2.7. В выходные и праздничные дни организовввает выезды группы в спортивно-оздоровительный лагерь колледжа «Нептун» для совершения турпоходов.

2.8. Физорг группы ведет контроль за посещаемостью уроков физвоспитания студентами и соблюдение ими спортивной формы.

2.9. Посещает собрания и семинары физоргов (один раз в месяц).

9. Должностная инструкция культорга:

I. Общие положения:

1.1. На должность культорга назначается лицо из состава группы путем голосования на общем собрании членов группы, решение утверждается классным руководителем.

1.2. Освобождение от должности культорга осуществляется посредством решения, принятого на собрании членов группы и классного руководителя, решение утверждается классным руководителем.

1.3. Координацию деятельности и контроль за работой культорга осуществляют заведующий отделением и классный руководитель.

II. Должностные обязанности:

2.1. Посещает собрания культоргов и доводит всю полученную на них информацию до студентов группы.

2.2. Организует и проводит намеченные группой мероприятия, а также мероприятия проводимые в колледже;

2.3. Ежемесячно составляет отчёт о проделанной работе, подписывает его у классного руководителя и предоставляет его заведующему отделением.

10. Должностная инструкция пресс-секретаря:

I. Общие положения:

1.1. На должность пресс-секретаря назначается лицо из состава группы путем голосования на общем собрании членов группы, решение утверждается классным руководителем.

1.2. Освобождение от должности пресс-секретаря осуществляется посредством решения, принятого на собрании членов группы и классного руководителя, решение утверждается классным руководителем.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.3. Координацию деятельности и контроль за работой пресс-секретаря осуществляет классный руководитель.

II. Должностные обязанности:

2.1. Выполняет поручения классного руководителя по оформлению различной документации в группе.

2.2. В сентябре месяце текущего года оформляет студенческие билеты, зачётные книжки.

2.3. Проводит анкетирование в группе и предоставляет результаты социальному педагогу.

Модель студенческого самоуправления в ГОУ СПО «Тольяттинский электротехнический техникум»

Функции студенческого самоуправления

1. Студенческий совет имеет право участвовать в решении таких вопросов как:

а) организация, планирование, стимулирование учебного процесса и научно-исследовательской работы студентов, оценка качества преподавания;

б) организация труда, быта, досуга.

2. Без предварительного обсуждения в соответствующих студенческих коллективах не принимаются решения по следующим вопросам:

а) поощрение студентов и наложение взысканий;

б) избрание, назначение и освобождение должностных лиц, чья деятельность связана с организацией учебно-воспитательного процесса;

в) изменение правил внутреннего распорядка и устава техникума.

3. Без предварительного согласия соответствующих студенческих коллективов не могут быть решены следующие вопросы:

а) отчисление студентов из техникума;

б) распределение стипендиального фонда и назначение стипендии;

в) оказание материальной помощи нуждающимся студентам;

г) расходование средств по статьям бюджета техникума, связанным с организацией быта и досуга.

Отдел социальной работы

1.  Проводит благотворительные акции.

2.  Помогает ребятам из неблагополучных семей и инвалидам.

Отдел культуры

1.  Отвечает за досугово-развлекательную деятельность студентов и экскурсионную работу.

2.  Руководит планируемыми культурно-массовыми мероприятиями; распределяет между группами поручения по подготовке этих мероприятий.

3.  Занимается оформлением техникума к вечерам и праздникам;

4.  Отвечает за содержание и готовит программу художественной части.

Отдел образования

2  Следит за успеваемостью студентов, проводит воспитательные беседы с отстающими студентами.

3  Организует действенную помощь в группе по успеваемости, рассматривает вопросы успеваемости на собраниях группы и заседаниях совета самоуправления.

4  Составляет отчёт по успеваемости и посещаемости в виде газет «Молния», «Колючка».

Отдел информации

1.  Выпускает стенгазеты.

2.  Информирует студентов о жизни техникума при помощи информационных листовок, рекламы.

Отдел спорта, здравоохранения и труда

1.  Проводит спортивные мероприятия, эстафеты, дни здоровья.

