Основная образовательная программа (стр. 4 )

- анализировать концепцию планируемых изменений;

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

- моделировать бизнес-процессы как составную часть технологии оптимизации бизнеса;

- диагностировать специфические виды бизнес-процессов: сбалансированный (оптимальный) бизнес-процесс; хаотический бизнес-процесс; бюрократический бизнес-процесс; роботический бизнес-процесс; бизнес-процесс «Примадонна»; творческий бизнес-процесс; «самодовольный» бизнес-процесс.

- осуществлять анализ проблемы реинжиниринга в российских условиях с позиции процессно-стоимостного подхода;

- анализировать опыт проведения реинжиниринга в пищевой промышленности страны и за рубежом;

- владеть ключевыми вопросами технологии работы по организации реинжиниринга бизнес-процессов, по бизнес-моделированию, бизнес-инжинирингу и т. д.;

- применять количественные модели (бухгалтерский учет, бюджетирование, логистика);

- анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

- диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

- анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах;

- оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя;

- разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации;

- диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;

Владеть

- методами формирования целей управления бизнесом и миссией компании;

- методами анализа управленческих технологий в России и за рубежом;

- методами осуществления инжиниринга, реинжиниринга, бизнес-инжиниринга, бизнес-моделирования, методами формирования стратегии и политики управления изменениями, методами анализа всех иерархических уровней управления изменениями;

- технологией IDEFO – технологией функционального моделирования;

- основами технологии оптимизации бизнес-процессов;

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);

- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;

- методами формирования и поддержания этичного климата в организации

- методами обеспечения повышения конкурентоспособности предприятия как результата эффективного управления организационными изменениями.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Содержание разделов дисциплины: Ключевые положения современной российской теории управления изменениями. Теоретические основы подхода к управлению изменениями. Современные технологии управления изменениями в организации (на предприятии). Стратегический корпоративный реинжиниринг.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.Б.6 – «Стратегический менеджмент»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

- способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

- способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

- готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

- готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способен преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);

- умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);

- знанием системы взаимосвязи между производственными и другими функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-52).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- сущность управления и его функции;

- научные школы стратегического менеджмента и их основные результаты;

- процесс стратегического управления и механизм его функционирования;

- сущность стратегического планирования и методы реализации стратегического плана;

- основные типы и виды стратегий предприятий различных отраслей деятельности.

Уметь:

- ставить цели и формулировать задачи организации; анализировать среду функционирования предприятия;

- определять стратегию развития предприятия;

- оценивать степень возможного риска; использовать нормативно-управленческую, экономическую документацию и справочные материалы;

- использовать программное обеспечение для решения экономических и управленческих задач.

Владеть:

- методами анализа внешней и внутренней среды организации;

- владеть методами управленческого анализа; методами принятия стратегических решений;

- навыками формирования, выбора и реализации стратегий.

Содержание разделов дисциплины: Введение в курс «Стратегический менеджмент». Общая концепция стратегического управления. Эволюция развития стратегического менеджмента. Школы стратегического менеджмента. Анализ среды. Управленческий анализ. Портфельный анализ. Миссия и цели организации. Разработка стратегии. Выполнение стратегии.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.Б.7 – «Коммуникационный менеджмент»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способность находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за их ответственность (ОК-8);

- способность придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни (ОК-22);

- способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

- способность эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

- владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

- способность учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработки и реализации стратегии организации (ПК-16)

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- роль корпоративной коммуникации в системе менеджмента Типологические модели коммуникационного менеджмента и их социальную природу;

- сущность коммуникативного процесса и его структуру;

- функции коммуникационного менеджмента в промышленном и коммерческом секторе;

- принципы принятия решений в коммуникационном менеджменте, системный подход и моделирование ситуаций.

Уметь:

- организовывать эффективное взаимодействие между клиентом и консультантом;

- работать с персоналом в кризисных ситуациях, разрешение конфликтов в рабочих коллективах;

- повышать эффективность взаимодействия отделов корпоративной коммуникации и коммуникационных агентств.

