Помощь школе | Число ответов | % к числу опрошенных | % к числу ответов |
1. К сожалению, оказать какую-либо помощь нет возможности | 42 | 25,77% | 19,44% |
2. Могу помочь с проведением ремонта | 23 | 14,11% | 10,65% |
3. Готов принять участие в подготовке и проведении некоторых школьных мероприятий | 77 | 47,24% | 35,65% |
4. Могу взять шефство над трудными подростками | 16 | 9,82% | 7,41% |
5. Имеется возможность оказать школе посильную материальную помощь | 9 | 5,52% | 4,17% |
6. Могут оказать содействие в приобретении оборудования, школьной мебели | 4 | 2,45% | 1,85% |
7. Готов организовать для учащихся экскурсии, туристические походы, спортивные соревнования | 11 | 6,75% | 5,09% |
8. Могу вести творческие кружки, секции, руководить клубным объединением | 15 | 9,20% | 6,94% |
9. Желал бы участвовать в работе школьного родительского комитета | 19 | 11,66% | 8,80% |
Итого: | 216 | 0,00% | 100,00% |
Приложение 2
АНКЕТА «НАША ШКОЛА «
Уважаемые родители!
Уважаемые представители общественности!
Приглашаем Вас к участию в социологическом опросе, посвященном проблемам нашей школы.
Ваше мнение поможет объективнее оценить деятельность сегодняшней школы, а также наметить пути совершенствования системы общего образования.
Правила работы над анкетой
1. Анкета включает в себя ряд вопросов (напечатаны крупным и «жирным» шрифтом) и варианты ответов на них ( напечатаны обычным шрифтом).
2. После того, как Вы прочитали очередной вопрос, необходимо выбрать тот ответ, который в наибольшей степени отражает Вашу точку зрения.
3. Выбранный ответ Вы можете подчеркнуть или обвести кружком соответствующую цифру.
4. В одних случаях на вопрос необходимо дать только ОДИН ответ, в других – можно отметить НЕСКОЛЬКО вариантов.
5. Большая просьба не оставлять вопросы без того или иного ответа.
6. Свою фамилию Вы нигде не указываете.
1. ИМЕЮТСЯ ЛИ У ВАС ДЕТИ (ВНУКИ) ШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА? ( отметьте, пожалуйста, только ОДИН ответ)
- Да …….. –1
- Нет ….…- 2
В ДАЛЬНЕЙШЕМ ПРИ ЗАПОЛНЕНИИ АНКЕТЫ ПРОСИМ ВАС ИМЕТЬ В ВИДУ ТУ ШКОЛУ, КОТОРУЮ ПОСЕЩАЮТ ВАШИ ДЕТИ (ВНУКИ)
========================
ЕСЛИ У ВАС НЕТ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ТО
ПРОСИМ ВАС ПРИ ЗАПОЛНЕНИИ АНКЕТЫ ИМЕТЬ В ВИДУ
КАКУЮ-ЛИБО ЗНАКОМУЮ ШКОЛУ, В КОТОРОЙ
УЧАТСЯ ДЕТИ ВАШИХ РОДСТВЕННИКОВ, ЗНАКОМЫХ, КОЛЛЕГ.