2.  Отвечает за выпуск листовок «За здоровый образ жизни».

3.  Проводит акции по борьбе с алкоголизмом, наркоманией, курением и СПИДом.

Гарантии полномочий студенческих коллективов

1. Администрация обязана оказывать содействие студенческому совету в осуществлении его полномочий.

2. Студенческим коллективам предоставляются помещения, оборудование, иные материальные средства, необходимые для решения задач.

3. Администрация и органы общественных организаций техникума обязаны предоставлять студенческому совету по его просьбе необходимую информацию по вопросам, затрагивающим интересы студентов.

4. Студенческие коллективы имеют право вносить предложения в органы администрации по всем вопросам жизни техникума. Администрация обязана рассмотреть предложения в течение 10 дней.

5. Студенческие коллективы имеют право требовать официального мотивированного ответа на вопрос, входящий в компетенцию администрации. Запрос может быть внесен в устной или письменной форме. Администрация обязана дать официальный ответ на запрос в течение 10 дней со дня его поступления на общем собрании студенческого коллектива.

Выбор данного типа модели обоснован тем, что такая модель эффективно работает и оптимально согласует работу всех структур самоуправления, так же является проверенной и за время существования, прошла ряд реформ и пришла к лучшему из известных на данный момент моделей в нашем учебном заведении, что дает право использовать её в настоящее время.

Примером действия представленной модели студенческого самоуправления может быть проведение акции «Дети – детям» - посещение детского дома «Ласточка». Цель данной акции: стимулирование активизации молодежи по решению социальных проблем населения.

В акции участвовали все отделы студенческого самоуправления:

1. Социальный отдел разработал акцию;

2. Культурно-массовый отдел организовал выступление студентов перед детьми, а также подготовил конкурсы, викторины, игры.

3. Отдел спорта совместно с преподавателями подготовили транспорт для перевозки студентов и реквизита.

4. Отдел образования участвовал в сборе подарков для детей.

5. Отдел информации объявил о поездке студентов и оформил стенгазету с фотографиями после акции.

Отделы студенческого самоуправления активно участвуют в заседании Совета по профилактике правонарушений.

 

Модель студенческого самоуправления в ГОУ СПО «Губернский колледж г. Сызрани»

Наше учебное заведение уникально в своем роде: 5 ранее самостоятельных учебных заведений объединились в одно сильное и мощное – Губернский колледж. Здесь получают образование 3 тыс. студентов. Объединяет нас одно общее стремление не плыть по течению жизни, а бороться с возникающими проблемами, искать новые виды деятельности, развиваться как личность и поддержать честь нашего Губернского колледжа. Для этого было решено сформировать единый орган самоуправления в учебнымзаведением, который смог бы организовать совместную деятельность студентов всех профилей.

Действующая модель студенческого самоуправления создана согласно Уставу Губернского колледжа, с целью реализации принципа гуманизации и демократизации учебно-воспитательного процесса.

Структура Молодёжного Парламента Губернского колледжа

Инициативные группы, Советы Дела

 

Творческие группы, объединения

 

Координационный Совет

 

СТУДЕНТЫ

 

Координационный Совет Молодёжного Парламента:

1.  Координационный Совет Молодёжного Парламента является законодательным органом и избирается на общей конференции студентов или путём демократических выборов сроком на 3 года.

2.  Цель Координационного Совета – координация деятельности профилей по развитию студенческого самоуправления.

3.  В состав Координационного Совета входят председатели студенческих советов профилей ГК, председатели советов общежитий.

4.  На общем собрании студентов Губернского колледжа (либо на конференции актива) избирается Председатель и заместитель Председателя Координационного Совета Молодёжного Парламента сроком на 3 года.

5.  Координационный Совет Молодёжного Парламента работает под руководством заместителя директора Губернского колледжа, студенческие советы и совет общежития профилей – под руководством заместителя директора по учебно-воспитательной работе профиля.

6.  Координационный Совет созывается один раз в 2 месяца в соответствии с планом работы.

