Методические рекомендации по изучению дисциплины Б3.Б.2 Русский язык: лексика, фонетика для студентов, обучающихся по направлению подготовки 032700.62 Филология, профиль Отечественная филология: русский язык и литература (стр. 1 )

Методические рекомендации по изучению дисциплины Б3.Б.2 Русский язык: лексика, фонетика для студентов, обучающихся по направлению подготовки 032700.62 Филология, профиль Отечественная филология: русский язык и литература

2. Автор программы: , к. филол. н., доцент кафедры русской филологии

4. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Русский язык: лексика, фонетика» - являются формирование у студента фундаментальных знаний о современном русском литературном языке в области лексики и фонетики и на этой основе воспитание языковой личности, владеющей богатствами родного языка и бережно относящейся к ним.

5. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Русский язык: лексика, фонетика», как и другие дисциплины, входящие в профессиональный цикл, дает теоретическую базу для студента-филолога, позволяющую анализировать единицы языка, применять знания в области теории русского языка на практике, в научно-исследовательской деятельности.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОК-2: владение нормами русского литературного языка, навыками практического использования системы функциональных стилей речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке.

ПК-1: способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии.

ПК-5: способность применять полученные знания в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: 1) законы и нормы современного русского литературного языка, действующие на лексическом и фонетическом уровнях;

2) структурно-семантические и функциональные характеристики фонетических и лексических единиц;

3) особенности русской языковой картины мира;

4) имена выдающихся русистов и основные направления их деятельности.

Уметь: 1) использовать теоретические знания в собственной речевой практике и лингвистическом анализе текста;

2) выполнять лингвистический анализ языковых единиц (лексических и фонетических);

3) ориентироваться в справочной литературе по русистике, словарях всех типов;

4) говорить и писать на родном языке правильно, точно, выразительно, свободно выбирая и используя языковые средства с учетом сферы общения.

Владеть: 1) понятийным аппаратом дисциплины в его развитии и проблематике;

2) методиками анализа лексических и фонетических единиц; 3) принципами выбора слова и лексической сочетаемости, 4) нормами русского литературного языка.

7. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет ______6______ зачетных единиц
(из расчета 1 ЗЕТ= 36 часов);

______216________ часов.

№ п/п	Шифр и наименование направления с указанием профиля (названием магистерской программы), формы обучения	Курс	Семестр	Виды учебной работы в часах	Вид итогового контроля (форма отчетности)
Трудоемкость в часах/ЗЕТ	Всего аудит.	Часов в интеракт. форме. (из ауд.)	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Часы на СРС . (для дисц-н с экзаменом, включая часы на экзамен)*
1.	032700.62 Филология Профиль Отечественная филология: русский язык и литература, очная форма обучения	1	1,2	216/ 6	102	22	42	60	-	114	экзамен

8. Содержание дисциплины

Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:

№ п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов
Вариант 1	Вариант 2
Всего ауд. ч./в интеракт. ф.	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Часов на СРС	Всего ауд. ч./в интеракт. ф.	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Часов на СРС
1.	Лексика	48 / 10	20	28	-	55	/
1.1	Введение.	1	1	-	-	2
1.2	Лексическая семантика	7 / 1	3	4	-	8
1.3	Парадигматические отношения в лексике	8 / 1	4	4	-	8
1.4	Лексика русского языка с точки зрения ее формирования	6 / 2	2	4	-	8
1.5	Социально-функциональная характеристика русской лексики.	12 / 3	4	8	-	8
1.6	Фразеология.	6 / 1	2	4	-	7
1.7	Лексикография.	4 / 1	2	2	-	7
1.8	Ономастика.	4 /1	2	2	-	7
2.	Фонетика	54 / 12	22	32	-	59
2.1	Общие вопросы фонетики.	2	2	-	-	4
2.2	Звук как основная фонетическая единица.	12 / 4	4	8	-	10
2.3	Слог.	4 / 1	2	2	-	5
2.4	Ударение и интонация.	6 / 2	2	4	-	5
2.5	Фонология.	4 / -	2	2	-	5
2.6	Фонетические чередования звуков русского языка.	12 / 2	4	8	-	10
2.7	Состав фонем современного русского литературного языка.	8 / 1	4	4	-	10
2.8	Орфоэпия.	6 / 2	2	4	-	10

9. Содержание разделов дисциплины