Введение (стр. 1 )

Введение

В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации -1 (в редакции -ФЗ) «Об образовании», Положением о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации , приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении правил проведения образовательным учреждением или научной организацией самообследования», Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации , было проведено самообследование деятельности государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ярославской области «Ярославское училище культуры (техникум)» (далее училище) по программе комплексной оценки деятельности среднего специального учебного заведения в соответствии с государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования.

Самообследование государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ярославской области «Ярославское училище культуры (техникум)» проводилось на основании приказа директора.

Целью самообследования являлось определение готовности училища к государственной аккредитации по профессиональным образовательным программам:

– 070802 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» (по видам, базовый уровень);

– 071202 «Библиотековедение» (базовая подготовка);

– 071302 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» (по специализациям, базовая подготовка);

– 071801 «Социально-культурная деятельность» (по видам, базовая подготовка);

– 071901 «Библиотековедение» (базовая подготовка);

– 070104 «Вокальное искусство» (повышенный уровень);

– 070109 «Музыкальное искусство эстрады» (по видам, повышенный уровень);

– 070214 «Музыкальное искусство эстрады» (по видам, углубленная подготовка);

– 071501 «Народное художественное творчество» (по видам, углубленная подготовка);

– 072601 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» (по видам, углубленная подготовка);

– 073403 «Сольное и хоровое народное пение» (по видам, углубленная подготовка).

Основанием для проведения самообследования явилось решение Педагогического совета от 000000 (протокол ). Общие вопросы, связанные с подготовкой и проведением аккредитации, обсуждались на заседании Педагогического совета училища, заседаниях предметно-цикловых комиссий, в ходе осуществления соответствующих мероприятий.

Для проведения самообследования была сформирована и утверждена приказом директора (№ 74/1 от 01.01.2001 г.) комиссия из числа специалистов училища в составе:

Председатель комиссии – , директор училища;

Заместитель председателя комиссии – , заместитель директора по учебной работе;

Члены комиссии:

– заместитель директора по воспитательной работе;

– заместитель директора по дополнительному образованию;

– заведующий учебно-производственной практикой;

– заведующий заочным отделением;

– методист;

– председатель предметно-цикловой комиссии «Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин»;

– председатель предметно-цикловой комиссии «Музыкально-теоретические дисциплины»;

– председатель предметно-цикловой комиссии «Народное хоровое творчество»;

– председатель предметно-цикловой комиссии «Инструментальное творчество»;

– председатель предметно-цикловой комиссии «Хореографическое творчество»;

– председатель предметно-цикловой комиссии «Постановка театрализованных представлений»;

– председатель предметно-цикловой комиссии «Декоративно-прикладное творчество»;

– председатель предметно-цикловой комиссии «Библиотековедение»;

– заведующая библиотекой.

В своей работе комиссия руководствовалась нормативно-правовыми актами и организационно-методическими материалами, регламентирующими процедуры лицензирования, аттестации и аккредитации профессионального образования в Российской Федерации.

Задачи самообследования: проанализировать работу училища и дать заключение о соответствии уровня подготовки специалистов требованиям, установленным государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования.

Цель самообследования – получить объективные данные о качестве подготовки студентов, уровне организации образовательного процесса и установить степень соответствия квалификации выпускников требованиям Государственного образовательного стандарта, подготовить материалы для Государственной аккредитации. Кроме того, результаты самообследования должны продемонстрировать экспертной комиссии организационно-методические гарантии обеспечения новых требований к качеству подготовки выпускников, выдвигаемых работодателями, обществом, государством.

Объектом самообследования стала деятельность всех структурных подразделений училища.

В процессе самообследования анализировались следующие вопросы:

– организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности;

– система управления образовательным учреждением;

– структура подготовки специалистов;

– содержание подготовки выпускников;

– качество подготовки выпускников.