7.  Председатель организует контроль за выполнением решения Координационного Совета Молодёжного Парламента, ведёт протоколы заседаний, круглых столов, выступает с сообщением о ходе выполнения решений.

В каждом профиле созданы и работают студенческие советы, структура которых обусловлена сложившимися традициями профилей.

Структура студсовета социально-педагогического профиля Губернского колледжа

Структура студсоветов различных профилей Губернского колледжа

Содержание работы

Органы студенческого самоуправления определяют конкретные задачи на год, исходя из сложившихся условий и традиций колледжа, требований учебно-воспитательного процесса.

Студсовет профилей Губернского колледжа способствует:

Ø  формированию демократического образа жизни студенческого коллектива колледжа;

Ø  созданию в колледже благоприятных условий для учёбы, труда и отдыха студентов, в осуществлении социальной защиты;

Ø  совершенствованию образовательного процесса в профилях ГК, поддерживает общественные инициативы молодежи осуществлении социально значимой деятельности;

Ø  укреплению здоровья и физического развития студентов;

Ø  созданию ситуации успеха каждому члену студенческого коллектива путём привлечения студентов к коллективному планированию всех сторон жизнедеятельности колледжа, формирование умения вырабатывать коллективные решения, отстаивать свои убеждения на правовой, цивилизованной основе, брать ответственность на себя.

Студсовет участвует в работе педагогического совета, совета профилактики. Имеет право вносить предложения и высказывать своё мнение при планировании социально-педагогической деятельности, при составлении планов культурно-досуговых мероприятий, учебно-производственной практики.

Студсовет, исходя из своих целей и задач, призван решать вопросы, связанные:

-  с учебной и трудовой деятельностью;

-  с организацией досуга студентов;

-  с профилактикой вредных привычек и девиантного поведения;

-  с формированием в своём коллективе здорового образа жизни;

-  с выпуском газеты;

-  с согласованием различных мнений и подходов к реализации коллективной творческой деятельности;

-  с организацией выборов в органы студенческого самоуправления.

III. Полномочия студсоветов Молодёжного Парламента Губернского колледжа

3.1. Центр науки и образования

-  планирует свою работу по созданию условий для успешного усвоения учебных программ;

-  борется с прогулами и опозданиями;

-  оказывает помощь неуспевающим в усвоении программного материала;

-  участвует в подготовке и проведении олимпиад, конкурсов, вечеров по предметам,

-  ответственный за центр науки и образования по приглашению администрации колледжа присутствует на заседаниях педагогического совета колледжа, участвует в обсуждении вопросов, связанных с улучшением образовательного процесса колледжа,

-  вносит предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса;

-  отчитывается о проделанной работе перед Парламентом и общим собранием студентов.

3.2. Центр досуга и отдыха

-  организует подготовку и проведение в колледже праздников, концертов, конкурсов, фестивалей, литературно-музыкальных гостиных, дискотек;

-  отвечает за художественное, световое, звуковое и техническое оформление всех культурно-массовых мероприятий и КТД;

-  информирует студентов через пресс-центр о проведении мероприятий;

-  участвует в обсуждении вопросов, связанных с культурно-массовой деятельностью студентов, вносит предложения по совершенствованию организации культурного досуга студентов колледжа;

-  отчитывается о проделанной работе перед Молодёжным Парламентом и общим собранием колледжа.

3.3.Центр спорта и здоровья

-  организует спортивно-оздоровительную деятельность студентов;

-  планирует свою работу по формированию ЗОЖ и их спортивно-оздоровительной деятельности;

-  ведет активную программу ЗОЖ через организацию бесед со специалистами, оформление стендов, наглядной агитации, подготовку конференции студентов по ЗОЖ, проведению диспутов;

-  организует проведение «дней здоровья», дней отказа от курения;

-  совместно с работниками колледжа организует проведение спортивных соревнований, олимпиад, турниров и т. д.

