Методическая разработка итогового урока по обществознанию:
Социальные группы и их классификация
Цель урока:
1.Обобщить знания обучающихся по данной теме.
2.Развивать умения по систематизации социальной информации по данной теме, сравнивать, анализировать, делать выводы, устанавливать соответствие между чертами и признаками, переносить приобретенные знания.
3.Формировать отношения к проблемам социального неравенства, вырабатывать активную гражданскую позицию.
Форма урока: контрольная работа по материалам ЕГЭ.
В контрольную работу включены задания:
Часть А содержат задания с выбором ответов:
№1- анализ двух суждений об одном понятии и оценку их с позиций истинности;
№2-5-соотнесение известных из курса понятий с относящимися только к нему признаками;
Часть Б:
№1-проверка умения классифицировать понятия путем установления соответствия понятий и их признаков;
№2-задание на проверку умения определять термины и понятия на основе контекста содержания текстового фрагмента, используя заданный перечень возможных терминов
Часть С
№1, 2,4- проверка умения применять обществоведческие понятия в заданном контексте.
№3- проверка умения, связанное с осуществлением анализа, интерпритации и оценки социальной информации.
Содержательные элементы, подлежащие проверке ( по Кодификатору ЕГЭ):
Код раздела -3
Код контролируемого элемента:
3.1-Социальная стратификация и мобильность;
3.2- Социальные группы ;
3.3- Молодежь как социальная группа
Контрольная работа:
Социальные группы и их классификация (по материалам ЕГЭ -11 класс)
1.Верны ли следующие суждения о многообразии социальных групп?
а) для малых групп характерны близкие, эмоционально окрашенные, неформальные отношения.
б) размер группы не оказывает влияния на качество социального взаимодействия.
1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
2.Компания друзей - это
1) формальная группа
2) первичная группа
3)вторичная группа
4) профессиональная группа
3. Политическая партия - это
1)неформальная группа
2)первичная группа
3)вторичная группа
4)демографическая группа
4.Для характеристики разделения общества на социальные группы используют понятие:
Б) социальная мобильность
В) социальная интеграция
Г) социальная дискриминация
5. Какие из перечисленных ниже групп относятся к большим, а какие - к малым:
1.студенчество
2.пенсионеры
3.семья
4.молодежь
5.бригада
6.горожане
7.школьный класс
8.нация
9.студенческая группа
10. спортивная команда
Часть Б
1.Установите соответствие между социальными группами и критериями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Социальные группы | критерии |
А) мужчины Б) племена В) народности г)дети | 1) демографический 2)этнический |
2.Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова:
Общество динамично: и отдельные люди, и социальные группы постоянно изменяют свой__________(1). Это явление получило название социальной____________(2). Социологи различают несколько ее типов. Перемещение, не изменяющее социального положения индивидов и групп, называют_________ (3) мобильностью. Примерами являются переход из одной возрастной группы в другую, смена места работы, а также переселение людей из одной местности или страны в другую, т.е._________(4).
________(5) мобильность предполагает качественное изменение социального положения человека. примерами может служить получение или лишение дворянского титула в феодальном обществе, профессиональная карьера в современном и т. п. Каналами мобильности выступают социальные ____ (6): семья, школа, собственность, церковь, армия и т. п.
А) миграция
Б) мобильность
в)горизонтальная
г) институт
Д) статус
Е) вертикальная
Ж) группа
З) стратификация
И) маргинализация
Часть С
1.Раскройте на трех примерах многообразие критериев выделения социальных групп.
2.Назовите три типа социальных групп, к которым можно отнести спортивную команду.
3.Прочитайте определение, данное молодежи , и назовите две характерные черты молодежи, как социальной группы, зависящие от общественного строя.
"Молодежь-социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных теми или другими социально-психологическими свойствами. Молодость как определенная фаза. этап жизненного цикла биологически универсальна, но ее конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный статус и социально-психологические особенности имеют социально-историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономернойтей социализации".
4.Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие "маргинал"? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о маргиналах.
Ответы:
1.1
2.2
3.3
4. а
5.большие группы-1.2,4,6,8
Часть Б
1. 1221
2.ДБВАЕГ
Часть С
1.Первичные основания для выделения отличающихся друг от друга социальных групп кроются прежде всего в естественных факторах, разделявших людей по полу, возрасту, расовым признакам.
Маркса основным критерием выделения социальных групп было отношение к средствам производства, к собственности.
М. Вебер включил в основные критерии типологизации социальных групп, помимо отношения к собственности и уровня доходов, отношение к власти и социальный престиж.
в качестве критериев отнесения к среднему классу выделяют образование, социально-профессиональный статус и уровень благосостояния.
2.А)Это малая социальная группа, объединение людей, имеющих непосредственный контакт друг с другом, объединены совместной деятельностью, осознают свою принадлежность к группе.
Б) Это формальная группа, структура и деятельность которой рационально организована и стандартизована в соответствии с точно предписанными групповыми правилами, целями и ролевыми функциями.
В)Это первичная группа, поскольку представляет собой небольшую груупу людей, которые вступают в прямое и непосредственное взаимодействие, опирающиеся на индивидуальные особенности.
3.От общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации зависят следующие черты молодежи как социальной группы:
1.конкретные возрастные рамки
2.социально-психологические особенности.
4.Маргиналы-прмежуточное положение между социальными группами.
а) К маргиналам можно отнести иностранцев.
б) Значительное увеличение числа маргиналов может привести к дисбалансу в обществе.