Для самообследования были представлены основные профессиональные образовательные программы, учебные планы по аккредитуемым специальностям, учебные графики, рабочие учебные программы по дисциплинам, междисциплинарных курсов и профессиональных модулей, учебно-методическая документация, темы курсовых и выпускных квалификационных работ, отчеты председателей Государственной аттестационной комиссии, материалы по учебно-методическому обеспечению учебного процесса.

В процессе самообследования были проанализированы организационно-правовое обеспечение деятельности училища, структура училища и система его управления, содержание и качество подготовки специалистов, практическое обучение, потенциал образовательного учреждения, включающий кадры, методическую деятельность и материально-техническая базу. Была проведена оценка динамики развития училища за последние четыре года.

В ходе работы комиссией было установлено соответствие содержания, уровня и качества подготовки студентов требованиям государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. Комиссией подготовлен отчет по самообследованию, в котором обобщены и проанализированы материалы, представленные учебной частью училища и предметно-цикловыми комиссиями, другими структурными подразделениями, результаты текущей и итоговой государственной аттестации знаний, умений и навыков в профессиональной деятельности у студентов за предшествующий самообследованию период.

Все содержащиеся в отчете данные могут быть подтверждены соответствующими документами. В приложениях к отчету приведены заполненные типовые табличные формы отчетности по основным видам деятельности училища.

Результаты проведенного самообследования учебной деятельности, оценка состояния материально-технической базы позволяют сделать вывод о положительной, в целом, динамике развития училища в течение меж аккредитационного периода. Качество подготовки специалистов, состав преподавательских кадров, информационное и материально-техническое обеспечение учебного процесса по основным показателям являются достаточным для ведения училищем образовательной деятельности, и соответствуют требованиям Государственных образовательных стандартов II и Федеральных государственных стандартов среднего профессионального образования III поколения.

Рассмотрев итоги самообследования ГОУ СПО ЯО «Ярославское училище культуры» за период с 2008 по 2012 годы, Педагогический совет принял решение о готовности училища к проведению аккредитации (Протокол № 1 от 01.01.01 года).

1. Организационно-правовое обеспечение

образовательной деятельности

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области «Ярославское училище культуры (техникум)» создано в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 01.01.01 года «О некоммерческих организациях», Законом Российской Федерации от 01.01.01 года № 000-1»Об образовании», постановлением Совета Министров РСФСР от 01.01.01 года № 000, приказом Министерства культуры РСФСР от 01.01.01 года № 000 как Ярославское культурно-просветительное училище.

Статус и наименования учебного заведения конкретизировалось по мере изменений, происходящих в сфере экономики, культуры и образования:

– 1960 г. – Ярославское культурно-просветительное училище;

– 1990 г. – Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ярославское училище культуры» (приказ Министерства культуры РСФСР );

– 2011 г. - Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области «Ярославское училище культуры (техникум)» (постановление Правительства Ярославской области -п).

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области «Ярославское училище культуры (техникум)» имеет государственную аккредитацию по 30 мая 2013 года в соответствии с приказом Департамента образования Ярославской области от 01.01.2001 г. № 000/01-03 «О переоформлении свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения» и закрепленную в соответствующем Свидетельстве о государственной регистрации (регистрационный серия ОП № 000 от 29 марта 2011 года).

Училище является средним профессиональным учебным заведением субъекта Российской Федерации на основании Постановления Правительства РФ от 01.01.2001 N 1212 «О передаче государственных предприятий, организаций и учреждений, а также иного государственного имущества в государственную собственность Ярославской области».

Имеет статус юридического лица и право на выдачу документов государственного образца согласно приложениям к Свидетельству о государственной аккредитации. По своей организационно-правовой форме училище является бюджетным учреждением, обладающим обособленным имуществом на основе оперативного управления, самостоятельным балансом и лицевыми счетами в органах Федерального казначейства.

Организационно-правовой основой ведения образовательной деятельности в училище является государственная. Училище имеет бессрочную лицензию на право осуществления образовательной деятельности в сфере среднего профессионального образования 76ПО1 № 000 (регистрационный № /501 от 01.01.2001).