Владеть:

- методами и приемы анализа эмпирических данных и взаимосвязями с клиентами и консультантами;

- навыками сбора, анализа и преобразования информации для нужд компании;

- путями повышения эффективности взаимодействия отделов корпоративной коммуникации и коммуникационных агентств.

Содержание разделов дисциплины: Введение в курс «Стратегический менеджмент». Общая концепция стратегического управления. Эволюция развития стратегического менеджмента. Школы стратегического менеджмента. Анализ среды. Управленческий анализ. Портфельный анализ. Миссия и цели организации. Разработка стратегии. Выполнение стратегии.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.Б.8 – «Безопасность жизнедеятельности»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

- владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21);

- способностью придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни (ОК-22);

- знанием основ теории и практики защиты человека от опасных и вредных факторов среды обитания, в том числе в производственной деятельности и умением ликвидировать последствия возможных опасностей (ПК-51).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные техносферные опасности, их свойства и характеристики;

- характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности;

Уметь:

- идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации;

- выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности;

Владеть:

- законодательными и правовыми актами в области безопасности и охраны окружающей среды;

- требованиями к безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности;

- способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях;

- понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности;

- навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды.

Содержание разделов дисциплины: Введение в безопасность. Основные понятия и определения. Человек и техносфера. Вредные и опасные факторы среды обитания. Обеспечение комфортных условий для жизнедеятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности. Защита человека и среды обитания от воздействия негативных факторов. Безопасность в ЧС. Правовые, организационные, нормативно-технические основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.Б.9 – «Корпоративная и социальная ответственность»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- умение критически оценивать личные достоинства и недостатки ОК-11,

- способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиций социальной ответственности (ОК-20);

- способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании ПК-12,

- способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) ПК-49,

- способность оценивать экономические и социальные условия ПК-50.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать

– основы корпоративной социальной ответственности (КСО), генезис концепции КСО, роль и место этики бизнеса в системе КСО;

– основные направления интегрирования КСО в теорию и практику стратегического управления;

– методы и принципы формирования деловой репутации бизнеса, учета ее влияния на капитализацию компаний,

– законы и принципы, по которым развивается бизнес и проблемы, существующие в нем с точки зрения менеджера, работника, владельца предприятия или общества в целом;

– способы установления эффективных и сбалансированных отношений со всеми стейкхолдерами компаний (государством, акционерами, потребителями, персоналом, партнерами, местными сообществами).

Уметь

– эффективно управлять нефинансовыми рисками, возникающими в процессе взаимодействия со стейкхолдерами, деятельностью компаний в области экологии, промышленной безопасности и охраны труда, развитием персонала, внешней социальной деятельностью;

– оценивать последствия управленческих решений и действий с позиций социальной ответственности;

– идентифицировать, анализировать и ранжировать ожидания заинтересованных сторон организации с позиций концепции КСО;

– диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;

– использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации);

Владеть

– методами формирования и поддержания этичного климата в организации.

Содержание разделов дисциплины: Мотивы социальной ответственности бизнеса. Нормативно-правовая база и механизм реализации корпоративной социальной ответственности. Инструменты реализации социальных программ. Социальная отчетность. Влияние государства на реализацию принципов КСО.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.Б.10 – «Финансовый менеджмент»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);

- владение навыками составления финансовой отчетности и осознание влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);

- способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

- владение техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45);

- понимание роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу различных финансовых инструментов
(ПК-46).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- базовые концепции, принципы и основные инструменты финансового менеджмента;

- содержание и основные проблемы финансового менеджмента;

- понятийный аппарат финансового менеджмента;

- особенности функционирования коммерческих организаций, кредитных организаций, инвестиционных и страховых компаний в условиях российской бизнес-среды и за рубежом;

- законодательные акты и нормативно-справочную информацию, регулирующие и характеризующие финансово-инвестиционную деятельность коммерческих организаций;

Владеть:

- методами, приемами, системой частных и обобщающих показателей, обеспечивающих получение объективное оценки состояния объекта финансового менеджмента;

- способами и процедурами формирования финансовой отчетности по международным и российским стандартам, возможности отчетной информации в обосновании инвестиционных и финансовых решений;

- методиками бухгалтерского учета, финансового и инвестиционного анализа, оптимизации расчетов; внутреннего контроля, прогнозного анализа и бюджетирования деятельности коммерческих организаций.

