Обществознание, 10 класс

Обществознание. 10 класс (выполнить повторно)

Часть 1

А1. Для традиционного общества характерно

1) длительное существование общин

2) широкое участие народа в общественной жизни

3) занятие основной массы населения в сфере услуг

4) признание в качестве главной ценности прав и свобод личности

А2. Характерной чертой эволюционных процессов в обществен­ной жизни является

1)  скачкообразность перемен

2)  революционный характер изменений

3)  постепенность процессов

4)  необратимость процессов

АЗ. Верны ли следующие суждения об обществе и культуре? А. Материальные условия жизни общества оказывают влияние па нормы поведения человека.

Б. Культура общества не зависит от социально-экономических условий его жизни.

1)  верно только А

2)  верно только Б
3; верно и А, и Б

4) оба суждения неверны

А4. Свойства и роли человека, которые он приобретает только

во взаимодействии с другими людьми, характеризуют его как

1)  индивида

2)  индивидуальность

3)  организм

4)  личность

А5. Общее в деятельности изобретателей, писателей, художни­ков то, что она является

1)  административной

2)  практической

3)  материальной

4)  творческой

А6. Верны ли следующие суждения о бессознательном в чело­веке?

А. Бессознательное в человеке существует только па ранней стадии развития личности.

Б. Для поведения людей на ранних стадиях общественного раз­вития характерно проявление бессознательного при отсутствии сознательного.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верно и А, и Б

4)  оба суждения неверны

А7. Рациональное познание в отличие от чувственного

1)  присуще только образованным людям

2)  формирует понятие о предмете

3)  является критерием истины

4)  приводит к полезным результатам

А8. Примером какого вида знания является утверждение: «За­датки - природная основа способностей»?

1) паранаучного 2) мифологического 3) научного 4) обыденного

А9. Верны ли следующие суждения о познавательной деятель­ности человека?

Человек овладевает знаниями

А. ходе практической деятельности.

Б. процессе изучения основ наук.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верно и А, и Б

4)  оба суждения неверны

А10. Термин «поп-культура» является синонимом

1)  национальной культуры

2)  массовой культуры

3)  'элитарной культуры

4)  народной культуры

А11. Право на образование относится к правам в области

1)  трудовых отношений

2)  культуры

3)  экономики

4)  политики

А12. Верны ли следующие суждения о культуре?

А. Духовная культура всегда обеспечивает потребности мате­риальной культуры.

Б. Духовная и материальная культуры существуют независимо друг - от друга.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верно н А, и Б

4)  оба суждения неверны

А13. Понятие "экономика" первоначально означало

1)  управление сельским поместьем

2)  искусство ведения домашнего хозяйства

3)  сбор налогов

4)  денежное обращение

А14. Производственный кооператив - это предприятие, которое контролируется

1)  государством

2)  потребителями

3)  пайщиками

4)  акционерами

А15. Государство регулирует рыночную экономику,

1)  устанавливая цены на товары

2)  изменяя систему налогов

3)  определяя объемы производства

4)  распределяя между предприятиями сырье и материалы

А16. На фондовой бирже продается(-ются) и покупается(-ются)

1)  недвижимость

2)  средства производства

3)  рабочая сила

4)  ценные бумаги

А17. Дефицит государственного бюджета означает

1)  уменьшение налогов

2)  расширение социальных программ

3)  превышение государственных расходов над доходами

4)  увеличение государственного долга

А18. На поведение потребителя в условиях рыночной экономи­ки непосредственно влияет(-ют)

1)  формы вмешательства государства в экономику

2)  размеры внешнего государственного долга

3)  численность частных предприятий

4)  размер и стабильность индивидуальных доходов

А19. Прибыль создается в процессе

1)  сбора налогов

2)  производства

3)  распределения

4)  потребления

А20. Верны ли следующие суждения о конкуренции?

А. Конкуренция производителей не влияет на качество товаров.