Устав училища утвержден приказом Департамента культуры Ярославской области от 01.01.2001 г. № 000.

Учредителем училища является Ярославская область , который передает училищу (через Департамент имущественных и земельных отношений Ярославской области) в оперативное управление объекты права собственности, финансирует образовательную деятельность учреждения, организует аттестацию педагогических кадров, устанавливает требования к регионально значимым компонентам образования, утверждает контрольные цифры приема.

Нормативно-правовой основой деятельности училища является Конституция Российской Федерации, Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании», иные федеральные законы, указы и распоряжения Президента Российской Федерации, постановления и распоряжения Правительства Российской Федерации, нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Российской Федерации, Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), законы и иные нормативные правовые акты Ярославской области, а также Устав училища и иные локальные нормативные акты.

Проведенный анализ свидетельствует о выполнении училищем следующих лицензионных и аккредитационных требований и нормативов:

– предельная численность контингента обучающихся в соответствии с лицензией – 500 человек, фактически – 479 человек (из них, согласно данных 2012 года, 291 – студенты очного и заочного отделений, 162 – дети, обучающиеся в Центре дополнительного образования, 26 – слушатели курсов повышения квалификации);

– качественный состав педагогических кадров характеризуют следующие цифры: общая укомплектованность штата педагогических работников училища составляет 100 %, из которых 95 % имеют высшее профессиональное образование. Количество штатных преподавателей по сравнению с общим числом преподавателей составляет 54,6% . В училище обучают студентов и слушателей Центра дополнительного образования с высшей квалификационной категорией 98%, с первой квалификационной категорией 33%, со второй квалификационной категорией 42%, без категории – 8% преподавателей;

– обеспеченность обязательной учебно-методической литературой (не менее 10 экземпляров на студента).

В период с 2009 по 2012 год в ГОУ СПО ЯО «Ярославское училище культуры» создана и усовершенствована нормативно-правовая база, регулирующая и регламентирующая различные виды деятельности училища, которая позволяет упорядочить правоотношения как между структурными подразделениями и сотрудниками учебного заведения, так и в отношениях с другими физическими и юридическими лицами.

Все локальные акты училища основываются на нормах современного российского законодательства.

Училище самостоятельно в формировании своей структуры. В неё входят структурные подразделения, как непосредственно участвующие в образовательном и воспитательном процессе, так и обеспечивающие их.

В государственном образовательном учреждении среднего профессионального образования Ярославской области «Ярославское училище культуры (техникум)» образовательная деятельность организована в соответствии с требованиями Конституции Российской Федерации, федеральных законов, других нормативных правовых документов и соответствует лицензионным требованиям и условиям.

Основной целью деятельности училища является подготовка специалистов среднего профессионального образования по специальностям, включенным в лицензию на право ведения образовательной деятельности.

Основными задачами училища являются:

– удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, эстетическом и нравственном развитии посредством получения среднего профессионального образования;

– удовлетворение потребностей общества в квалифицированных специалистах со средним профессиональным образованием;

– формирование у обучающихся гражданской позиции и трудолюбия, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности;

– сохранение и приумножение нравственных и культурных ценностей общества.

Основными целями деятельности и образовательного процесса училища являются:

– удовлетворение потребностей личности в получении среднего профессионального образования и квалификации в избранной сфере профессиональной деятельности;

– развитие искусств посредством творческой деятельности преподавателей и студентов, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества;

– распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня, в том числе путем оказания платных услуг.

Для достижения поставленных целей училище осуществляет следующие виды деятельности: образовательную, научно-методическую и просветительскую.

Училище реализует следующие типы и виды образовательных программ в сфере культуры и искусства:

– образовательные программы среднего профессионального образования (базовый и углубленный уровни);

– образовательные программы дополнительного образования для детей;

– дополнительное профессиональное образование.

Училище имеет заключения санитарно-эпидемиологической службы и государственной противопожарной службы.

