Образовательная программа (стр. 5 )

В 7-х классах гимназии учебные планы составлены с учетом ранней профилизации учащихся для успешного освоения программ углубленного изучения профильных предметов на III ступени гимназии. В целях сохранения единого гуманитарного образовательного пространства гимназии в 7а, в, г ведется преподавание немецкого языка как дополнительного.

7а – информационный класс, 7б - физико-математический класс, в программу которых из школьного компонента включен 1 час на расширенное преподавание математики и 1 час на преподавание русского языка.

7в – филолого-лингвистический класс, в программу которогоиз школьного компонента включен 1 час на преподавание русского языка и 1 час на расширенное преподавание дополнительного иностранного (немецкого) языка. Также предусмотрено преподавание предмета «Информатика и ИКТ» с делением класса на подгруппы. Таким образом, школьным компонентом обеспечивается формирование общеучебных, информационных, коммуникационных компетентностей, формирование универсальных учебных действий, ориентация в различных знаковых системах, что является показателем качества гимназического образования на средней ступени обучения.

Региональный курс «История западной России: Калининградская область» преподается как интегрированный с программой воспитательной деятельности и программой дополнительного образования (см. программы дополнительного образования и воспитательной деятельности). Региональный компонент также находит свое содержательное наполнение в программах дополнительного образования для 6-х классов.

Индивидуализация обучения обеспечивается за счет индивидуальных консультаций (0,5 ч. в неделю).

В 8 – хклассах в рамках предпрофильной ориентации разработаны учебные планы следующей профильной направленности:

8а социально-экономический, из вариативного школьного компонента 1 час выделен на расширенное преподавание математики, 1 час на расширенное преподавание на русского языка, 1 час на предпрофильный предмет «Право», 1 час на предпрофильныйпредмет «Экономика»;

8г физико-математический: из школьного компонента на изучение математики на углубленном уровне выделено 1 час, на изучение физики на углубленном уровне 2 часа.

8б лингвистический, с изучение немецкого языка как основного, из вариативного компонента 2 часа выделено на изучение английского языка как дополнительного (с делением на подгруппы); 1 часа выделен на математику, 1 час на русский язык.

8в химико-биологический: из вариативного школьного компонента на изучение математики на углубленном уровне выделен 1 час, на расширение русского языка 1 час, на изучение химии на углубленном уровне выделен 1 час, на углубленное изучение биологии– 1 час.

Региональный курс «История западной России: Калининградская область» преподается как интегрированный с программой воспитательной деятельности и программой дополнительного образования (см. программы дополнительного образования и воспитательной деятельности). Региональный компонент также находит свое содержательное наполнение в программах дополнительного образования для 6-х классов.

Индивидуализация обучения обеспечивается за счет индивидуальных консультаций (0,5 ч. в неделю).

Предпрофильное обучение – 9 классы

Цель образовательного процесса, реализующегося в гимназии, в создании условий для осознанного выбора девятиклассниками профиля дальнейшего обучения, их первичного профессионального самоопределения. Предпрофильное обучение и профессиональная ориентация осуществляются в 9 классах за счет регионального компонента и гимназического компонента учебного плана (приказ Министерства образования РФ № 000 от 9.03.04; приказ Управления образования от 21.03.05 № 000 д) в форме курсов по выбору и курса практических занятий по профессиональной ориентации (профессиональные пробы).

В 9-х классах часы вариативного школьного компонента отводятся на реализацию предпрофильной подготовки и профессиональной ориентации.

9а информационно-технологический класс

9бдвупрофильный класс:

- филолого-лингвистическая группа

-социально-экономическая группа: из школьного компонента выделены по 1 часу на предпрофильные курсы «Право» и «Основы экономики»

9в химико-биологический класс:из школьного компонента выделен 1 час на расширенное преподавание химии.

9гфизико-математический класс:из школьного компонента выделен 1 час на расширенное преподавание физики.

За счет регионального компонента в 9-х классах выделено по 1 час на профессиональную ориентацию в рамках курса «Твоя профессиональная карьера» и часы на предпрофильные курсы по выбору.

За счет регионального компонента в 9 классах преподается курс «История Западной России: Калининградская область» (17 часов аудиторных занятий и 17 часов внеаудиторных занятий), интегрированныйс программой воспитательной деятельности и программой дополнительного образования (см. программы дополнительного образования и воспитательной деятельности).

Индивидуализация образования в 9-х классах обеспечивается за счет индивидуальных консультаций (1,5 ч. в неделю).