КАК ВЫ ПОЛАГАЕТЕ, ЧТО ДАЁТ УЧАЩИМСЯ НАША СЕГОДНЯШНЯЯ ШКОЛА? ( можно отметить НЕСКОЛЬКО вариантов ответа)
2. Школа помогает выбрать профессию…………….…..…….. -1
3. Школа даёт полезные знания…………………………………-1
4. В школе молодые люди находят друзей……………..……….-1
5. Школа приучает трудиться……………………….…..……….-1
6. Помогает учащемуся лучше понять себя, свои сильные и слабые стороны ……………………………………………….………..-1
7. Воспитывает самостоятельность…………………..………….-1
8. Готовит к поступлению в вуз………….………..…………….-1
9. Развивает познавательные интересы……………………….....-1
10. Формирует у молодёжи навыки преодоления трудностей.…-1
11. Учит разбираться в происходящих в мире событиях…….…-1
12. Сегодняшняя школа ничего полезного не даёт………….…...-1
НА ВАШ ВЗГЛЯД, ЧТО МЕШАЕТ МНОГИМ ШКОЛЬНИКАМ УЧИТЬСЯ ЛУЧШЕ? ( можно отметить несколько вариантов ответа )
13. У них недостаточно развиты учебные способности…………..-1
14. Отрицательное влияние обстановки в семье (родителей)……-1
15. Трудное материальное положение семьи….………………….-1
16. Отсутствие у самих учащихся интереса к знаниям …………-1
17. Проблемы в общении школьников с учителями …….……….-1
18. Лень, у школьников нет желания напрягаться …………….…-1
19. Недостатки в организации учебного процесса в школе……..-1
20. Отрицательное влияние друзей ……………………………….-1
21. Нехватка в школе квалифицированных учителей…………...-1
НА ВАШ ВЗГЛЯД, ИЗМЕНИЛОСЬ ЧТО-ЛИБО В РАБОТЕ ШКОЛЫ ЗА ПОСЛЕДНЕЕ ВРЕМЯ ( ОДИН-ДВА ГОДА)? ( можно отметить несколько вариантов ответа )
22. Обновилось оснащение школьных классов …………………..-1
23. Появились новые, более интересные учебники………………-1
24. На многих уроках используются компьютеры…………….…-1
25. Во многих школьных помещениях проведен ремонт………..-1
26. Стало больше проводиться интересных мероприятий……….-1
27. Учителя стали внимательнее относиться к учащимся…….….-1
28. Улучшилось питание детей в школьных столовых……….….-1
29. В школе усилена безопасность…………………………….….-1
30. Не замечаю никаких изменений в работе и жизни школы…..-1
31. Изменения наблюдаю, но они в основном носят негативный характер………………………………………………………….-1
ПО-ВАШЕМУ МНЕНИЮ, ЧТО НЕОБХОДИМО СДЕЛАТЬ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ?
( можно отметить несколько вариантов ответа )
32. Следует больше привлекать в школу молодых учителей………-1
33. Необходимо установить в школах более строгую дисциплину..-1
34. Следует увеличить финансирование системы образования……-1
35. Нужны новые, более современные учебники…………………...-1
36. Надо уменьшить учебную нагрузку на учащихся………………-1
37. Целесообразно увеличить учебную нагрузку на учащихся….…-1
38. В школах надо создать более свободную, демократичную обстановку для учеников …………………………………………-1
39. Необходимо постоянно повышать квалификацию работающих в школе учителей…………………………………………………….-1
40. Надо больше привлекать к решению текущих школьных проблем родителей, общественность……………………….…….-1
41. Следует улучшать техническое оснащение школы………..……-1
42. Больше внимания уделять индивидуальной работе с учащимися………………………………………………………….-1
43. Шире внедрять зарубежный опыт в работу нашей школы….…-1
44. Следует предоставить школе экономическую самостоятельность……………………………………………...….-1
45. Необходимо расширять сферу дополнительных, платных услуг……………………………………………………….….…….-1
46. Ничего не надо менять, оставить все, как есть…………...……..-1
47. КАК ВЫ ПОЛАГАЕТЕ, КАКОЕ ВЛИЯНИЕ ОКАЗЫВАЕТ СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ МОЛОДОГО ЧЕЛОВЕКА ( НА РАЗВИТИЕ ЕГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ, НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ, СПОСОБНОСТЕЙ)? ( отметьте, пожалуйста, только ОДИН ответ )
- Оказывает весьма существенное влияние на формирующуюся личность …... –1
- Определенное влияние оказывает, хотя действует и много других факторов –2
- Влияние сегодняшней школы на подрастающую личность минимально … –3
48. ЕСЛИ БЫ У ВАС БЫЛА ТАКАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ, ПЕРЕВЕЛИ БЫ ВЫ СВОЕГО РЕБЕНКА В ДРУГУЮ ШКОЛУ?