3.4. Пресс-центр

-  организует информационное обеспечение коллектива колледжа по всем вопросам его жизнедеятельности через издание стенной или печатной газеты;

-  планирует свою работы по организации студентов колледжа для сборов корреспондентов и работу с ними;

-  присутствует на заседаниях педсоветов колледжа, участвует в обсуждении вопросов, связанных с организацией информацион-ного обеспечения жизнедеятельности коллектива колледжа, вносит предложения по совершенствованию работы пресс-центра колледжа;

-  отчитывается о проделанной работе перед Молодёжным Парламентом и перед общим собранием студентов колледжа.

3.5. Центр труда и быта

-  организует уборку закрепленных участков территории за группами;

-  организует дни генеральных уборок в здании колледжа, аудиториях;

-  планирует свою работу по созданию благоприятной психолого-педагогической атмосферы в общежитии;

-  отслеживает санитарное состояние комнат общежития и территории;

-  присутствует в общежитии и приглашается на педсовет по вопросам организации жизнедеятельности проживающих в общежитии.

-  отчитывается о проведенной работе перед Парламентом и общим собранием колледжа.

3.6. Центр милосердия

-  организует шефскую работу над детскими садами, детскими домами, коррекционными школами города;

-  организует социальную помощь ветеранам, инвалидам, пенсионерам;

-  участвует в городских акциях, направленных на поддержку и защиту социально незащищённых слоёв населения;

-  организует сбор средств в помощь нуждающимся;

-  организует проведение классных часов в группах в соответствии с программой «Милосердие»;

-  организует встречи с представителями различных центров социальной защиты населения города.

3.7. Центр общественных связей

-  содействует созданию системы взаимодействия с городскими молодёжными структурами, с государственными учреждениями, заинтересованными в решении проблем молодежи;

-  поддерживает связь со СМИ города;

-  устанавливает отношения с городскими предприятиями;

-  взаимодействует с образовательными учреждениями города;

-  информирует студентов колледжа через пресс-центр о мероприятиях городского уровня.

Органом самоуправления в общежитиях Губернского колледжа является Совет общежития.

Совет студенческого общежития (студсовет) создается в целях оказания помощи администрации учебного заведения в организации воспитательной, культурно-массовой, физкультурно-спортивной работы и улучшения жилищно-бытового обслуживания студентов, проживающих в общежитии.

Студсовет является общественным органом самоуправления, работает в соответствии с настоящим Положением в тесном контакте с администрацией общежития и учебного заведения.

Совет общежития избирается открытым голосованием на общем собрании проживающих в общежитии сроком на один год.

Количественный состав его определяется общим собранием.

Студсовет из своего состава избирает председателя, заместителя председателя, секретаря и распределяет обязанности между другими членами совета.

Студенческий совет общежития в своей практической работе руководствуется решениями вышестоящих органов, Положением о студенческом общежитии, Правилами внутреннего распорядка в нем и отчитывается о проделанной работе на общих собраниях проживающих в общежитии.

Студсовет работает по плану совместной работы с воспитателями общежития, согласованному с администрацией учебного заведения.

При студсовете общежития могут создаваться из числа проживающих инициативные группы (комиссии): культурно-массовая, жилищно-бытовая, спортивно-массовая, санитарная и другие. Группы (комиссии) возглавляются членами студсовета общежития.

Структура совета общежития строительного профиля Губернского колледжа

Организация самоуправления в группе:

Ø  учит ребят умению руководить и подчиняться;

Ø  учит быть требовательным, объективным, самостоятельным;

Ø  способствует воспитанию чувства ответственности и коллективизма;

Ø  вырабатывает правильное отношение к критике;

Ø  создает условия для проявления и развития способностей каждого студента;

Ø  дает возможность четко и качественно организовать работу в группе;

Ø  позволяет построить отношения сотрудничества классного руководителя с группой.

Функции студенческого самоуправления в группе:

Ø  выработка и принятие решения;

Ø  доведение принятого решения до коллектива;

Ø  организация выполнения принятого решения;

Ø  получение информации о ходе выполнения решения, ее анализ, учет, оценка деятельности, контроль.

Все студенты по желанию и интересам распределяются по комиссиям, которые возглавляет председатель. В течение года каждый студент может поработать в одной, двух или даже всех комиссиях. Возглавляет орган студенческого самоуправления староста группы, который выбирается общим голосованием коллектива.