Б. Конкуренция оказывает влияние на установление рыночных

цен.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верно и А, и Б

оба суждения неверны

А21. К социальным группам, выделяемым по поселенческому признаку, относится(-ятся)

1)  народность

2)  нация

3)  класс

4)  горожане

А22. Формой вертикальной социальной мобильности является

1)  создание семь

2)  безупречная производственная деятельность

3)  постоянное проживание в городе

4)  повышение по службе

А23. Примером позитивного отклоняющегося поведения яв­ляется

1)  использование всего свободного от учебы времени для авиа­
моделирования

2)  пристрастие к употреблению алкогольных напитков

3)  использование учебного времени для посещения спортивных
состязаний

4)  отказ от ежедневного применения гигиенических процедур

А24. Семья в отличие от других малых групп характеризу­ется

1)  высокой политической активностью

2)  общностью быта

3)  общими увлечениями

4)  профессиональным ростом

А25. Возникновению нации способствует

1)  определенный уровень образования населения

2)  развитие экономических и культурных связей

3)  формирование сословий

4)  образование правового государства

А26. Верны ли следующие суждения о социальных отношениях? А. Социальные отношения включают в себя отношения между обществом и природой.

Б. Отношения межличностные, межгрупповые, межнациональ­ные - все это социальные отношения.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верно и А, и Б

4)  оба суждения неверны!

А27. Институтом политической системы общества, главная цель которого - распространение информации, обеспечение взаимо­связи между другими политическими институтами, является (-ются):

1)  государственные органы

2)  средства массовой информации

3)  Министерство печати и информации

4)  политические партии

А28. Какая из указанных функций относится к функциям госу­дарства?

1)  защита интересов страны на международной арене

2)  выдвижение кандидатов на выборах

3)  регулирование деятельности частных предприятий

4)  представительство интересов определенного блока соци­-
альных сил

А29. Политический режим, которому свойственны четкое раз­деление властей, многопартийность, сохранение гражданских свобод, регулярные выборы, называется

1)  тоталитарным

2)  авторитарным

3)  демократическим

4)  олигархическим

АЗ0. Одним из основных признаков правового государства яв­ляется

1)  публичная власть

2)  система государственных законов

3)  система правоохранительных органов

4)  разделение властей

А31. Верны ли следующие суждения о типологии политических

партий?

По организационному принципу партии делятся на

А. массовые и кадровые

Б. левые, правые и центристские

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верно и А, и Б

4)  оба суждения неверны

А32. Право в отличие от других социальных регуляторов обла­дает следующим особенным признаком:

1)  соответствие общепринятым представлениям о добре и зле

2)  является воплощением идеала справедливости

3)  характеризуется особым порядком разработки и принятия

4)  обеспечено силой общественного мнения

А33. Какое утверждение правильно характеризует связь между Конституцией и нормативными актами?

1)  Конституция принимается в соответствии с остальными нор­-
мативными актами

2)  нормы Конституции равнозначимы остальным нормативным
актам

3)  все нормативные акты принимаются в соответствии с Кон­-
ституцией

4)  согласование нормативных актов с основными положениями
Конституции не является обязательным

А34. Юридическая ответственность является следствием

1)  правонарушения

2)  аморального поведения

3)  несоблюдения неписаных правил поведения в обществе

4)  нарушения традиций

А35. В Российской Федерации в качестве одной из основ кон­ституционного устройства провозглашается государство

1)  атеистическое

2)  христианские

3)  светское

4)  православное

А36. Главой государства в Российской Федерации является

1)  Председатель Правительства

2)  Председатель Совета Федерации

3)  Президент Российской Федерации

4)  Председатель Конституционного Суда

А37. Права человека с точки зрения принципов демократии и международного законодательства

1)  присуши всем людям от рождения

2)  присуши гражданам демократических государств

3)  закрепляются за лицами только в силу их принадлежности к
государству

4)  принадлежит только совершеннолетнему гражданину

А38. Верны ли следующие суждения об органах государствен­ной власти?

Верны ли следующие суждения?

А. Законодательное собрание субъекта РФ имеет право само­стоятельно вносить изменения в Конституцию Р государственной власти, органы местного самоуп­равления, должностные лица, граждане и их общественные объе­динения обязаны соблюдать Конституцию РФ и законы.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верно и А, и Б

4)  оба суждения неверны

Часть 2

При выполнении заданий этой части запишите Ваш от­вет в бланк ответов рядом с номером задания (В1 - В4), начина» с первой клеточки. Ответ необходимо дать в виде последовательности цифр или букв без пропусков и знаков препинании. Каждую букву или цифру пишите в отдель­ной клеточке.