( отметьте, пожалуйста, только ОДИН ответ )
- Да…………………………………………………...…. -1
- Нет………………………………………………….…..-2
- У меня нет детей (внуков) школьного возраста….….-3
49. КАК БЫ ВЫ ОЦЕНИЛИ СТИЛЬ РАБОТЫ, КОТОРЫЙ СЛОЖИЛСЯ В ШКОЛЕ, ГДЕ УЧИТСЯ ВАШ РЕБЁНОК?
( отметьте, пожалуйста, только ОДИН ответ )
- У меня нет детей (внуков) школьного возраста…...-1
- Обучать и воспитывать надо так, как это делают в нашей школе ……………………………………………….… -2
- Обучать и воспитывать надо совсем по-другому, чем это делают в нашей школе ……………………..………… -3
- Мне трудно дать оценку
тому, как обучают и воспитывают в нашей школе …………………………………………. – 4
50. НА ВАШ ВЗГЛЯД, КАКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ДАСТ РЕАЛИЗАЦИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ»?
( отметьте, пожалуйста, только ОДИН ответ )
- Полагаю, что результаты будут положительными и существенными ……………………………………………..-1
- Трудно сказать определенно ………………………….…-2
- Думаю, что существенных результатов не будет …….- 3
КАКУЮ ПОМОЩЬ (ПОДДЕРЖКУ) ВЫ ГОТОВЫ ОКАЗАТЬ КАКОЙ-ЛИБО ШКОЛЕ СВОЕГО РЕГИОНА (ГОРОДА, ПОСЕЛКА)? ( можно отметить несколько вариантов ответа )
51. К сожалению, оказать какую-либо помощь нет возможности..-1
52. Могу помочь с проведением ремонта…………………………..-1
53. Готов принять участие в подготовке и проведении некоторых школьных мероприятий…………………………………………..-1
54. Могу взять шефство над трудными подростками……………..-1
55. Имеется возможность оказать школе посильную материальную помощь…………………………………………………………….-1
56. Могут оказать содействие в приобретении оборудования, школьной мебели…………………………………………………-1
57. Готов организовать для учащихся экскурсии, туристические походы, спортивные соревнования………………………………-1
58. Могу вести творческие кружки, секции, руководить клубным объединением……………………………………………………..-1
59. Желал бы участвовать в работе школьного родительского комитета……………………………………………………………-1
60. ЕСЛИ СРАВНИТЬ РОССИЙСКУЮ ШКОЛУ С ЗАРУБЕЖНОЙ, ТО КОМУ ВЫ ОТДАДИТЕ ПРЕДПОЧТЕНИЕ?
( отметьте, пожалуйста, только ОДИН ответ )
- В российской школе обучают лучше, чем в школах большинства зарубежных стран ………………………-1
- Российская школа не лучше, но и не хуже зарубежной школы……………………………………………………-2
- В российской школе обучают хуже, чем в школах многих зарубежных стран ……………………………………….-3
НЕСКОЛЬКО СЛОВ О СЕБЕ
61. ВАШ ПОЛ:
- Женский ……… - 1
- Мужской..……..- 2
62. ВАШ ВОЗРАСТ:
- до 30 лет ………...-1
- от 30 до 45 лет ….-2
- от 45 до 60 лет ….-3
- свыше 60 лет……- 4
63. ВАШЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
- общее среднее ( школа ) …..………………….……………...-1
- начальное профессиональное ( училище, ПТУ)…………....-2
- среднее профессиональное ( техникум, колледж)……….…-3
- высшее ……………………………………….…………….….-4
64. ВАШ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАТУС:
- Рабочий, крестьянин (колхозник), фермер …………………- 1
- Рядовой служащий, работник невысокой квалификации.…-2
- Специалист высокой квалификации (инженер, врач,
экономист, педагог и т. д.) ………………………………..…..-3
- Руководитель, ответственный работник государственного
учреждения, общественной организации ……………….……-4
- Предприниматель, бизнесмен ………………………….……..-5
- Пенсионер ………………………………………………..…….-6
- Безработный ………………….……………………………..….-7
- Иное …………………………………………………….………-8
БЛАГОДАРИМ ЗА УЧАСТИЕ!
