Основная образовательная программа (стр. 3 )

- умением составлять служебные и разъяснительные документы, владеть современным деловым языком экономистов и менеджеров (ОК-23).

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

- особенности иноязычного общения в типичных ситуациях, связанных с деловой поездкой за рубеж;

- нормы невербального делового общения;

- структуру фирмы/компании, названия должностей персонала;

- структуру CV, резюме, договора.

уметь:

- вести диалоги этикетного характера, используя вербальные и невербальные средства вежливого поведения на ИЯ;

- использовать свой речевой аппарат общения коммуникативно приемлемо и правильно в ситуациях социально-культурного и делового общения при:

- знакомстве, представлении, личной встрече или разговоре по телефону с партнером по бизнесу, представлении другого лица;

- подготовке к служебной поездке за рубеж (заказ авиабилета, бронирование номера в гостинице);

- прибытии в страну делового партнера (таможенный контроль, у администратора в гостинице, ориентация по городу, заказ блюд в ресторане и т. п.);

- представлении фирмы/продукции/услуг;

- подписании договора о поставках, сотрудничестве;

- ориентироваться в структуре делового письма и извлекать основную информацию из текста деловой корреспонденции;

- написать CV, резюме, деловое письмо с соблюдением общепринятых норм.

владеть:

- набором речевых клише, этикетных формул по темам курса.

Содержание разделов дисциплины: Идентификация личности бизнесмена. Деловая поездка за рубеж. Установление контакта с партнером по бизнесу. Проблемы бизнеса. Банковские операции

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б1.ДВ.2 – «Иностранный язык для профессиональных целей»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);

- владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);

- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

- способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

- умением составлять служебные и разъяснительные документы, владеть современным деловым языком экономистов и менеджеров (ОК-23).

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

- особенности иноязычного общения в типичных ситуациях, связанных с деловой поездкой за рубеж;

- нормы невербального делового общения;

- структуру фирмы/компании, названия должностей персонала;

- структуру CV, резюме, договора.

уметь:

- вести диалоги этикетного характера, используя вербальные и невербальные средства вежливого поведения на ИЯ;

- использовать свой речевой аппарат общения коммуникативно приемлемо и правильно в ситуациях социально-культурного и делового общения при:

- знакомстве, представлении, личной встрече или разговоре по телефону с партнером по бизнесу, представлении другого лица;

- подготовке к служебной поездке за рубеж (заказ авиабилета, бронирование номера в гостинице);

- прибытии в страну делового партнера (таможенный контроль, у администратора в гостинице, ориентация по городу, заказ блюд в ресторане и т. п.);

- представлении фирмы/продукции/услуг;

- подписании договора о поставках, сотрудничестве;

- ориентироваться в структуре делового письма и извлекать основную информацию из текста деловой корреспонденции;

- написать CV, резюме, деловое письмо с соблюдением общепринятых норм.

владеть:

- набором речевых клише, этикетных формул по темам курса.

Содержание разделов дисциплины: Идентификация личности бизнесмена. Деловая поездка за рубеж. Установление контакта с партнером по бизнесу. Проблемы бизнеса. Банковские операции

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б2.Б.1 – «Математика»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

- владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

- способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать

- основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятностей, необходимые для решения экономических задач.

Уметь

- применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач;

Владеть

- навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач;

-методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов.

Содержание разделов дисциплины: Линейная алгебра. Векторная алгебра. Аналитическая геометрия. Введение в математический анализ. Дифференциальное исчисление функции одной переменной. Интегральное исчисление функции одной переменной. Дифференциальные уравнения. Ряды. Случайные события. Случайные величины.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б2.Б.2 – «Информатика»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных системах (ОК-18);

- владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);

- умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);

- умением разрабатывать планы освоения и производства новой продукции (работ, услуг), в том числе с использованием информации из удаленных и распределенных баз социально-экономических данных на базе стандартных пакетов программных продуктов (ПК-57).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать

- основные сведения о дискретных структурах, используемых в персональных компьютерах;

- основные алгоритмы типовых численных методов решения математических задач; один из языков программирования;

- структуру локальных и глобальных компьютерных сетей.