B1. Запишите слово пропущенное в схеме:

Научное познание

… Предположения, догадки, выдвигаемые в ходе научного исследования

Законы: Выводы о существенных объективных, повторяющихся связях между предметами и явлениями

Теории: Система взаимосвязанных утверждений, законов

В2. Запиши те слово, пропущенное в следующей фразе:
"Человек существо не только биологическое, но и... Это и опре­-
деляет необходимость прохождения процесса социализации каждым
индивидом".

Ответ:_______________________ •

В3. Установите соответствие характеристик экономических си-
стем и их типов. Для этого к каждой позиции первого столбца по
порядку подберите соответствующие позиции из второго столбца.

Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получив­шуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).

ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

1) Многообразие форм
собственности

2) Контроль за производством
и распределением со стороны
государства

3) Действие закона спроса и
предложения

4) Централизованное
ценообразование

5) Экономическая независимость
товаропроизводителей

1	2	3	4	5

В4. Что является признаками предписанного социального ста­туса? Запишите соответствующие цифры в порядке возрастания.

1)  образование

2)  пол

3)  происхождение

4)  возраст

5)  профессия

6)  уровень дохода

Ответ: ____________________ .

ТИПЫ

ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ А) Административно-командная Б)Рыночная

Часть 3

Для ответов на задания этой части используйте специ­альный бланк. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), а затем развернутый ответ на него.

С1. Назовите основные элементы духовной сферы жизни обще­ства (желательно указать не менее 3-х элементов).

С2. Раскройте на примерах различные функции политических партий в обществе (желательно привести не менее 3-х примеров).

СЗ. На вопрос социологов "Каким оказался прошедший год для вас, для вашей семьи но сравнению с предыдущим?" 1998 год в ответах получил оценку "труднее" у 83%, а оценку "легче" у 14% опрошенных россиян. 2001 год получил оценку "труднее" у 26% и "легче" - у 26% опрошенных. Какие выводы можно сделать из этих данных и чем их можно объяснить?

Прочитайте текст и иыпо. тпте задания к нему (С4 - С7).

Перед вами фрагмент Федерального закона о рекламе (1995). Внимательно изучите его и ответьте на поставленные вопросы. Неэтичная реклама.

1. Неэтичной является реклама, которая:

содержит текстовую, зрительную, звуковую информацию, нару­шающую общепринятые нормы гуманности и морали путем упот­ребления оскорбительных слов, сравнений, образов в отношении расы, национальности, профессии, социальной категории, возраст­ной группы, пола, языка, религиозных, философских, политических • и иных убеждений физических лиц;

порочит объекты искусства, составляющие национальное или мировое культурное достояние;

порочит государственные символы (флаги, гербы, гимны), наци­ональную валюту Российской Федерации или иного государства, религиозные символы;

порочит какое-либо физическое или юридическое лицо, какую-либо деятельность, профессию, товар.

Неэтичная реклама не допускается.

2. Физическое или юридическое лицо, которому стало извес­тно о производстве или о распространении рекламы, содержащей сведения, порочащие его честь, достоинство или деловую репутацию, вправе обратиться за защитой нарушенных прав со­ответственно в суд или в арбитражный суд в порядке, предус­мотренном законодательством Российской Федерации, а также вправе требовать от реклам ода геля опровержения такой рекла­мы тем же способом, каким она была распространена, если рек­ламодатель не выполняет тго требование в добровольном по­рядке.

С4. Какая реклама, согласно чакону, считается неэтичной?

С5. Почему, с вашей точки зрения, к категории неэтичной отне­сена реклама, порочащая государственную символику?

С6. Какие меры «пииты предусматривает законодатель от раз­мещения неэтичной рекламы? Как вы думаете, какие способы воздействия против. рекламодателей, прибегающих к размещению неэтичной рекламы, может предпринять общество?

С7. Почему законодатель отделяет неэтичную рекламу от не­достоверной? Выскажите свое мнение.