Уметь:

- оперативно формировать информационную базу для обоснования финансовых и инвестиционных решений, в том числе с использованием системной информации бухгалтерского учета;

- правильно интерпретировать данные бухгалтерской отчетности, формировать прогнозную финансовую информацию;

- обосновывать оптимальные управленческие решения в области финансово-инвестиционной деятельности коммерческих организаций;

- осуществлять оперативный и последующий контроль выполнения финансово-инвестиционных решений;

- применять в процессе финансового менеджмента методики бухгалтерского учета, экономического анализа, бюджетирования и внутрихозяйственного контроля.

Содержание разделов дисциплины: Основы финансового менеджмента. Риски и диагностика. Оценка результатов финансовой деятельности. Оборотный капитал. Собственный капитал. Цена капитала. Заемные средства и управление капиталом. Планирование, прогнозирование и особенности финансового менеджмента.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.Б.11 – «Планирование на предприятии»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

- способностью планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

- умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

- способностью оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41);

- способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);

- владеть техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45);

- способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать

- основные принципы и методы планирования и организации исследований, разработок;

- плановые показатели и их расчеты, систему планов предприятия и их взаимосвязь, организацию планирования на предприятии;

Уметь

- рассчитывать календарно-плановые нормативы, составлять оперативно-производственный план, организовывать оперативный контроль за ходом производства;

- разрабатывать прогрессивные плановые технико-экономические нормативы материальных и трудовых затрат;

- разрабатывать перспективные и текущие планы предприятия и его подразделений;

- разрабатывать бизнес-планы конкретных проектов (создание или реорганизация предприятия, освоение производства новой продукции или видов деятельности, технического перевооружения или реконструкции отдельных производств);

Владеть

- методами финансового планирования на предприятии;

- методами определения экономической эффективности внедрения новой техники и технологии, мероприятий по повышению конкурентоспособности продукции, совершенствованию организации и управления.

Содержание разделов дисциплины: Понятие, сущность, задачи и функции планирования. Основные принципы и методы планирования на предприятии. Плановые расчеты и показатели. Система планов предприятия и их взаимосвязь. Стратегическое планирование развития предприятия. Планирование потенциала предприятия (научно-технического и социального развития). Планирование производства и сбыта продукции. Планирование ресурсного обеспечения деятельности предприятия. Планирование труда и зарплаты. Планирование издержек и результатов. Финансовое планирование. Оперативно-производственное планирование. Организация планирования на предприятии. Основы бизнес-планирования на предприятии. Методика подготовки бизнес-плана: титульный лист, резюме, описание предприятия и отрасли, характеристика услуг и продукции. Методика подготовки бизнес-плана: исследование и анализ рынка сбыта, конкуренция и конкурентное преимущество, план маркетинга. Методика подготовки бизнес-плана: план производства, организационный план. Финансовый план, финансовая стратегия, потенциальные риски в бизнес-плане.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.Б.12 – «Справочно-правовые системы»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

- владение средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);

- владение методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные (ПК-34).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- теоретические основы информационных технологий, применяемых для построения справочно-правовых систем;

- принципы построения информационных банков справочно-правовых систем;

- технические аспекты функционирования справочно-правовых систем;

- современное состояние уровня и направлений развития справочно-правовых систем.

Уметь:

- правильно определять структуру правовой информации;

- выбирать способы ее распространения;

- определять основные свойства и возможности справочно-правовых систем;

- формализовать практическую задачу по профилю своей специальности и получить решение с использованием технологий работы со справочно-правовыми системами;

- работать в качестве пользователя справочно-правовых систем, самостоятельно использовать их для поиска правовой информации;

- на основе полученной информации вырабатывать рекомендации для принятия управленческих решений.

Владеть

- технологией ведения поиска и анализа нормативно-справочной информации.