Приложение 3
НАШИ СТАРШЕКЛАССНИКИ
( анкета учителя)
1. К КАКОЙ ГРУППЕ ОТНОСЯТСЯ УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, КОТОРЫЕ ВЫ ПРЕПОДАЁТЕ? (отметьте, пожалуйста, только один ответ)
· К дисциплинам физико-математического цикла………………-1
· К гуманитарным и общественным дисциплинам……………..- 2
· К дисциплинам научно-естественного цикла…………….……-3
· К разным перечисленным группам…………………………….- 4
· Иное……………………………………………………………….-5
· Не преподаю …………………………………………………..…-6
2. ЕСЛИ СРАВНИТЬ СЕГОДНЯШНИХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ,
С МОЛОДЁЖЬЮ ВАШЕГО ВРЕМЕНИ?
( отметьте, пожалуйста, только один ответ)
· Сегодняшние старшеклассники в целом лучше молодёжи моего поколения ……….… -1
· В чём-то они лучше, в чём-то хуже старшеклассников моего поколения………………-2
· Сегодняшние старшеклассники в целом хуже молодёжи моего поколения……………..-3
3. КАК ОТНОСЯТСЯ К УЧЁБЕ УЧАЩИЕСЯ, С КОТОРЫМИ
ВЫ НЕПОСРЕДСТВЕННО РАБОТАЕТЕ?
( отметьте, пожалуйста, только один ответ)
- Большинство учится с интересом …………………..-1 Трудно сказать …………………………………….….-2 Большинство учится без интереса ………………….-3
НА ВАШ ВЗГЛЯД, ЧТО МЕШАЕТ МНОГИМ СТАРШЕКЛАССНИКАМ УЧИТЬСЯ ЛУЧШЕ?
( можно отметить НЕСКОЛЬКО вариантов)
+ 4. У них недостаточно развиты учебные способности
+ 5. Отрицательное влияние обстановки в семье (родителей)
+ 6. Трудные жизненные условия семьи
+ 7. Отсутствие познавательных интересов
+ 8. Лень, нет желания напрягаться
+ 9. Недостатки нашего учебного процесса
+ 10. Отрицательное влияние друзей
+ 11. Нехватка в школе квалифицированных учителей
КАКИЕ КАЧЕСТВА НЕОБХОДИМО РАЗВИВАТЬ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ, ЧТОБЫ В БУДУЩЕМ ОНИ СТАЛИ ХОРОШИМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ И ДОСТОЙНЫМИ ГРАЖДАНАМИ?
( можно отметить НЕСКОЛЬКО вариантов, но не больше ЧЕТЫРЁХ)
+ 12. Трудолюбие, работоспособность
+ 13. Интерес к какой-либо профессиональной области
+ 14. Гражданскую активность
+ 15. Самостоятельность, инициативность
+ 16. Дисциплинированность и настойчивость
+ 17. Ответственность и честность
+ 18. Стремление к знаниям, культуре
+ 19. Деловитость и практичность
+ 20. Умение общаться, взаимодействовать с людьми
+ 21. Творческие способности
+ 22. Стремление к добру и справедливости
ЧТО, НА ВАШ ВЗГЛЯД, БОЛЬШЕ ВСЕГО СТИМУЛИРУЕТ УЧЕБНУЮ РАБОТУ СТАРШЕКЛАССНИКОВ?
( можно отметить НЕСКОЛЬКО вариантов)
+ 23. Когда учащихся регулярно спрашивают на уроках
+ 24. Когда учитель интересно рассказывает, подробно объясняет
+ 25. Высокие требования учителей во время проведения контрольных работ,
при проверке выполненных заданий
+ 26. Стимулируют требования родителей
+ 27. Побуждают примеры друзей
+ 28. Когда учитель умело использует наглядность ( схемы, рисунки,
плакаты), показывает опыты.
+ 29. Стремление самого старшеклассника не уступать в учёбе другим
+ 30. Когда появляется возможность самим учащимся делать что-нибудь
практически ( в кабинете, лаборатории, мастерской )
+ 31. Полагаю, что внешние факторы на учебную активность
старшеклассников не влияют
С КАКИМИ ТРУДНОСТЯМИ ВЫ ЧАЩЕ ВСЕГО СТАЛКИВАЕТЕСЬ В СВОЕЙ РАБОТЕ?
