Заполнение 1 контрольной точки
1. Требования к диктанту: Знание лексического материала по теме «Еда».
2. Требования к диалогическому высказыванию: Диалогическое высказывание, освещающее основные аспекты темы «Еда»: еда в России и Германии, готовим дома, в ресторане и кафе, сервировка. Объем диалогического высказывания составляет не менее 20 реплик со стороны каждого партнера.
3. Требования к индивидуальному чтению: пересказ неадаптивного текста, объемом 50 страниц. Монологическое высказывание длительностью не менее 10 мин., с выражением мнения по проблемам (идее) текста, использование вокабуляра при пересказе. Знание вокабуляра – 100 слов и выражений (не менее 20).
Заполнение 2 контрольной точки
1. Требования к диктанту: Знание лексического материала по темам «Мода и внешность», «Покупки».
2. Требования к диалогическому высказыванию: диалогические высказывания по темам «Мода и внешность» (1), «Покупки» (2), освещающие основные аспекты: одежда и внешний вид, вопросы моды, у стилиста; Евро, магазины, в продуктовом супермаркете, в универмаге. Объем каждого диалогического высказывания составляет не менее 20 реплик со стороны каждого партнера.
3. Требования к индивидуальному чтению: пересказ неадаптивного текста, объемом 50 страниц. Монологическое высказывание длительностью не менее 10 мин., с выражением мнения по проблемам (идее) текста, использование вокабуляра при пересказе. Знание вокабуляра – 100 слов и выражений (не менее 20).
4. Итоговое тестирование: включает 20 вопросов на знание лексического материала по темам курса (Еда, Мода и внешность, Покупки), и 5 вопросов по содержанию текста на заданную тематику.
Требования к зачету: Зачет состоит из 4 этапов.
1. Чтение про себя адаптированного художественного текста (объем печатных знаков). Формулирование вопросов к содержанию прочитанного текста. Формулирование темы текста. Формулирование главных мыслей текста. Чтение вслух отрывка текста (объем 400-450 печатных знаков)
2. Аудирование текста по тематике курса (время звучания 2 мин.). Проверка понимания содержания прослушанного – беседа с экзаменаторами.
3. Перевод предложений на лексико-грамматическую тематику курса.
4. Диалогическое высказывание по изученным темам.
Технологическая карта дисциплины
Б.3.2.20 «Практическая фонетика» (англ.) (2 курс, 3 семестр)
Студента(ки)_____________группы____________________________________
Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование
Профиль Иностранный язык и Иностранный язык
Степень выпускника Бакалавр
Форма обучения Очная
Преподаватель
Общая трудоемкость дисциплины в 3 семестре - 3 зачетные единицы (всего часов в 1 семестре = 108: лабораторных 54 ч., самостоятельная работа 18 ч., часы на экзамен – 36 ч., вид промежуточной аттестации - экзамен)
(ОК-6, ОК-8, ОК-10, ОПК-3, ПК-9, СК-1, СК-2, СК-3)
Основной модуль (60 %) | Итоговый % за 1и 2 контрольные точки 200 % | Надбавка | Дополни-тельный модуль (40 %) | Итого | Подпись преподавателя | ||||||||||||
Контрольная точка 1 (до 15 ноября 2012 г.) | Вес точки 100 % | Итоговый % за 1 контрольную точку | Контрольная точка 2 (до 25 декабря 2012 г.) | Вес точки –100 % | Итоговый % за 2 контрольную точку | Экзамен/ зачет | Рейтинг | Оценка по рейтингу | |||||||||
Знание теоретического материала, по теме интонация | фонетический тест | знание фонетического материала (чанты, стихи, диалоги, тексты, дриллы) | Индивидуальная работа | Знание теоретического материала, по теме интонация | Индивидуальная работа | знание фонетического материала (чанты, стихи, диалоги, тексты, дриллы) | Экзаменационный тест | ||||||||||
25 % | 25 % | 25 % | 25 % | 50 % | 100 % | 25 % | 25 % | 25 % | 25 % | 50 % | 100 % | ||||||
Примечание 1
Заполнение 1 контрольной точки
1. 1.Требования к экзамену по практической фонетике
Экзамен предполагает: а) контрольную работу по фонетике, б) аудирование, в) контроль теоретического и практического материала по фонетике.
Нормативы и критерии для определения уровня владения слухо-произносительными и ритмико-интонационными умениями студентов.
Критерии оценок:
−«отлично»: изложение фонетического материала с предоставлением примеров на каждый случай употребления предложенного фонетического явления с последующим анализом данных явлений в тексте; владение нормативными основами английского произношения.
- «хорошо»: теоретический материал изложен, но недостаточно представлены примеры на каждый случай употребления предложенного фонетического явления. Анализ текста соответствует требованиям, студент владеет нормативными основами английского произношения.
