Профессиональные компетенции (стр. 1 )

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Перечни профессиональных компетенций по сферам

1. ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ__________________________________________________________________ 2

2. ЕСТЕСТВЕННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ________________________________________________________________ 4

3. СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ______________________________________________________________________ 6

4. КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО (ТВОРЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ)____________________________________________________________ 8

5. ЭКОНОМИКО-УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ__________________________________________________________________ 10

6. ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ___________________________________________________________ 12

7. СЕРВИС И КОММЕРЦИЯ___________________________________________________________________________________________ 14

8. ЗДРАВООХРАНЕНИЕ (МЕДИЦИНА)_________________________________________________________________________________ 16

1.ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

КОД	ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ
И1	Широкая профессиональная эрудиция: наличие представлений об исторических этапах развития профильной науки и направления, широкая эрудиция в области специализации.
И2	Знание информационных технологий: свободное владение профессиональными знаниями в области информационных технологий, использование современных компьютерных сетей, баз данных, программных продуктов и ресурсов сети Интернет для решения задач профессиональной деятельности и за ее пределами.
И3	Практическое использование профессиональных знаний: способность самостоятельно использовать современные представления наук в предметной области и смежных отраслях, использование на практике интегрированных знаний в своей области, умение выдвигать и применять идеи, вносить оригинальный вклад в данную область науки, техники и технологии
	НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ
И4	Организация проведения исследований: способность осуществлять планирование, постановку и проведение теоретических и экспериментальных исследований в своей области, готовность к научной организации эксперимента, логистики средств и времени, проектированию научно-исследовательских работ.
И5	Методологическое обеспечение исследований: способность формулировать цели и задачи научных исследований в соответствии с тенденциями и перспективами развития своей предметной области, способность обоснованно выбирать теоретические и экспериментальные методы и средства решения сформулированных задач
И6	Анализ данных и моделирование: способность к комплексному анализу и аналитическому обобщению результатов научно-исследовательских работ с использованием современных достижений науки и техники, навыки самостоятельного сбора данных, изучения, анализа и обобщения научно-технической информации по тематике исследования, умение создавать теоретические модели, позволяющие прогнозировать свойства исследуемых объектов, и разрабатывать предложения по внедрению результатов
И7	Интеграция, применение на практике и публикации: способность делать научно-обоснованные выводы по результатам теоретических и экспериментальных исследований, давать рекомендации по совершенствованию устройств и процессов, готовить научные публикации и заявки на изобретения
	ПРОЕКТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
И8	Разработка новых технологий: способность к разработке новых, оригинальных и высокоэффективных технологий
И9	Проектирование процессов производства: навыки самостоятельного проектирования технологического процесса производства, владение методами проектирования технологических процессов, способность разрабатывать технологические циклы производства изделий различного функционального назначения.
И10	Использование методов моделирования: умение использовать методы моделирования и оптимизации, методы математического и физического моделирования материалов и технологических процессов, способность использовать пакеты прикладных программ при выполнении проектных работ, готовность разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты изделий с использованием информационных технологий и систем автоматизированного проектирования и передового опыта разработки конкурентоспособных изделий
И11	Схемное и конструкторское проектирование: способность проводить схемное и конструкторское проектирование новых, совершенствование существующих изделий различного функционального назначения, проектировать устройства, приборы и системы техники, сооружения и здания с учетом заданных требований.