( можно отметить НЕСКОЛЬКО вариантов)
+ 32. Несовершенство существующих учебных планов и программ
+ 33. У меня слишком большая учебная нагрузка
+ 34. Часто возникают трения с коллегами
+ 35. Отсутствуют в нужном количестве учебно-методические материалы
+ 36. Слабая оснащенность кабинетов, лабораторий
+ 37. На мой предмет отведено слишком мало часов
+ 38. Не хватает времени на серьёзную подготовку к занятиям
+ 39. Большое число всевозможных указаний, распоряжений, проверок
+ 40. Оплата учительского труда крайне мала
+ 41. К концу рабочей недели ощущаю сильную усталость
+ 42. Никаких особых трудностей не испытываю
УКАЖИТЕ ТРИ-ЧЕТЫРЕ КАЧЕСТВА, КОТОРЫМИ, В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ?
( можно отметить НЕСКОЛЬКО вариантов, но не больше ЧЕТЫРЁХ )
+ 43. Глубокое знание своего предмета
+ 44. Умение излагать материал, объяснять
+ 45. Психологическая компетентность
+ 46. Хорошее знание компьютера
+ 47. Общительность, открытость
+ 48. Требовательность
+ 49. Общественная активность
+ 50. Интеллигентность
+ 51. Отзывчивость, чуткость
+ 52. Демократичность убеждений
+ 53. Чувство юмора
54. НА ВАШ ВЗГЛЯД, КАК МОЖНО ОЦЕНИТЬ УРОВЕНЬ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БОЛЬШИНСТВА ВЫПУСКНИКОВ?
( отметьте, пожалуйста, только один ответ)
- Большинство выпускников школы имеет высокий уровень подготовки..-1 Выпускники имеют приемлемый, средний уровень подготовки..-2 Большинство выпускников имеет низкий уровень подготовки….-3
ОТ КАКИХ ФАКТОРОВ В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ ЗАВИСЯТ ЖИЗНЕННЫЕ УСПЕХИ МОЛОДОГО ЧЕЛОВЕКА ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ШКОЛЫ?
( можно отметить НЕСКОЛЬКО вариантов)
+ 55. От внешних обстоятельств, в которых оказывается человек
+ 56. От полученного им образования
+ 57. От случая
+ 58. От влияния окружающих людей ( руководителей, коллег, друзей)
+ 59. От природных задатков человека
+ 60. От судьбы
+ 61. Все зависит от самого человека, его активности, личных качеств
62. ПО-ВАШЕМУ МНЕНИЮ, ЧТО НЕОБХОДИМО СДЕЛАТЬ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ?
( впишите в краткой форме свои предложения)
Для повышения качества школьного образования необходимо …….. |
КАКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВОЗНИКАЮТ У ВАС ЧАЩЕ ВСЕГО В ПРОЦЕССЕ
ОБЩЕНИЯ СО СТАРШЕКЛАССНИКАМИ?
( можно отметить НЕСКОЛЬКО вариантов )
+ 63. Многие учащиеся пассивны на уроках, равнодушны к знаниям
+ 64. Очень часто чувствуешь своё бессилие, когда надо повлиять на
поведение и взгляды своих учащихся
+ 65. Чаще всего мешает грубость, невоспитанность многих
старшеклассников
+ 66. Молодые люди получают сегодня много информации, а потому бывает
трудно ответить на их вопросы
+ 67. Достаточно часто поступки некоторых моих учащихся оказываются
для меня неожиданностью
+ 68. Пугают взгляды и жизненные принципы многих старшеклассников
+ 69. Никаких особых проблем в общении со старшеклассниками у меня не
возникает
70. КАК ВЫ МОЖЕТЕ ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ СВОИ ОТНОШЕНИЯ
С БОЛЬШИНСТВОМ СТАРШЕКЛАССНИКОВ?