−«удовлетворительно»: теоретический материал изложен, но количество примеров предоставлено недостаточно. Анализ текста не соответствует требованиям, хотя студент владеет нормативными основами английского произношения.
−«неудовлетворительно»: неспособность студента передать основные теоретические положения фонетического материала, недостаточное количество представленных примеров, неспособность проанализировать фонетические явления в предложенном тексте, аппроксимированное произношение.
Требования к экзамену:
Устному экзамену предшествует контрольная работа по фонетике (транскрипционный диктант, тест на проверку знания интонационных моделей).
Примечание: Семестровая оценка за письменную работу учитывается при выставлении экзаменационной оценки по практической фонетике.
Содержание устного экзамена
1. Фонетическое чтение неадаптированного отрывка художественного текста (объем 400-450 печатных знаков) с последующим анализом фонетических явлений, предложенных в билете.
2. Аудирование и последующее воспроизведение иноязычного аутентичного текста в звукозаписи (время звучания 1,5-2 мин.).
3. Чтение фонетического материала наизусть (чанты, диалоги, стихи).
Примечание: По усмотрению преподавателя второй вопрос билета может быть включен непосредственно в экзамен или проводиться до экзамена.
Технологическая карта дисциплины
Б.3.2.21 Практическая фонетика немецкого языка (2 курс, 3 семестр)
Студента(ки)____________________группы____________________________________
Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование Профиль Иностранный язык и иностранный язык
Степень выпускника Бакалавр Форма обучения Очная
Преподаватель
Общая трудоемкость дисциплины в 3 семестре - 3 зачетных единицы (всего часов в 3 семестре = 108: лабораторные 54 ч., самостоятельная работа 18 ч., вид промежуточной аттестации – экзамен 36 ч.)
ОК-6, ОК-8, ОК-10, ОПК-3, ПК-9, СК-1, СК-2, СК-3
Основной модуль (60 %) | Итоговый % за 1и 2 контрольные точки 60 % | Надбавка | Дополни-тельный модуль (40 %) | Итого | Подпись преподавателя | ||||||||||||
Контрольная точка 1 (до 1 ноября 20….. г.) | Вес точки – 50 % | Итоговый % за 1 контрольную точку | Контрольная точка 2 (до 25 декабря 20….. г.) | Вес точки –50 % | Итоговый % за 2 контрольную точку | Экзамен/ зачет | Рейтинг | Оценка по рейтингу | |||||||||
Лабораторные работы | Диалоги | Опрос | Аудирование | Опрос | Терминологический диктант | Аудирование | Лабораторные работы | ||||||||||
30 % | 20 % | 30 % | 20 % | 30 % | 20 % | 30 % | 20 % | 20% | |||||||||
Примечание 1
Заполнение 1 контрольной точки
1. Лабораторные работы по тематике курса.
2. Диалоги – восприятие аутентичной речи и передача ее наизусть
3. Опрос на лабораторных занятиях по теоретической части курса.
4. Аудирование (в форме теста множественного выбора)
Заполнение 2 контрольной точки
1. Опрос на лабораторных занятиях по теоретической части курса
2. Терминологический диктант.
3. Аудирование (в форме теста множественного выбора)
4. Лабораторные работы по тематике курса.
Технологическая карта студента
Б.3.2.22 «Практическая грамматика английского языка» по части курса (2 курс, 3 семестр)
Студента(ки)______________________группы________________________________
Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование Профиль Иностранный язык и иностранный язык
Степень выпускника Бакалавр Форма обучения Очная
Преподаватель
Общая трудоемкость дисциплины в 3 семестре - 1 зачетная единица (всего часов в 1 семестре -36: лабораторных 18 ч., самостоятельная работа 18 ч., вид промежуточной аттестации - зачет)
ОК-6, 8, 10; ОПК-3; ПК-9; СК-1, 2, 3
Основной модуль (100 %) | Итоговый % за 1и 2 контрольные точки 100 % | Надбавка | Дополни-тельный модуль | Итого | Подпись преподавателя | ||||||||||||
Контрольная точка 1 (до 15 ноября 2012 г.) | Вес точки – 50 % | Итоговый % за 1 контрольную точку | Контрольная точка 2 (до 25 декабря 2012 г.) | Вес точки –50 % | Итоговый % за 2 контрольную точку | Экзамен/ зачет | Рейтинг | Оценка по рейтингу | |||||||||
Опрос | Задания для самостоятельного выполнения | Грамматический анализ | Контр. работа по части курса | Опрос | Задания для самостоятельного выполнения | Грамматический анализ | Контр. работа по части курса | ||||||||||
20 % | 30 % | 20 % | 30 % | 20 % | 30 % | 20 % | 30 % | 20% | |||||||||
Примечание 1
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