И12	Ведение проектировочных проектов: способность формулировать цели проекта, критерии и способы достижения целей, построение структуры их взаимосвязей, выявление приоритетов решения задач при проектировании.
	ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
И13	Ведение инженерных расчетов: владение типовыми методиками и способностью разрабатывать новые методы инженерных расчетов технологических параметров и оборудования.
И14	Оценка экономической эффективности: способность к анализу технологичности изделий и процессов, к оценке экономической эффективности технологических процессов, оценке инновационно-технологических рисков при внедрении новых технологий (способность оценивать инновационный потенциал новой продукции, новых видов работ и услуг, осуществлять постоянный контроль за всеми изменениями в мировой практике с точки зрения инноваций)
И15	Сертификация и управление качеством: владение основами системы управления качеством продукции и готовностью к внедрению этой системы, способность осуществлять контроль за параметрами процессов и качеством производства изделий, готовность проводить сертификационные испытания и разрабатывать системы менеджмента качества.
И16	Применение технологических процессов и автоматизация: способность использовать технологические процессы и операции, с учетом их назначения и способов реализации, нормативных и методических материалов, навыки самостоятельной разработки методов и средств автоматизации процессов производства.
И17	Улучшение технологических процессов: способность к освоению новых технологических процессов производства опытных и серийных образцов изделий, к совершенствованию технологического процесса для успешной конкуренции на рынке идей и технологии.
И18	Метрологическое обеспечение производства: владение основными принципами организации метрологического обеспечения производства
И19	Обеспечение безопасности и соблюдения норм: владение навыками обеспечения технологической дисциплины, санитарно-гигиенического режима работы предприятия, содержание технологического оборудования в надлежащем техническом состоянии, умение обеспечить безопасное ведение работ по монтажу и наладке оборудования, обеспечение безопасности работ
И20	Обеспечение стабильности в производстве: способность обеспечивать стабильность показателей производства и качества выпускаемой продукции, осуществлять обеспечение эффективной работы средств контроля, автоматизации и автоматизированного управления производством
И21	Авторский и инспекторский надзор: способность осуществлять авторский и инспекторский надзор, готовность к проведению контроля, диагностирования, прогнозирования технического состояния, регулировочных и доводочных работ, испытаний и проверки работоспособности транспортных систем и изделий
И22	Отработка и масштабирование процессов: владение навыками опытно-промышленной отработки технологии и масштабирования процессов
И23	Эксплуатация оборудования: способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов.
И24	Технологический расчет и нормативы: способность осуществлять технологический расчет оборудования, выбор стандартного и проектирование нестандартного оборудования, способность разрабатывать нормы выработки, технологические нормативы на расход материалов, топлива и электроэнергии, выбирать оборудование и технологическую оснастку
И25	Выполнение первичных работ: способность выполнять профессиональные первичные виды работ, включая слесарные операции, изготовление и ремонт простых деталей, сборку узлов
И26	Адаптация и инновации: способность и готовность к творческой адаптации к конкретным условиям выполняемых задач и их инновационным решениям, способность порождать новые идеи
	ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
И27	Ведение документации: способность к составлению методических документов при проведении научно-исследовательских и лабораторных работ.
И28	Разработка технических документов: способность разрабатывать технологическую документацию на проектируемые устройства, приборы и системы техники, разрабатывать методические и нормативные документы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ.
И29	Ведение сметной документации: способность к ведению сметной документации на обеспечение научно-исследовательских и производственных работ.
И30	Владение правовыми нормами: владение полным комплексом правовых и нормативных актов в сфере безопасности, относящихся к виду и объекту профессиональной деятельности, правовыми и этическими нормами при прогностической оценке последствий своей профессиональной деятельности.
И31	Разработка технических заданий: способность осуществлять разработку технических заданий технико-экономического обоснования, разрабатывать технические задания на проектирование процессов производства и изделий техники.