Уметь

- работать в качестве пользователя персонального компьютера, использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами, создавать резервные копии и архивы данных и программ, использовать языки и системы программирования, работать с программными средствами общего назначения.

Владеть

- методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях, техническими и программными средствами защиты информации при работе с компьютерными системами, включая приемы антивирусной защиты.

Содержание разделов дисциплины: Основы теории информации. Технические средства реализации информационных процессов. Основы программирования. Программные средства реализации информационных процессов. Компьютерные сети. Глобальная компьютерная сеть Internet. Основы информационной безопасности.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б2.Б.3 – «Статистика»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации (ПК-38);

- владеть техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45);

- пониманием роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу различных финансовых инструментов
(ПК-46).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные направления статистического анализа в экономике;

- методы построения и анализа основных статистических показателей и уметь использовать в профессиональной деятельности основные методы обработки и анализа данных наблюдения и эксперимента.

Уметь:

- правильно организовать и провести статистическое наблюдение;

- заполнять и использовать формы статистической отчетности предприятия;

- исчислять обобщающие статистические показатели состояния и развития производства;

- систематизировать и наглядно изображать полученные данные с помощью статистических графиков и таблиц;

- соединять теорию статистики с хозяйственной практикой в принятии управленческих решений;

- применять статистические методы в анализе производственно-хозяйственной деятельности и по результатам анализа делать обоснованные выводы и предложения;

- моделировать и прогнозировать социально-экономические процессы, определять основные закономерности их развития;

- измерять социально-экономическую эффективность общественного производства;

- использовать в профессиональной деятельности основные методы обработки и анализа наблюдения и эксперимента.

Владеть:

- навыками сбора, обработки и анализа статистической информации;

- навыками системного статистического мышления;

- навыками самостоятельного принятия решений на основе результатов использования статистической методологии в обработке количественной информации о социально-экономических явлениях и процессах.

Содержание разделов дисциплины: Предмет, метод, содержание, организация и задачи дисциплины. Статистические показатели. Статистическое наблюдение социально-экономических явлений. Группировка статистических данных. Обобщающие характеристики совокупностей. Выборочное исследование. Индексы. Анализ динамики и прогнозирование развития социально-экономических явлений.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б2.Б.4 – «Концепции современного естествознания»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

– знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и

умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

– владеть культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

– способность анализировать социальнозначимые проблемы и процессы (ОК-13).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать

- наиболее важные этапы развития и открытия естествознания, определяющие формирование современного научного мировоззрения.

Уметь

- рассматривать процессы, происходящие в природе, науке и обществе в рамках системного подхода, концепций самоорганизации и эволюции.

Владеть

- навыками и приемами обобщений, рассмотрения явлений в их взаимной связи, методами дедукции и индукции.

Содержание разделов дисциплины: Формирование научного метода в естественнонаучной и гуманитарной культурах. Концепция самоорганизации, синергетический подход к описанию различных систем. Формирование эволюционной теории, особенности синтетической теории эволюции и системный метод в научном познании.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б2.В.1 – «Экономическая география и регионалистика»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);

- способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

- умением формировать приоритетные направления инновационных программ промышленного развития отдельных предприятий и регионов (ПК-54).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- классификацию ИТ для решения задач организации;

- методы хранения, обработки и передачи информации;

- закономерности протекания информационных процессов в экономических системах;

Уметь:

- формулировать основные технико-экономические требования к изучаемым техническим объектам и знать существующие научно-технические средства их реализации;

- использовать методики анализа предметной области;

- пользоваться методами анализа и машинного моделирования информационных процессов в цифровых сетях интегрального обслуживания пользователей информационных систем;

Владеть:

- методами оценки преимуществ и недостатков внедрения ИС в организации;

- методами расчет показателей экономической эффективности ИС и ИТ в организации.

