какой орган должен зарегистрировать договор аренды?

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Декреты Советской власти. Тт. 1-2. – М.: Просвещение, 1957 – 1958.-836 с.

2.  Хрестоматия по истории России с древнейших времен и до наших дней. Учебное пособие. / Сост. , и др. – М.: Проспект, 1999.-542 с.

3.  Исаев государства и права России. Полный курс лекций. – М.: Юрист, 1996.-446 с.

4.  История государства и права России. Учебник. / Под ред. . – М.: Проспект, 1998.-544 с.

5.  , Шамба государства и права России. Академический курс. Т.2. XX в. – М.: Норма, 2003.-471 с.

6.  Сырых государства и права России. Советский и современный периоды. Учебное пособие. – М.: Юрист, 2000.-420 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Бугай органы советской власти. – М.: Просвещение, 1990.-240 с.

2.  В, История Советского суда. 1917 – 1956 гг. – М.: Изд-во МГУ, 1956.-320 с.

3.  Коржихина государство и его учреждения: ноябрь 1917 – декабрь 1991 г. – М.: Проспект, 1994.-215 с.

4.  Курицын социалистической законности. – М.: Молодая гвардия, 1983.-296 с.

5.  Ленин и революция. Полн. собр. соч., т. 33. Изд. 5-е. – М.: Политиздат, 1962. – 433 с.

6.  , Славнин правосудия Советской России (1917 – 1922). – М.: Юрист, 1990.-310 с.

7.  Осмоловская, институтов амнистии и помилования в России до 1917 года / // История государства и права№8.-С.32-33.

8.  Чистяков, О. И. Проблемы организации государственного единства в истории дореволюционной России / // Вестник Московского университета. Серия 11: Право№4.-С.3-36.

ТЕМА 10. КОНСТИТУЦИЯ РСФСР 1918 ГОДА (2 ЧАСА)

1.  Основные принципы советской демократии и федерации по Конституции.

2.  Органы государственной власти и управления (высшие и местные), их полномочия.

3.  Избирательное право.

Методические указания

Готовя вопросы семинара, в частности, первый и второй, особое внимание уделите Советам всех уровней, их месту и роли в жизни страны, принципу их организации и компетенции, как их определяла Конституция РСФСР 1918 г.

Сделайте анализ советского избирательного права по Конституции 1918г. Сравните его с дореволюционным.

Ситуационное задание № 14

В основу советской государственности в противовес «буржуазному» принципу разделения властей была положена концепция соединения в Советах всей полноты законодательной, исполнительной и судебной власти. Однако сама жизнь заставила большевиков перейти к формированию различных специальных органов.

Назовите эти органы власти.

Укажите их функции и полномочия, а также в каких взаимоотношениях они находились с Советами?

Считаете ли Вы, что избирательное право по Конституции было дискриминационным? Какие это имело последствия? Попробуйте доказать или опровергнуть это аргументировано.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Хрестоматия по истории государства и права России. Учебное пособие. / Сост. . – М.: Проспект, 1998.-329 с.

2.  Хрестоматия по истории отечественного государства и права (послеоктябрьский период). / Под ред. . – М.: Изд-во МГУ, 1994.-445 с.

3.  Исаев государства и права России. Полный курс лекций. – М.: Юрист, 1996.-446 с.

4.  , Шамба государства и права России. Академический курс. Т.2. XX в. – М.: Проспект, 2003.-471 с.

5.  Сырых государства и права России. Советский и современный периоды. Учебное пособие. – М.: Юрист, 2000.-420 с.

6.  , Орлова государства и права России. XIX – XX вв. Учебное пособие. / Под ред. . – Ростов – на - Дону: Феникс, 2000.-477 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  , Чистяков истории Советской Конституции. – М.: Просвещение, 1987.-376 с.

2.  Ильин, А. В. Первый закон о выборах в Государственную Думу Российской Империи: опыт историко-правового анализа / , // Известия высших учебных заведений. Правоведение№1.-С.4-31.

ТЕМА 11. РАЗВИТИЕ СОВЕТСКОГО ПРАВА В 1918 – 1929 ГГ.

(4 ЧАСА)

1.  Брачно-семейное право и первый семейный кодекс.

2.  Кодекс законов о труде и развитие трудового права в 1917 – 1922 гг.

3.  Уголовное право: «Руководящие начала по уголовному праву РСФСР» и Уголовный кодекс 1922 г.

4.  Советское гражданское законодательство 1918 – 1921 гг. Гражданский кодекс 1922 г.

5.  Первые процессуальные кодексы.

Методические указания

Готовя вопросы семинарского занятия, необходимо раскрыть причины кодификации (введение НЭП) освещая причины кодификации, необходимо подчеркнуть, что НЭП был вынужденной мерой. Коммунистический террор зашел в тупик и допущение элементов рыночных отношений поставило вопрос об отказе от беспредела в правовой и революционной законности и минимальном правовом регулировании государственной и общественной жизни. Надо показать, как была решена задача подготовки и принятия кодексов советского права, отметить значение кодексов РСФСР для кодификации права в других республиках.

Характеризуя кодексы, необходимо привлечь тексты этих сборников законов для освещения их основных положений и институтов.

В заключение следует охарактеризовать значение кодификации самого начала советского периода в истории России для развития права, показать значительный шаг назад (в феодальное право) советских кодексов по сравнению с дореволюционным.

Ситуационное задание № 15

В период гражданской войны был расширен круг органов (не предусмотренных Конституцией), принимающих законодательные акты: Президиум ВЦИК, малый СНК, Совет Обороны, Реввоенсовет Республики.