В результате самообследования установлено, что контрольные нормативы, определенные лицензией, в целом выполняются. ГОУ СПО ЯО «Ярославское училище культуры» имеет необходимый пакет организационных и нормативно-правовых документов на ведение образовательной деятельности.

2. Система управления образовательным учреждением

Управление ГОУ СПО ЯО «Ярославское училище культуры» осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), законодательными документами Ярославской области, Департамента культуры Ярославской области, Уставом училища и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Функции и полномочия учредителя училища от имени Ярославской области осуществляет Департамент культуры Ярославской области.

Функции и полномочия собственника имущества училища в установленном порядке осуществляет Департамент имущественных и земельных отношений Ярославской области.

В структуре управления училищем можно выделить шесть уровней. Первый уровень – уровень директора, по содержанию представляет собой уровень стратегического управления: выработка новых целей, определение приоритетных направлений инновационной деятельности коллектива, разработка концепции и программы развития училища, формирование адекватной организационной культуры училища, разработка нормативно-регламентирующей документации функционирования училища как многоуровневого, многофункционального учебного заведения.

Второй уровень – уровень заместителей директора, по содержанию – тактическое управление с элементами стратегического. Главные задачи этой структуры – обучающие, научно-методические. На этом уровне осуществляется инновационная, исследовательская, опытно-экспериментальная работа преподавателей и студентов, руководство научно-методическим обеспечением образовательного процесса, совместная работа с предметно-цикловыми комиссиями по специальностям, осуществление деятельности по обобщению и распространению педагогического опыта.

Третий уровень – уровень руководителей структурных подразделений и функциональных служб училища – это оперативное управление с элементами тактического, включающее заведующих очным и заочным отделениями, учебно-производственной практикой, главного бухгалтера, методиста, заведующего библиотекой, руководителей творческих коллективов. Это уровень соуправления.

Четвертый уровень – это оперативное управление на уровне председателей предметно-цикловых комиссий.

Пятый уровень – уровень преподавателей училища, классных руководителей (оперативное управление).

Шестой уровень – это уровень студентов и учащихся училища. В силу особой специфики субъектов этот уровень можно назвать уровнем соуправления и самоуправления, который включает студенческий совет и членов совета общежития.

Единоличным исполнительным органом училища является прошедший соответствующую аттестацию руководитель (директор). К компетенции руководителя училища относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью училища (в том числе и непосредственное управление), за исключением вопросов, отнесенных законодательством или уставом к компетенции соответствующих Департаментов Ярославской области. С 2008 года директором училища является .

Функции руководителя ГОУ СПО ЯО «Ярославское училище культуры (техникум)» заключаются в следующем:

– действует без доверенности от имени училища, представляет его интересы в органах государственной власти и местного самоуправления, коммерческих и некоммерческих организациях;

– распоряжается имуществом учебного заведения в соответствии с действующим законодательством;

– определяет структуру училища;

– по согласованию с учредителем утверждает штатное расписание и положения о филиалах и представительствах училища;

– в установленном действующим законодательством порядке осуществляет приём на работу и увольнение работников училища, утверждает должностные инструкции;

– издаёт приказы и даёт указания, обязательные для всех работников училища;

– решает вопросы оплаты труда работников училища в соответствии с действующим законодательством;

– является распорядителем финансов, имеет право первой подписи;

– организует бухгалтерский учёт и отчётность, контроль финансово-хозяйственной деятельности;

– обеспечивает расходование бюджетных и внебюджетных средств по целевому назначению в соответствии с действующим законодательством;

– определяет потребность, приобретает и распределяет выделенные материальные ресурсы;

– в пределах своей компетенции несёт ответственность за организацию защиты сведений, составляющих государственную тайну;

– в установленном действующим законодательством порядке обеспечивает составление и представление всей необходимой информации и документации, связанной с деятельностью училища;

– осуществляет иные полномочия в соответствии с действующим законодательством.