Содержание разделов дисциплины: Понятие ИТ. Эволюция развития ИТ. Классификация ИТ. Роль ИТ в экономике и обществе. Обеспечивающие и функциональные ИТ. Понятие распределенной функциональной ИТ. Объектно-ориентированные ИТ. Критерии оценки ИТ. ИТ организационного управления. Современные методы решения экономических задач. Технология обработки данных и защиты данных. Графическое изображение технологического процесса, меню, схемы данных, схемы взаимодействия программ. Автоматизированное рабочее место, электронный офис. ИТ обеспечения эффективности процессов управления. Сетевые ИТ. Электронная почта, телеконференции, доска объявлений, авторские ИТ. Гипертекстовые и мультимедийные ИТ. Интеграция ИТ. Распределенные системы обработки данных, технология «клиент-сервер», информационные хранилища. Системы электронного документооборота. Технологии открытых систем. Специфические проблемы менеджмента в условиях глобализации экономики.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б2.В.2 – «Информационные технологии в менеджменте»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

- пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

- способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

- владение методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);

- умением разрабатывать планы освоения и производства новой продукции (работ, услуг), в том числе с использованием информации из удаленных и распределенных баз социально-экономических данных на базе стандартных пакетов программных продуктов (ПК-57).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- классификацию ИТ для решения задач организации;

- методы хранения, обработки и передачи информации;

- закономерности протекания информационных процессов в экономических системах;

Уметь:

- формулировать основные технико-экономические требования к изучаемым техническим объектам и знать существующие научно-технические средства их реализации;

- использовать методики анализа предметной области;

- пользоваться методами анализа и машинного моделирования информационных процессов в цифровых сетях интегрального обслуживания пользователей информационных систем;

Владеть:

- методами оценки преимуществ и недостатков внедрения ИС в организации;

- методами расчета показателей экономической эффективности ИС и ИТ организации.

Содержание разделов дисциплины: Теоретические основы экономической географии России. Методы анализа территориальной организации хозяйства. Государственная территория и административно-территориальное деление страны. Природно-ресурсный потенциал России. Население и трудовые ресурсы. Территориальная структура и территориальная организация хозяйства. Топливно-энергетический комплекс. Металлургический комплекс. Машиностроительный комплекс. Химико-лесной комплекс. Агропромышленный комплекс. Транспортный комплекс. Россия в системе международного разделения труда. Региональное развитие и экономическое районирование. Экономика федеральных округов.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б2.В.3 – «Экология»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

- способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

- способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать

- основные направления снижения нагрузки на окружающую среду;

Уметь

- использовать систему знаний для решения задач в области экологии;

Владеть

- знаниями в области экологии и использовать их при рациональном управлении и осуществлении хозяйственной деятельности предприятий.

Содержание разделов дисциплины: Введение в экологию. Основные понятия и определения. Структура биосферы, закономерности организации и развития биосферы. Экосистемы: строение и функционирование. Взаимоотношения организма и среды. Экология и здоровье человека. Глобальные проблемы окружающей среды. Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы. Основы экономики природопользования. Основы экологического права. Экозащитная техника и технологии.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б2.ДВ.1 – «Методы принятия управленческих решений»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);

- способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

- способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

- способность к экономическому образу мышления (ПК-26);

- понимание основных мотивов и механизмов принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

- способность выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

- умением разрабатывать планы освоения и производства новой продукции (работ, услуг), в том числе с использованием информации из удаленных и распределенных баз социально-экономических данных на базе стандартных пакетов программных продуктов (ПК-57).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- виды управленческих решений и методы их принятия;

- основные модели разработки и принятия управленческих решений.

Уметь:

- решать типовые задачи, используемые при принятии управленческих решений;

- применять количественные и качественные методы анализа при разработке и принятии управленческих решений; строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели.

Владеть:

- статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач;

- методами реализации основных управленческих функций в плане принятия управленческих решений.