Структура органа самоуправления группы социально-педагогического профиля Губернского колледжа

Схема взаимодействия Молодёжного Парламента Губернского колледжа

с общественными и административными структурами

 

Необходимость организации органа студенческого самоуправления признают учащиеся всех профилей Губернского колледжа, но особенно остро она ощущается в сельскохозяйственном профиле. В виду специфичности расположения учебного заведения за пределами города (село Рамено), у студентов возникают проблемы с организацией своей деятельности, им сложнее реализовать себя как личность, развить управленческие умения и навыки.

Формирование группы инициативных, активных ребят в сельскохозяйственном профиле Губернского колледжа, желающих найти реализацию своим многочисленным идеям и предложениям, поможет устранить данную проблему. Для решения ее был разработан специальный проект, целью которого ставилось - организация органа самоуправления в сельскохозяйственном профиле Губернского колледжа как средство развития социальной активности общественности села Рамено.

Этапы реализации проекта[3]

Этап 1 – ТЕСТИРОВАНИЕ.

Участниками на данном этапе являются студенты I-II курсов сельскохозяйственного профиля Губернского колледжа.

Цель: выявление студентов с лидерскими способностями, желающих участвовать в проекте.

Необходимость проведения данного этапа подтверждает тот факт, что студенты I-х курсов, как правило, еще не успели проявить себя в общественной работе, но имеют большой лидерский потенциал. Критерии отбора – наличие лидерских качеств и активность в общественной жизни (для II-х курсов).

Этап 2 – ПРОВЕДЕНИЕ 3-Х ДНЕВНЫХ СБОРОВ.

Цели и задачи:

1.Согласование в основных понятиях «Студенческое самоуправление».

2. Помощь в раскрытии личностного потенциала и лидерских возможностей молодых людей. Создание условий для сплочения активных студентов ГК, способных позитивно влиять на сверстников и участвовать в реализации социально значимых проектов.

3. Определение целей и задач органа самоуправления и выработка модели органа самоуправления.

4. Обучение навыкам конструктивного поведения и совершенствование социально значимых умений юношей и девушек (эффективно взаимодействовать с окружающими, брать на себя ответственность в принятии решений, способность планировать, анализировать и прогнозировать свою деятельность).

5. Введение в практику образовательного учреждения инновационных технологий в сфере проектной культуры.

1 день

Задачи:

1. Знакомство участников сборов друг с другом и структурой молодежного парламента ГК.

2. Выявление проблем студенческого самоуправления ГК.

3. Сплочение команд студенческих советов профилей ГК.

2 день

Задачи:

1. Совершенствование навыков группового принятия решения.

2. Обучение основам проектной культуры.

3. Проектирование деятельности по решению проблем студенческого самоуправления ГК.

3 день

Задачи:

1. Планирование деятельности молодежного парламента ГК.

2. Дальнейшее сплочение команд студенческих советов профилей ГК.

3. Развитие умения анализировать свою деятельность.

Этап 3 – ДЕЛОВАЯ ИГРА «ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ ВЫБОРЫ»[4]

Цель:

–  знакомство с процедурой демократических выборов, повышение правовой и политической культуры студентов;

–  объединение коллектива преподавателей и студентов в общей коллективной деятельности;

–  создание органа студенческого самоуправления;

–  формирование правовой и политической культуры студентов.

Участниками на данном этапе являются студенты, педагогический коллектив и администрация сельскохозяйственного профиля Губернского колледжа.

Этап 4 – ПРЕЗЕНТАЦИЯ избранного СТУДЕНЧЕСКОГО СОВЕТА

Цель:

–  знакомство с составом Студенческого Совета;

–  определение структуры Совета, его целей, задач, направлений деятельности;

–  презентация опыта работы Студенческих Советов другихпрофилей Губернского колледжа;

–  Определение путей взаимодействия Студенческих Советов профилей Губернского колледжа, согласование направлений деятельности Координационного Совета Молодежного Парламента Губернского колледжа.