Программы курсов по выбору согласованы на заседании научно-методического совета и рекомендованы для проведения предпрофильной подготовки в 9 классах. Преобладание программ предметной направленности обусловлено ранней профилизацией, которая является отличительной чертой образовательной программы гимназии и соответствует образовательному заказу на повышенный уровень содержания образования.

Учебный план основного общего образования на основе ФГОС ООО

5-е классы на 2012 – 2013 уч. г. при 35 учебных неделях

Образова- тельные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю	Всего часов в год
	Классы	5 а	5 б	5 в
Обязательная часть основной образовательной программы основного общего образования
Филология	Русский язык	5	5	5	175
Литература	3	3	3	105
Иностранный язык (английский)	3/3	3/3	3/3	105
Итого:				385
В т. ч. внутрипредметные модули: «Живое слово» - 35 ч.
Математика	Математика	5	5	5	175
Обществознание	История	2	2	2	70
Обществознание	1	1	1	35
В т. ч. внутрипредметные модули: волонтерская, проектная деятельность - 17 ч.
Итого:				280
Естествознание	Естествознание	2	2	2	70
В т. ч. внутрипредметные модули: «Я - исследователь» - 17 ч.
Искусство	Изобразительное искусство	1	1	1	35
Музыка	1	1	1	35
Итого:
Физическая культура	Физическая культура	3	3	3	105
Технология	Технология	2/2	2/2	2/2	70
В т. ч. внутрипредметные модули: проектная деятельность – 17 ч.
	Итого:	28	28	28	980
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
Обществознание	Основы религиозных культур и светской этики	1 в Iп/год	1 в Iп/год	1 в Iп/год	17
Филология	Интегрированный курс «Русский язык и основы учебно-исследовательской и проектной деятельности»	1 воIIп/год			17
Второй иностранный язык (немецкий)	2\2	2\2	2\2	70
Математика	Интегрированный курс «Математика и основы учебно-исследовательской и проектной деятельности»		1воIIп/год		17
Информатика и ИКТ	1/1	1/1	1/1	35
Естествознание	Интегрированный курс «Естествознание и основы учебно-исследовательской и проектной деятельности»			1 во II п/год	17
	Итого:	4	4	4
Предельно допустимая нагрузка при 6-дневной неделе	32	32	32	1120

Учебный план 6 - х классовна основе ФГОС ООО

при 35 учебных неделях

Образова- тельные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю	Всего часов в год
	Классы	6 а, б	6 в	6 л
Обязательная часть основной образовательной программы основного общего образования
Филология	Русский язык	3	3	3	105
Литература	2	2	2	70
Иностранный язык (английский)	3/3	3/3	3/3	105
В т. ч. внутрипредметные модули: «Живое слово»- 35 ч
Итого:				285
Математика	Математика	5	5	5	175
Обществознание	История	2	2	2	70
Обществознание	1	1	1	35
География	1	1	1	35
В т. ч. внутрипредметные модули: «Краеведение» - 17 часов, волонтерская, проектная деятельность-17 ч.
Итого:				140
Естествознание	Биология	1	1	1	35
Искусство	Изобразительное искусство	1	1	1	35
Музыка	1	1	1	35
В т. ч. внутрипредметные модули: «Музейные уроки ИЗО»-17 ч
Итого:				70
Физическая культура	Физическая культура	3	3	3	105
Технология	Технология	2/2	2/2	2/2	70
	В т. ч. внутрипредметные модули: проектная деятельность – 10 ч.
	Итого:	25	25	25	875
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
Филология	Второй иностранный язык (немецкий)	2/2	2/2	2/2	70
Русский язык	2	2	2	70
Интегрированный метапредметныйкурс «Русский язык и основы учебно-исследовательской и проектной деятельности в информационной среде»			1	35
Математика	Интегрированный метапредметныйкурс «Математика и основы учебно-исследовательской и проектной деятельности в информационной среде»	1			35
Информатика и ИКТ	1/1	1/1	1/1	35
Естествознание	Интегрированный метапредметныйкурс «Биология и основы учебно-исследовательской и проектной деятельности в информационной среде»		1		35
Обществознание	История западной России: Калининградская область*	0,5	0,5	0,5	17*
География	1	1	1	35
	Индивидуальные и групповые консультации	0,5	0,5	0,5	17
	Итого:	8		8	280
	Итого:	33	33	33	1155
	Предельно допустимая нагрузка при 6-дневной неделе	33	33	33	1155

* Курс «История западной России» преподается как интегрированный с программой