2. ЕСТЕСТВЕННО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

КОД	ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Е1	Естественнонаучные знания (специализация): знания основных проблем и задач биологии, физико-химической биологии, биоинженерии и биоинформатики, биофизики и биохимии, системной биологии, клеточной биологии, молекулярной биологии, клеточной биологии, знание научно-методических основ экологической микробиологии и экобиотехнологии, экологии и биоценологии, экотоксикологии. научно-методических основ и методов биоиндикации, медицинской экологии, токсикологии, геохимии техногенеза
Е2	Естественнонаучные знания (математика, химия и физика): знания фундаментальных разделов математики, физики, химии.
Е3	Владение компьютерными технологиями: владение компьютерной техникой, навыки программирования, расчетного компьютерного моделирования.
Е4	Владение иностранными языками: знания иностранных языков.
	НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Е5	Научная методология исследования: знания современных теоретических и экспериментальных методов исследования с целью создания новых перспективных средств, в организации работ по практическому использованию и внедрению результатов исследований, основ планирования эксперимента, методов математической обработки данных, математического моделирования и анализа и т. п.
Е6	Анализ и работа со статистикой: умение анализировать информацию при помощи системного подхода, использовать полученные теоретические, методические знания и умения по фундаментальным дисциплинам, использовать статистические методы для обработки экспериментальных данных, применять методы статистики и прикладной математики, а также компьютерные программные системы для решения задач вычислительной диагностики и прогнозирования.
Е7	Работа с литературой и информацией: умения использовать фундаментальные знания для развития новейших научных подходов смежной ориентации на границах ряда научных дисциплин, способность осуществлять сбор научной информации, подготовку обзоров, аннотаций, составление рефератов и отчетов, библиографий, участвовать в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня, выступать с докладами и сообщениями по тематике проводимых исследований, анализировать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования, разрабатывать планы, программы и методики проведения научных исследований.
Е8	Организация и проведение исследований: владение методами организации научного исследования, работы с коллективом и партнерами-соисполнителями, навыками планирования, организации и проведения научно-исследовательских работ.
Е9	Построение моделей и прогнозов: умение прогнозировать результаты, создавать модели процессов.
	ПРОЕКТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Е10	Основы проектирования: владение навыками разработки проектной документации, навыками проектирования опытных установок производства, способность осуществлять технологический расчет оборудования, выбор стандартного и проектирование нестандартного оборудования, умение разрабатывать биотехнологические процессы очистки загрязненных экосистем в зависимости от экологических условий, характера и степени загрязнения, способность использовать знания методики проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов, методики инженерных расчетов, необходимых для проектирования систем, объектов и сооружений для природообустройства и водопользования
Е11	Основы планирования и прогнозирования: умение методически грамотно разрабатывать план мероприятий по экологическому аудиту, контролю за соблюдением экологических требований, экологическому управлению производственными процессами, производить поливариантные прогнозы и находить оптимальное решение
Е12	Основы моделирования: умение прогнозировать результаты, создавать модели процессов, владение типовыми методиками и способностью разрабатывать новые методы инженерных расчетов технологических параметров и оборудования биотехнологических производств, умение моделировать процессы биоремедиации в лабораторных микрокосмах и осуществлять их последующее масштабирование в зависимости от поставленных задач
	ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Е13	Прикладные экологические знания и умения: знания по современным методам очистки сточных вод, отходящих газов, загрязнённых земель, рекультивации нарушенных и загрязнённых земель, утилизации техногенных образований, знания в области методологии, современным методам и приборам проведения мониторинга компонентов природной среды
Е14	Эксплуатация оборудования: умение профессионально эксплуатировать современное оборудование и научные приборы.
Е15	Технология производства: знания основных технологических и технических решений в своей области, производства клеточных эквивалентов тканей и органов, знания по методам медицинской и биологической технологии, знание основ и стандартов в области поисков и разведки нефтяных месторождений , разработки и эксплуатации нефтяных месторождений, современных методов повышения коэффициента извлечения нефти, знание процессов (массо-, энергоперенос), происходящих в ландшафте, понимание цифрового материала для адекватной технологии
Е16	Оценка разработанных технологий: знания современных способов оценки новых молекулярно-биологических технологий профилактики, диагностики и лечения социально-значимых заболеваний, знание теоретических основ и наличие практических навыков по осуществлению экологического аудита и ведению экологической экспертизы, диспетчерское управление сложными технологическими комплексами при разработке месторождений в условиях неопределенности и многокритериальности
Е17	Контроль качества: умение обеспечивать стабильность показателей производства и качества выпускаемой продукции, умение проводить сенсорную оценку готовой продукции, осуществлять анализ и обобщать полученные результаты для использования в производственно-технологической деятельности, прогнозировать возникновение возможных проблем, кризисных или нестандартных ситуаций, находить возможности их мониторинга, разрешения или предотвращения, умение проводить экологический контроль
Е18	Обеспечение безопасности и норм производства: соблюдение экологической и биологической безопасности сырья и готовой продукции, обеспечение санитарно-гигиенических норм производства
Е19	Экономические знания: знания основ экономики и менеджмента
	ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Е20	Работа с нормативными документами: умение применять нормативную и техническую документацию, проводить оценку готовой продукции, знания в области нормативно-правовых основ охраны интеллектуальной собственности и трансфера технологий, знания в области ИСО, ГОСТ
Е21	Юридическая грамотность: знание основ деятельности власти в области охраны окружающей среды, разведки, разработки и добычи природных ресурсов, знания в области патентного права, знание механизмов платного природопользования, введения лицензирования природопользования

3. СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