Административно-управленческий аппарат училища включает в себя четырех заместителей директора, каждый из которых руководит своим участком работы:

– – заместитель по учебной работе (педагогический стаж – 22 года, управленческий стаж – 9 лет 4 месяца, в том числе в училище – 9 лет 4 месяца);

– – заместитель по воспитательной работе (педагогический стаж – 16 лет, управленческий стаж – 2 года 4 месяца, в том числе в училище – 2 года 4 месяца);

– – заместитель по дополнительному образованию (педагогический стаж – 18 лет 5 месяцев, управленческий стаж – 5 лет 9 месяцев, в том числе в училище – 2 года 3 месяца);

– – заместитель по административно-хозяйственной части (управленческий стаж - 19 лет, в том числе в училище - 19 лет).

Органами самоуправления училища являются общее собрание трудового коллектива, педагогический совет, объединение методических комиссий.

Трудовой коллектив ГОУ СПО ЯО «Ярославское училище культуры» составляют все работники, участвующие своим трудом в его деятельности на основе трудового договора.

В работе общего собрания трудового коллектива (далее – общее собрание) участвуют все работники училища. Общее собрание правомочно решать вопросы, если в его работе участвуют не менее половины списочного состава работников учреждения среднего профессионального образования.

Решение общего собрания считается принятым, если за него проголосовало не менее половины присутствующих работников.

К компетенции общего собрания относится:

– рассмотрение и принятие правил внутреннего трудового распорядка училища;

– принятие устава, а также изменений в устав училища;

– рассмотрение и заключение коллективного договора;

– рассмотрение других вопросов, не входящих в компетенцию учредителя, руководителя учреждения,

Общее собрание созывается по мере необходимости.

Педагогический совет создан для обеспечения коллегиальности в решении вопросов учебной, методической и воспитательной работы с обучающимися. Его наличие способствует развитию демократических форм управления деятельностью ГОУ СПО ЯО «Ярославское училище культуры», объединению усилий всего педагогического коллектива по реализации профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, постоянному совершенствованию процесса обучения и воспитания обучающихся, внедрению в практику работы училища достижений педагогической науки, передового педагогического и производственного опыта с целью повышения качества подготовки специалистов, обеспечению эффективного и качественного функционирования училища. Деятельность педагогического совета регламентируется «Положением о педагогическом совете Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ярославской области «Ярославское училище культуры (техникум)».

В состав педагогического совета входят руководитель училища, заместители руководителя по учебной и воспитательной работе, заведующие очным и заочным отделениями, библиотекой, заведующий практическим обучением, руководители предметно-цикловых комиссий, руководитель физической культуры, методист, преподаватели.

В необходимых случаях в заседаниях педагогического совета могут принимать участие другие работники училища, представители различных организаций, обучающиеся и их родители (законные представители).

К компетенции педагогического совета относится:

– рассмотрение и утверждение образовательных программ, анализ содержания, условий, организации и результатов образовательного процесса, выполнение учебных планов и программ, обсуждение итогов контроля внутри училища;

– определение порядка текущей и промежуточной аттестации, а также итоговой аттестации обучающихся в части, не урегулированной законодательством и учредителем;

– заслушивание и обсуждение выступлений заместителей руководителя училища по всем видам деятельности;

– организация инновационной и экспериментальной образовательной деятельности;

– заслушивание и обсуждение планов работы училища.

Основными направлениями деятельности педагогического совета являются:

– Рассмотрение и обсуждение концепции развития училища;

– Определение основных характеристик организации образовательного процесса:

·  процедуры приема обучающихся;

·  порядка и основания отчисления студентов;

·  допуска студентов в экзаменационной сессии;

·  формы, порядка и условий проведения промежуточной и итоговой государственной аттестации;

·  системы оценок при промежуточной аттестации;

·  режима занятий студентов, правил внутреннего распорядка;

·  оказания платных образовательных услуг, порядка их предоставления;

·  порядка регламентации и оформления отношений училища и студентов.