( можно отметить НЕСКОЛЬКО вариантов )
- Отношения хорошие, дружеские ………………………. -1 Отношения нормальные, деловые………………….……-2 Отношения плохие, напряженные……………………….-3
ВАШИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕ?
( можно отметить НЕСКОЛЬКО вариантов )
+ 71. Предполагаю работать в этой же школе
+ 72.Намереваюсь дополнительно освоить преподавание других дисциплин
+ 73. Возможно, перейду в другое учебное заведение
+ 74. Постараюсь вообще покинуть сферу образования
+ 75. Планирую вскоре сменить профессию
+ 76. Попытаюсь открыть собственное дело
+ 77. Буду совмещать преподавание с другой по характеру работой
+ 78. Никаких определенных планов нет
ВАШИ ОСНОВНЫЕ УВЛЕЧЕНИЯ И ЗАНЯТИЯ В СВОБОДНОЕ ОТ
РАБОТЫ ВРЕМЯ? (можно отметить НЕСКОЛЬКО вариантов )
+ 79. Активно занимаюсь спортом, туризмом
+ 80. Увлекаюсь чтением
+ 81. Занимаюсь художественным творчеством (музыкой, танцами,
рисованием, литературой и т. д.)
+ 82. Увлекаюсь прослушиванием музыки ( собираю диски, хожу на
концерты, музыкальные вечера и т. д.).
+ 83. Много времени провожу за компьютером
+ 84. Достаточно часто хожу в театр, в музеи, на выставки
+ 85. Занимаюсь предпринимательством, коммерцией.
+ 86. Подрабатываю ( работаю по совместительству, по вечерам)
+ 87. Много занимаюсь хозяйственными делами ( по дому, на
садовом, приусадебном участке)
+ 88 .Люблю ничего не делать, просто отдыхать
НА ВАШ ВЗГЛЯД, ЧТО НАДО, В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, ЧЕЛОВЕКУ,
ЧТОБЫ ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ СЧАСТЛИВЫМ?
( можно отметить НЕСКОЛЬКО вариантов, но не больше четырёх )
+ 89. Нужен высокий заработок
+ 90. Интересная работа
+ 91. Верный, любимый человек
+ 92. Нужны хорошие друзья
+ 93. Собственность, капитал
+ 94. Душевное спокойствие
+ 95. Привлекательная внешность
+ 96. Профессиональные достижения
+ 97. Уважение окружающих
+ 98. Высокое социальное положение
+ 99. Чистая совесть
Несколько слов о себе
100. ВАШ ПОЛ?
- Женский …………. -1 Мужской……….….-2
101. ВАШ ВОЗРАСТ?
- до 30 лет…………..-1 от 30 до 45 лет….…-2 от 45 до 60 лет….…-3 старше 60 лет……..-4
102. ВАШ ОБЩИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ?
- до 10 лет ………….-1 от 10 до 20 лет……-2 более 20 лет…….…-3
103. С КАКИМИ КЛАССАМИ ВЫ РАБОТАЕТЕ?
- С учащимися начальных классов ………-1 С учащимися средних классов…………..-2 Со старшеклассниками…………………..-3 С учащимися разных классов……………-4
104. ИМЕЕТСЯ ЛИ У ВАС СОБСТВЕННЫЕ ДЕТИ?
- Да …………………………………………-1 Нет………………………………….……..-2
105. КАК ВЫ МОЖЕТЕ ОЦЕНИТЬ СОСТОЯНИЕ СВОЕГО ЗДОРОВЬЯ?
- Здоровье, в основном, хорошее ( почти не болею) …….……-1 Состояние здоровья среднее ( иногда болею, но не часто)….-2 Здоровье неважное ( часто болею, имею хроническое заболевание)..-3
106. КАК ВЫ МОЖЕТЕ ОЦЕНИТЬ МАТЕРИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
СВОЕЙ СЕМЬИ?
- Материальное положение хорошее (имеем всё необходимое и можем себе многое позволить)………………………………………………….……….…….…..-1 Положение среднее, нормальное (на самое необходимое хватает)…..…..-2 Материальное положение трудное (едва сводим концы с концами)……-3
БЛАГОДАРИМ ЗА УЧАСТИЕ!
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