Содержание разделов дисциплины: Понятие и структура правовой информации. Условия и порядок вступления в силу нормативных правовых актов. Различные способы распространения правовой информации, их достоинства и недостатки. Основные свойства информационных банков справочно-правовых систем. Основные возможности программных технологий справочно-правовых систем. Поисковые возможности системы Консультант Плюс. Работа со списком документов. Работа с текстом документа. Справочные правовые системы Консультант Плюс по федеральному законодательству. Построение информационных банков систем по федеральному законодательству. Использование сети Интернет для поиска правовой информации. Системы поддержки принятия решений: Консультант Бухгалтер.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.В.1 – «Теория организации»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

- способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16);

- готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);

- умением проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные тенденции развития организаций;

- основы теории систем, понятие и основные признаки систем, их научно обоснованную классификацию;

- знать основные этапы эволюции управленческой мысли;

- необходимые свойства организации, классификацию организаций и их основные характеристики;

- законы и принципы организации, концепции их создания, функционирования и развития;

Уметь:

- анализировать организационные ситуации и принимать адекватные им решения;

- применять методы научной организации труда и организационного проектирования;

- практически использовать навыки рационализации управленческого труда;

- находить альтернативы организационных решений.

- использовать законы организации в практической деятельности;

Владеть:

- методами анализа и проектирования организационных и функциональных структур фирмы;

- методами рационализации управленческого труда;

- методами реализации программ организационных изменений.

Содержание разделов дисциплины: Организация как система. Социальные организации. Хозяйственные организации. Эволюция теории организации. Законы организации. Организация и управление. Принципы статической и динамической организации. Организационная культура. Организационное проектирование и тенденции развития организации.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.В.2 – «Экономика предприятия»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

- знание современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению (ПК-22);

- умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

- способность оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41);

- способность обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44);

- умение использовать системы современных показателей для характеристики социально-экономической, производственной, управленческой и финансовой деятельности предприятий с учетом отраслевой принадлежности (ПК-55).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики, включая переходные процессы;

- законодательные и правовые нормативные акты, регламентирующие производственно-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность предприятия; основы трудового законодательства;

- организационно-правовые формы действующих предприятий;

- производственную и организационную структуры; внешнюю и внутреннюю среду предприятия;

- принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;

- принципы формирования и методы организации производства;

- современные концепции организации операционной деятельности;

- состав и показатели эффективности использования производственных ресурсов;

- виды продукции; методы изучения конкурентоспособности и рыночной конъюнктуры;

- формы и системы оплаты труда, материального и морального стимулирования;

- современные методы планирования и организации исследований, разработок;

- современные системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности;

- экономическое содержание, источники формирования и направления использования финансовых ресурсов;

- направления инвестиционной деятельности и инновационного развития предприятия;

- организацию учета, отчетности и аналитической деятельности на предприятии.

Уметь:

- оценить износ и рассчитать амортизацию основных фондов;

- рассчитать показатели состояния, движения и эффективности использования основных фондов;

- определять потребность предприятия в оборотных средствах;

- рассчитать показатели оборачиваемости оборотных средств;

- рассчитать среднесписочную численность работников, определить производительность труда и эффективность использования трудовых ресурсов предприятия;

- разрабатывать стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на их реализацию;

- рассчитать показатели объема продукции, работ и услуг;

- использовать в практической деятельности информацию, полученную в результате маркетинговых исследований;

- рассчитать основные налоги;

- формировать производственную программу;

- рассчитать показатели финансовых результатов предприятия;

- оценить эффективность деятельности предприятия;

- самостоятельно и творчески использовать знания и полученные практические навыки в процессе последующего обучения в соответствии с учебным планом подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент» по профилю «Производственный менеджмент».

Владеть:

- методами расчета затрат на производство и себестоимости продукции;

- расчетом критического объема программы выпуска продукции;

- современными технологиями управления персоналом.