– Рассмотрение и обсуждение планов учебно-воспитательной и методической работы училища в целом и его структурных подразделений в отдельности, плана развития и укрепления учебно-лабораторной и материально-технической базы училища;

– Рассмотрение состояния, мер и мероприятий по реализации государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, в том числе учебно-программного, учебно-методического и экспериментально-технического обеспечения по специальностям, по которым осуществляется подготовка специалистов в училище;

– Рассмотрение состояния и итогов учебной работы училища, результатов промежуточной и итоговой государственной аттестации, мер и мероприятий по их подготовке и проведению, причин и мер по устранению отсева студентов;

– Рассмотрение состояния и итогов воспитательной работы в училище, состояния дисциплины студентов, заслушивание отчетов работы классных руководителей, руководителей творческих коллективов и других работников училища;

– Рассмотрение состояния и итогов методической работы училища, совершенствования педагогических и информационных технологий, методов и средств обучения по реализуемым формам обучения;

– Определение порядка формирования предметно-цикловых комиссий, периодичности проведения их заседаний, полномочий председателя и членов предметно-цикловых комиссий, рассмотрение деятельности предметно-цикловых комиссий (заслушивание и обсуждение опыта работы преподавателей в области новых педагогических и информационных технологий, авторских программ, учебников, учебных и методических пособий);

– Рассмотрение состояния, мер и мероприятий по совершенствованию исполнительного и художественного творчества студентов;

– Рассмотрение и обсуждение вопросов, связанных с деятельностью отделений, творческих учебных и других коллективов училища, а также вопросов состояния охраны труда;

– Рассмотрение и обсуждение правовых мер и мероприятий по выполнению училищем нормативно-правовых документов органов законодательной и исполнительной власти разных уровней по подготовке специалистов со средним профессиональным образованием;

– Рассмотрение вопросов повышения квалификации педагогических работников училища, их аттестации, а в необходимых случаях и вопросов о соответствии их квалификации выполняемой ими работы в училище; внесение предложений о поощрении педагогических работников училища;

– Рассмотрение вопросов приема, выпуска и исключения студентов, их восстановления на обучение, а так же вопросов о награждении студентов, в том числе получения ими специальных государственных стипендий Правительства Российской Федерации;

– Рассмотрение материалов самообследования училища при подготовке его к государственной аккредитации.

Педагогический совет созывается не реже двух раз в год.

Заседания педагогического совета являются правомочными, если в них принимают участие не менее 2\3 состава педагогического совета.

Педагогический совет принимает решения открытым голосованием. Решение считается принятым, если за него проголосовало более 50% присутствующих членов педагогического совета. Решения педагогического совета, принятые в пределах его полномочий и вступившие в силу, обязательны для всех членов коллектива училища и обучающихся.

Коллегиальным органом управления, объединяющим педагогических работников очного отделения училища, считается малый педагогический совет. В его состав входят заместители директора по учебной и воспитательной работе, заведующий очным отделением, председатели ПЦК и классные руководители. На заседания малого педагогического совета могут приглашаться лица, участие которых необходимо при решении конкретных вопросов.

Деятельность малого педагогического совета способствует объединению усилий коллектива педагогических работников отделения по обеспечению качественной подготовки специалистов со средним профессиональным образованием.

В компетенции малого педагогического совета находятся вопросы, связанные с:

– рассмотрение мер и мероприятий очного отделения по реализации государственных и федеральных образовательных стандартов среднего профессионального образования;

– формой, порядком и условиями проведения промежуточной и итоговой аттестации студентов отделения;

– системой оценок при промежуточной аттестации с учетом специфики отделения;

– допуском студентов к экзаменационным сессиям;

– анализом состояния и итогов учебной деятельности очного отделения, результатов промежуточной аттестации и итоговой государственной аттестации;

– рассмотрением вопросов приема, выпуска, исключения студентов, их восстановления на учебу, награждения, в том числе получения специальных стипендий;

– рассмотрением и обсуждением вопросов, связанных с выполнением студентами правил внутреннего распорядка в училище и общежитии;

– анализом состояния и итогов воспитательной работы очного отделения, состояния дисциплины студентов очного отделения;

– обсуждением в случае необходимости успеваемости и поведения отдельных студентов в присутствии их родителей (законных представителей).