Содержание разделов дисциплины: Анализ процесса разработки и принятия управленческих решений. Анализ функциональных процессов, их структурирование и формализация. Методы разработки и принятия решений при наличии полной информации. Методы разработки и принятия решений при управлении маркетингом. Методы разработки и принятия решений по оптимизации деятельности организации-производителя. Методы разработки и принятия решений в условиях неопределенности и риска. Реализация управленческих решений.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б2.ДВ.1 – «Информационное обеспечение процесса принятия управленческих решений»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);

- способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

- способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

- способность к экономическому образу мышления (ПК-26);

- понимание основных мотивов и механизмов принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

- способность выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

- умением разрабатывать планы освоения и производства новой продукции (работ, услуг), в том числе с использованием информации из удаленных и распределенных баз социально-экономических данных на базе стандартных пакетов программных продуктов (ПК-57).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Содержание разделов дисциплины:

Знать:

- виды управленческих решений и методы их принятия;

- основные модели разработки и принятия управленческих решений.

Уметь:

- решать типовые задачи, используемые при принятии управленческих решений;

- применять количественные и качественные методы анализа при разработке и принятии управленческих решений; строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели.

Владеть:

- статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач;

- методами реализации основных управленческих функций в плане принятия управленческих решений.

Содержание разделов дисциплины: Анализ процесса разработки и принятия управленческих решений. Анализ функциональных процессов, их структурирование и формализация. Методы разработки и принятия решений при наличии полной информации. Методы разработки и принятия решений при управлении маркетингом. Методы разработки и принятия решений по оптимизации деятельности организации-производителя. Методы разработки и принятия решений в условиях неопределенности и риска. Реализация управленческих решений.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.Б.1 – «Теория менеджмента»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

- способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

- способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

- знакомством с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- научные подходы, теории и школы менеджмента;

- принципы развития и закономерности функционирования организации и её системы управления;

- задачи и технику личного труда менеджера;

- содержание принципов управления организациями;

- содержание функций управления;

- принципы построения и виды организационных структур управления;

- направления и методы реализации стратегических планов организации; методы анализа и выбора вариантов управленческих решений;

- формы и методы совершенствования менеджмента.

Уметь:

- ставить цели и формулировать задачи организации; обосновывать наиболее рациональные способы принятия решений с учетом социально-экономических и организационно-технических факторов;

- формировать систему принципов и организационную структуру управления организацией с учетов имеющихся условий и ограничений;

- использовать принципы этики деловых отношений;

- разрабатывать выявлять ключевые моменты и оценивать их влияние.

Владеть:

- методами анализа внешней и внутренней среды организации;

- методами принятия управленческих решений;

- методами мотивации работников;

- технологией реализации управленческих методов и функций;

- навыками формирования стиля управления.

Содержание разделов дисциплины: Методологические основы менеджмента. Функциональные основы менеджмента. Социально-психологические основы менеджмента. Организационные основы менеджмента. Информационные основы менеджмента. Экономические основы менеджмента. Эффективность и развитие менеджмента.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.Б.2 – «Маркетинг»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

- готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

- способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

- умение находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать

- основные этапы процесса управления маркетингом, проведения исследования товарных рынков.

Уметь

- разрабатывать маркетинговую программу маркетинговых исследований;

- иметь опыт определять потребности в проведении маркетинговых исследований;

- выбирать методы проведения маркетинговых исследований;

- знать методы проведения экспериментов в проведении маркетинговых исследований;

- уметь проводить опросы потребителей, разрабатывать вопросники и организовывать проведение сбора данных, анализировать полученные данные и готовить заключительное отчеты;

Владеть

- методами сбора маркетинговой информации, сегментации рынка, разработки товарной, ценовой, сбытовой и коммуникационной политики.

- иметь опыт проведения анкетирования, маркетинговых исследований

В результате освоения дисциплины студент должен:

Содержание разделов дисциплины: Содержание и направления маркетинговых исследований. Определение проблемы, целей и методов исследования. Методы проведения маркетинговых исследований. Методы сбора маркетинговых данных. Измерения в маркетинговых исследованиях. Разработка и реализация плана исследований.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.Б.3 – «Учет и анализ»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

- способность применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации (ПК-38);

- способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

- способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);

- способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

- умением использовать системы современных показателей для характеристики социально-экономической, производственной, управленческой и финансовой деятельности предприятий с учетом отраслевой принадлежности (ПК-55).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать

- функциональное предназначение бухгалтерского учета, принципы его организации и ведения на предприятиях, основы нормативного регулирования бухгалтерского учета в РФ, логику записей на счетах бухгалтерского учета, принципы, методы и формы документирования хозяйственных операций;

- сущность экономических явлений и процессов в их взаимосвязи, содержание информационной базы для экономического анализа, методику проведения экономического анализа.