Этап 5 – ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ «ШКОЛЫ ЛИДЕРОВ»

Цель:

–  обучение студенческого актива в «Школе лидеров» для получения и развития навыков организации деятельности студентов, создании информационного аппарата и организации культурно-досуговой деятельности студентов.

Этап 6 - САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАЗРАБОТКА И ПРОВЕДЕНИЕ ПЕРВОЙ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМОЙ АКЦИИ

Цель:

- Поддержание и развитие социально-значимой инициативы студентов;

- Создание системы взаимодействия учебного заведения с государственными структурами, общественными организациями и объединениями, отработка форм сотрудничества, направленных на решение проблем общественности.

Модель студенческого соуправления в ГОУ СПО «Сызранский медицинский колледж»

«Студенческое Единство»

Организационная структура Студенческого соуправления

в Сызранском медицинском колледже

 

Функциональная структура Студенческого соуправления

Студенческое соуправление в СМК представляет собой особую форму участия студентов в учебно-воспитательном процессе учебного заведения.

Идея студенческого соуправления колледжа представляет собой соединение интересов личности в развитии и самореализации с интересами колледжа в формировании дееспособного, сознательного и гражданского сообщества в подготовке высококвалифицированных кадров и гармоничной социализации молодого человека в обществе.
Если студентов объединить и организовать, и всю их энергию направить на решение внутриколледжных проблем - это и определяет роль студенческого соуправления. Модель «Студенческое единство» дает право принимать участие в управлении студенческой жизнью колледжа и максимально использовать возможности Студенческого Соуправления для самореализации и развития.

Основной принцип студенческого соуправления - это добровольное объединение студентов с целью совместного решения вопросов повышения качества студенческой жизни по всем направлениям: учебной, внеучебной, культмассовой, научной, спортивной.

Студенческий совет колледжа является общественным органом соуправления, действующим в интересах студентов.

Студсовет в своей деятельности руководствуется законодательными и нормативными актами РФ, приказами и инструктивными письмами Министерства образования и Министерства здравоохранения РФ, Уставом Сызранского медицинского колледжа, приказами и распоряжениями директора, а так же локальными актами.

Одной из основных задач деятельности Студенческого совета медицинского колледжа является содействие администрации в организации занятости и отдыха студентов.


Модель студенческого самоуправления в ГОУ СПО «Чапаевский губернский колледж»

Существует множество различных подходов к определению понятия «самоуправление». Нам представляется наиболее полной и обоснованной точка зрения доктора педагогических наук , который считает, что самоуправление - это форма организации жизнедеятельности коллектива, обеспечивающая развитие его самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей.

В предыдущие годы в Чапаевском губернском колледже были использованы (в течение 5-ти лет) довольно распространенные во многих образовательных учреждениях модели самоуправления, такие как Студенческий Совет, структурными составляющими которого являлись секторы, Министерства. Использование в практике нескольких форм объясняется тем, что колледж является многоуровневым образовательным учреждением, в состав которого органично входят четыре образовательных программы: дошкольного и общего образования; начального и среднего профессионального образования. На трех образовательных программах автономно реализовывались разные формы организации самоуправленческой деятельности студентов и учащихся.

В учебном году перед специалистами социально - педагогической службы колледжа была поставлена задача – организовать на базе трех образовательных программ Молодежный Центр, в работе которого смогли бы принять участие обучающиеся образовательных программ общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Были проведены анкетирования, опросы обучающихся и преподавателей по выявлению уровня эффективности используемой формы организации самоуправления. На основании проведенных диагностических исследований был сделан вывод о необходимости реорганизации данных систем и интеграции их в одну, наиболее приемлемую и перспективную.

В октябре учебного состоялись сборы-тренинги представителей инициативной молодежи трех образовательных программ колледжа.

В ходе проведения сборов была организована работа творческих групп по проектированию структуры самоуправления обучающихся Чапаевского губернского колледжа. На обсуждение были представлены восемь проектов, среди которых наиболее

интересным и перспективным был признан проект создания Молодежного Центра колледжа, представленный студентами образовательной программы среднего профессионального образования.