Заседания малого педагогического совета проводятся каждый первый четверг месяца.

Малый педагогический совет принимает решения простым большинством голосов. Решения вступают в силу и становятся обязательными для всех категорий работников и студентов отделения после утверждения их директором училища.

Для координации методической работы предметно-цикловых комиссий, анализа и обобщения результатов методической работы педагогических работников, обеспечения реализации государственных и федеральных образовательных стандартов в ГОУ СПО ЯО «Ярославское училище культуры» создано объединение методических комиссий.

Объединение состоит из заместителя директора училища по учебной работе, заведующего учебно-производственной практикой, заведующих очным и заочным отделениями, председателей предметно-цикловых комиссий и методиста. Состав объединения утверждается приказом директора сроком на один год. Заседания объединения считаются правомочными, если присутствуют не менее 2\3 от общего количества членов объединения. Решения принимаются открытым голосованием. Решения считаются принятыми, если за них проголосовали более 50% от числа присутствующих.

Для организации учебно-воспитательной, методической и профессионально-ориентационной работы в училище созданы предметно-цикловые комиссии (далее ПЦК), состоящие из преподавателей нескольких родственных дисциплин, а также педагогических работников, работающих в училище по совместительству и другим формам не основной работы.

Персональный состав ПЦК определяется учебной частью училища. Члены ПЦК обязаны посещать заседания комиссии, принимать активное участие в её деятельности, выступать с педагогической инициативой, вносить предложения по совершенствованию организации образовательного процесса, готовить отчетные материалы по результатам своей работы за определенный год, выполнять принятые комиссией решения и поручения председателя комиссии. Председатели ПЦК ежегодно утверждаются приказом директора.

Деятельность ПЦК отражается в годовом плане работы цикловой комиссии и общем плане методической работы училища.

Общее руководство деятельностью ПЦК осуществляет заместитель директора по учебной работе.

В структуре ГОУ СПО ЯО «Ярославское училище культуры созданы восемь ПЦК:

– общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (председатель – преподаватель высшей квалификационной категории, );

– музыкально-теоретических дисциплин (председатель – преподаватель высшей квалификационной категории, );

– народного хорового творчества (председатель – преподаватель высшей квалификационной категории, );

– инструментального творчества (председатель – преподаватель высшей квалификационной категории, );

– хореографическое творчество (председатель – преподаватель высшей квалификационной категории, );

– постановки театрализованных представлений (председатель – преподаватель первой квалификационной категории, );

– декоративно-прикладного творчества (председатель – преподаватель первой квалификационной категории, );

– библиотековедения (председатель – преподаватель высшей квалификационной категории, ).

ПЦК является основным подразделением в структуре училища. Деятельность ПЦК регламентируется «Положением о предметно-цикловых комиссиях Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ярославской области «Ярославское училище культуры (техникум)».

К компетенции ПЦК относятся:

– разработка и рассмотрение проектов рабочих учебных планов и рабочих программ по учебным дисциплинам и всем видам практики на основе федеральных государственных образовательных стандартов

– комплексное методическое обеспечение занятий (создание учебно-методического комплекса дисциплин, практик, специальностей и видов);

– разработка календарно-тематических планов;

– разработка тематики и содержания курсового и дипломного проектирования, содержания учебного материала дисциплин для самостоятельной работы студентов;

– подготовка методических пособий, указаний, репертуарных сборников, авторских программ, рекомендаций по изучению отдельных тем и разделов дисциплин, курсовых и дипломных проектов, организации самостоятельной работы обучающихся и др.;

– выбор форм и организация технологии образовательной и учебно-методической работы:

·  выбор средств обучения;

·  разработка, внедрение в образовательный процесс инновационных технологий;