Уметь

- правильно понимать, классифицировать, оценивать и систематизировать в бухгалтерских отчетах отдельные хозяйственные операции в соответствие с их экономическим содержанием, оформлять бухгалтерские записи в первичных документах и бухгалтерских регистрах;

- работать с экономической информацией, в частности, уметь её классифицировать, систематизировать, подготовить к аналитической работе;

- правильно выбирать направление изучения предмета анализа, систему показателей и методику проведения экономического анализа.

Владеть

- навыками самостоятельности и последовательности применения теоретических принципов учета и счетного обобщения хозяйственных явлений;

- основными методами и способами экономического анализа.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Содержание разделов дисциплины: Сущность, цели и содержание бухгалтерского учета. Предмет и метод бухгалтерского учета. Бухгалтерский баланс. Бухгалтерские счета и двойная запись. Документация и инвентаризация. Формы бухгалтерского учета. Организация бухгалтерского учета. Основы бухгалтерской отчетности. Теоретические основы экономического анализа. Методические аспекты экономического анализа. Методика факторного анализа. Анализ производства и реализации продукции. Анализ использования трудовых ресурсов предприятия. Анализ использования основного капитала предприятия. Анализ и управление затратами и себестоимостью продукции. Финансовые результаты коммерческой организации и методы их анализа. Финансовое состояние предприятия и методы его анализа.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.Б.4 – «Корпоративные финансы»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);

- способностью применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации (ПК-38);

- владением навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);

- способностью обосновывать решения в сфере управления оборотым капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- сущность, содержание, цели финансов организаций;

-методики оценки финансового состояния организаций;

-методы финансового планирования

-основные положения по классификации затрат НК РФ;

-ПБУ о расходах и доходах;

-источники образования оборотных средств.

-принципы налоговой системы РФ;

-принципы денежных расчетов банков с организациями

Уметь:

-оценить финансовое состояние организации согласно существующих методик;

-определить финансовую устойчивость организации;

-рассчитывать показатели платежеспособности организации

-определять потребность в оборотных средствах;

-планировать выручку организаций;

-рассчитывать бизнес-план проекта

-рассчитывать снижение налоговой нагрузки;

-выбрать систему расчетов с банком

Владеть:

- навыками применения теоретических методик при оценке финансового состояния организаций.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Содержание разделов дисциплины: Основы теории финансов организаций. Финансовые ресурсы организаций. Денежные отношения, формирующие и характеризующие финансы организаций.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.Б.5 – «Управление изменениями»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

- способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

- готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);

- готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

- умением проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные этапы развития менеджмента как науки и профессии;

- принципы развития и функционирования организации;

- роли, функции и задачи менеджера в современной организации;

- основные бизнес-процессы в организации;

- принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;

- типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;

- основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;

- виды управленческих решений и методы их принятия;

- основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;

- типы организационной культуры и методы ее формирования;

- основные теории управления изменениями и подходы к осуществлению организационных изменений;

- содержание маркетинговой концепции управления;

- основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности;

- основные системы управленческого учета;

- фундаментальные концепции финансового менеджмента;

- роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;

- причины многовариантности, практики управления персоналом в современных условиях;

- бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;

- основные теории стратегического менеджмента;

- теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;

- содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления;

- основы генезиса концепции корпоративной социальной ответственности, роль и место этики бизнеса в их системе;

- основные направления интегрирования КСО в теорию и практику стратегического управления;

- основные концепции и методы организации операционной деятельности;

- основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций.

Уметь:

- уметь формировать и реализовывать стратегию и политику управления изменениями;