Как Вы думаете, какие негативные последствия порождала множественность органов? Подтвердите это конкретными примерами.

Задачи:

1.  В феврале 1928 г. трое крестьян села Кудинова Московской области за отказ сдать свои хлебные излишки по государственным закупочным ценам были привлечены к уголовной ответственности по ст.107 УК РСФСР 1926 г. Имел ли место состав преступления (спекуляция) в действиях крестьян?

2.  Власов, имеющий в собственности жилой дом, приобрел на имя своей супруги еще один дом. Правомерны ли действия господина Н. Власова?

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Хрестоматия по истории отечественного государства и права (послеоктябрьский период). / Под ред. . – М.: Изд-во МГУ, 1994.-446 с.

2.  Исаев государства и права России. Полный курс лекций. – М.: Юрист, 1996.-446 с.

3.  История государства и права России. Учебник. / Под ред. . – М.: Проспект, 1998.-544 с.

4.  , Шамба государства и права России. Академический курс. Т.2. XX в. – М.: Проспект, 2003.-471 с.

5.  Сырых государства и права России. Советский и современный периоды. Учебное пособие. – М.: Юрист, 2000.-420 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Военный коммунизм: политика, практика, идеология. – М.: Молодая гвардия, 1973.-312 с.

2.  Новицкая гражданского права в Советской России. 1920 –1922 гг. – М.: Изд-во МГУ, 1989.-242 с.

3.  Новицкий советского гражданского права. – М.: Изд-во МГУ, 1957.-315 с.

4.  Семидёркин первого брачно-семейного кодекса. – М.: Изд-во МГУ, 1989.-214 с.

5.  Швеков советский уголовный кодекс. – М.: Изд-во МГУ, 1970.-346 с.

6.  Алексеев, В. И. Нормативное регулирование уголовных наказаний по Уложению о наказаниях 1845 года / // История государства и права№1.-С.34-37.

7.  Епифанова, Е. В.Проблемы соучастия в преступлении в теории российского уголовного права до 1917 года / // Государство и право№3.-С.118-121.

8.  Абдулин, Р. С. Кадровое и организационное обеспечение судебной системы после Октябрьской революции 1917 года / // Российская юстиция№6.-С.70-75.

ТЕМА 12. КОНСТИТУЦИЯ СССР 1924Г. (4 ЧАСА)

1.  Декларация и договор об образовании СССР. Подготовка Конституции.

2.  Политические, экономические, социальные основы Конституции. Права и обязанности.

3.  Принципы федерации и права республик.

4.  Система и компетенция органов власти и управления.

5.  Система выборов по Конституции 1924 г.

Методические указания

Рекомендуется начать подготовку семинара с истории образования СССР в декабре 1922г., сделав акцент на том, что объединение советских республик с самого начала носило федеративную форму. Следует раскрыть суть сталинского плана автономизации и дать ему оценку. Раскрыть основы Конституции 1924 г., привлекая текст Основного закона.

Излагая далее третий вопрос, раскройте принципы и права республик, проанализируйте систему органов власти и управления (можно изобразить ее графически и прокомментировать ее).

Характеризуя систему выборов (пятый вопрос плана), выделите изменения по сравнению с Конституцией 1918г.

Ситуационное задание № 16

Сделайте правильный выбор:

к лету 1922 г. в конфедерацию республик единого советского типа вошли:

а) Украина,

б) Белоруссия,

в) Армения,

г) Грузия,

д) Азербайджан,

е) Латвия,

ж) Литва,

з) Эстония,

и) Польша,

к) Финляндия.

Какой строй был установлен на бывших территориях Российской империи, которые не вошли в конфедерацию?

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Образование Союза Советских социалистических республик. Сб. документов. – М.: Мысль, 1972.-480 с.

2.  Хрестоматия по истории государства и права России. Учебное пособие. / Сост. . – М.: Проспект, 1998.-329 с.

3.  Исаев государства и права России. Полный курс лекций. – М.: Юрист, 1996.-446 с.

4.  , Шамба государства и права России. Академический курс. Т.2. XX в. – М. :Проспект, 2003.-471 с.

5.  Сырых государства и права России. Советский и современный периоды. Учебное пособие. – М.: Юрист, 2000.-420 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  История Советской Конституции. Сб. документов 1922 – 1936 гг. / Под ред. . – М.: Просвещение, 1988.-1046 с.

2.  Якубовская СССР как союзного государства. – М.: Мысль, 1972.-386 с.

3.  Кодинцев, А. Я. Управление системой судебного исполнения в СССР в 30-х годах ХХ века [Текст] / // Исполнительное право№2. - С. 2-7.

4.  Кудинцев, А. Я.Органы транспортной юстиции СССР в 30-е годы XX века [Текст] / // Транспортное право№4. - С. 34-39.

ТЕМА 13. ПОЛИТИКО – ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ КОЛЛЕКТИВИЗАЦИИ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА (2 ЧАСА)

1.  Постановления ЦК ВКП(б), ЦИК и СНК СССР о социалистическом переустройстве сельского хозяйства.

2.  Уставы сельскохозяйственной арг. и 1936 г.

Методические указания

Готовя данное семинарское занятие, необходимо изучить и проанализировать предложенные документы, найти подтверждения в их текстах тому, что они практически санкционионировали сужение гражданских прав в сферах трудового, колхозного, уголовного права. Затем следует выполнить предложенное ситуационное задание.

Ситуационное задание № 17

В 30-е годы доктрина «социалистической законности»исходила из нормативистского представления о праве.