В настоящее время в колледже реализуется данная структура самоуправления

Органом самоуправления обучающихся Чапаевского губернского колледжа является Молодежный Центр «Статус – Во!», объединяющий молодых людей трех образовательных программ: общего образования, начального и среднего профессионального образования. Помимо молодежных объединений (клубов, студий и т. п) по интересам, деятельность которых объединяет и направляет Молодежный центр важной составной частью данной модели являются профильные агентства.

Агентство «Деловые люди»:

-  контролирует успеваемость и посещаемость;

-  планирует свою работу по созданию условий для успешного усвоения учебных программ;

-  проводит работу по укреплению дисциплины, созданию рабочей атмосферы в учебных группах и классах, искоренению прогулов и опозданий;

-  оказывает помощь неуспевающим обучающимся в усвоении программного материала;

-  участвует в подготовке и проведении студенческих и ученических конференций, конкурсов, олимпиад;

-  отчитывается о проделанной работе перед Председателем Бюро молодежных агентств «Лига успеха» и Общим собранием обучающихся.

Информационное Агентство «Мост»:

-  организует информационное обеспечение коллектива колледжа по всем вопросам его жизнедеятельности через издание общеколледжной газеты «ALMAMATER», радиогазет, информационных стендов;

-  планирует свою работу по организации информационного обеспечения коллектива колледжа;

-  организует из числа заинтересованных студентов колледжа сеть собкоров и работу с ними;

-  организует социальное партнерство со средствами массовой информации на уровне города и области;

-  отчитывается о проделанной работе перед Председателем Бюро молодежных агентств «Лига успеха» и Общим Собранием обучающихся.

Агентство «ССР» («Сам себе режиссер »):

- организует подготовку и проведение в колледже праздничных мероприятий, концертов, конкурсов, литературно-музыкальных вечеров, дискотек

-  планирует свою работу по созданию условий для успешного проведения культурно-массовых мероприятий и коллективных творческих дел в колледже;

-  отвечает за организацию и проведение коллективно - творческих дел в колледже;

-  отчитывается о проделанной работе перед Председателем Бюро молодежных агентств «Лига успеха» и Общим Собранием обучающихся.

Профком:

-  защищает права обучающихся;

-  осуществляет контроль за питанием обучающихся в столовой;

-  осуществляет социальную защиту обучающихся;

-  принимает участие в решении споров и конфликтов между обучающимися;

-  отчитывается о проделанной работе перед Председателем Бюро молодежных агентств «Лига успеха» и Общим Собранием обучающихся.

Агентство «Школа ремонта»:

-  участвует в организации и проведении работ колледжа по благоустройству колледжа и его территории;

-  участвует в планировании, организации и проведение летнего трудового семестра обучающихся колледжа;

-  отчитывается о проделанной работе перед Председателем Бюро молодежных агентств «Лига успеха» и Общим Собранием студентов.

Агентство «Спорт-news»:

-  организует подготовку и проведение в колледже спортивно – оздоровительных мероприятий, направленных на поддержку здорового образа жизни обучающихся.

-  организует спортивно-оздоровительную деятельность обучающихся;

-  ведет активную пропаганду здорового образа жизни через организацию акций, «Дней здоровья», «Дней отказа от курения»;

-  совместно с преподавателями ПЦК физкультуры организует проведение спортивных соревнований, олимпиад, турниров и др.;

-  организует работу спортивных секций, объединений, клубов;

-  отчитывается о проделанной работе перед Председателем Бюро молодежных агентств «Лига успеха» и Общим Собранием студентов.

Агентство по связи с выпускниками «Alumnus»:

-  проводит анкетирование выпускников;

-  поддерживает связи с базовыми учреждениями по совершенствованию и развитию обучения и воспитания обучающихся;

-  отчитывается о проделанной работе перед Председателем Бюро молодежных агентств «Лига успеха» и Общим Собранием обучающихся.

Охранное Агентство «Дневной дозор»:

-  организует дежурство групп в гардеробе, на этажах, составляет графики дежурств и следит за их выполнением;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7