Содержание разделов дисциплины: Содержание дисциплины экономика предприятия. Производственная и организационная структура предприятия. Производственные ресурсы предприятия. Трудовые ресурсы предприятия. Заработная плата и оценка производительности труда. Прогнозирование и планирование деятельности предприятия. Производственная программа. Затраты на производство и реализацию продукции. Себестоимость продукции. Формирование цен на продукцию предприятия. Технический уровень производства. Качество и конкурентоспособность продукции. Финансовые ресурсы предприятия. Доходы, прибыль, рентабельность. Инвестиционная и инновационная деятельность предприятия. Оценка эффективности хозяйственной деятельности предприятия и состояния его баланса.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.В.3 – «Оценка эффективности управленческих процессов»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

- владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21);

- владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);

- способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

- способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие работу по оценке эффективности управленческих процессов;

- отечественный и зарубежный опыт в области подготовки обоснования проекта;

- формы и методы обоснования проектов, выбора источников проектного финансирования в современных условиях хозяйствования;

Уметь:

- самостоятельно и творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения в соответствии с учебными планами подготовки специалистов;

Владеть:

- специальной экономической терминологией и лексикой данной дисциплины;

- навыками самостоятельного овладения знаниями по подготовке обоснований и оценке проектов.

Содержание разделов дисциплины: Введение. Процессы и управленческие процессы. Проект и процесс. Жизненный цикл проектов. Виды оценки эффективности проектов. Структура технико-экономического обоснования проекта. Предварительный анализ проекта и подготовка бизнес-плана. Финансовая состоятельность предприятия и инвестиционная привлекательность проекта. Финансирование проектов. Проблемы учета и оценки рискованности и достоверности в рамках оценки эффективности управленческих процессов. Анализ эффективности и экспертиза проекта. Источники информации для анализа проекта. Программное обеспечение процесса принятия решений.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.В.4 – «Управление проектами»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

- способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК 5);

- владение методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК 20);

- владение средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);

- уметь моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов ПК 35;

- умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37);

- способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования ПК 43.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать

- сущность управления проектами;

- цели этого вида деятельности

- задачи, решаемые менеджером проектов;

- критерии оценки результативности деятельности менеджера проектов;

- сущность проектного подхода к принятию управленческих решений;

- об этапах развития технологий управления проектами в их взаимосвязи с развитием экономики и цивилизации;

- об источниках управленческой информации для подготовки решений по управлению проектами;

- о современном программном обеспечении информационных технологий управления проектами;

- о рисках, обусловленных применением информационных технологий в управлении проектами.

Уметь

- обосновывать управленческие решения в предметной области управления проектами;

- пользоваться современным программным обеспечением управления проектами;

- формулировать, анализировать и использовать информационные модели проекта для целей управления им;

- сравнивать альтернативные варианты планов и управленческих решений;

Владеть

- теоретическими основами управления проектами;

- терминологией управления проектами и информационных моделей управления проектами;

- методикой планирования инвестиционной фазы проекта;

- методами мониторинга выполнения проекта;

- ресурсами сети Интернет, отражающим достижения в области информационных технологий управления проектами.

- средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования процесса выполнения проекта;

- основами риск-менеджмента инвестиционных проектов в приложении к инвестиционной фазе проекта;

- средствами компьютерной поддержки процедур мониторинга.

Содержание разделов дисциплины: Основы теории и практики управления проектами. Цели и критерии качества управления проектами. Риски проектной деятельности и приёмы контроля над ними. Технология PERT. Источники информации для принятия решений по управлению проектами. Информационная модель проекта. Составление плана выполнения проекта. Реализация плана выполнения проекта. Мониторинг выполнения проекта. Организационные аспекты процесса управления проектом и их технологическая поддержка.

АННОТАЦИЯ

Дисциплины Б3.В.5 – «Управление затратами и контроллинг»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

- владение навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);

- способность оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41);

- способность обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44);

- способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

- знание системы взаимосвязи между производственными и другими функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-52).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- сущность калькулирования, учета и контроля затрат;

- особенности планирования и анализа затрат;

- методы управления затратами;

- систему сбора, обработки и подготовки информации о затратах по предприятию и его подразделениям;

- организацию работы служб контроллинга.