Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Самарский государственный аэрокосмический университет

имени академика

(национальный исследовательский университет)

СГАУ

«СОГЛАСОВАНО»

«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник управления

образовательных программ

____________________ ()

Ректор

________________ ()

Директор института дополнительного

профессионального образования

________________________ ()

«____»________________2012 г.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

курса повышения квалификации

профессорско-преподавательского состава

«Информатизация графической подготовки студентов инженерных специальностей на основе геометрического моделирования»

по направлению

«Современные образовательные технологии. Реализация образовательных программ с применением современных образовательных технологий,

в том числе дистанционных и электронного обучения»

Самара

2012

Цель: повышение уровня профессиональной подготовки преподавателей вузов в теории и практике преподавания графических дисциплин на основе геометрического моделирования в профессиональной CAD/CAM/CAPP ADEM v. 8.1.

Категория слушателей: профессорско-преподавательский состав высших учебных заведений.

Срок обучения: 72 часа.

Режим занятий: 6 часов в день.

Виды занятий, количество учебных часов

Таблица 1

№

Наименование разделов,

дисциплин, тем, модулей

Всего, час.

В том числе

Форма контроля

Лекции

Практические занятия (семинары, выездные заседания, и т. п.)

Индивидуальные консультации

1

2

3

4

5

6

7

1.

Модуль 1.

Компетентностный подход к определению целей и задач дисциплины, формы и содержания занятий

12

8

4

Круглый стол

1.1

Определение целей и задач графо-геометрической подготовки с учётом специфики конкретного учебного заведения

2

2

1.2

Выбор тем и распределение аудиторного времени по видам занятий. Традиционная, активная и интерактивная формы

2

2

1.3

Составление индивидуальных заданий. Способы решения проблемы оптимальной трудоёмкости

4

2

2

1.4

Методическое обеспечение графической дисциплины. Применение электронных образовательных ресурсов. Электронные библиотеки параметрических геометрических моделей

4

2

2

2.

Модуль 2.

Практический курс по использованию CAD/CAM/CAPP ADEM и (или) CAD КОМПАС-3D в учебном процессе

36

4

28

4

Зачёт

2.1

Структура программного окна редактора. Логика выполнения операций. Идентичность функций CAD ADEM и CAD КОМПАС-3D

4

2

2

2.2

Алгоритмы элементарных графических построений и редактирование 2D элементов

4

4

2.3

Операции и алгоритмы построения 3D моделей. Булевы операции

4

4

2.4

Применение библиотек типовых 2D и 3D элементов

4

4

2.5

Технология конструирования детали от 3D модели к чертежу

10

2

6

2

2.6

Технология построения электронной сборки и сборочного чертежа сборочной единицы

10

8

2

1

2

3

4

5

6

7

3.

Модуль 3.

Основы автоматизации изготовления детали на станке с ЧПУ с использованием 3D модели

10

4

6

Зачёт

3.1

Системы координат в редакторах для геометрического моделирования и малогабаритных станках с ЧПУ

2

2

3.2

Подготовка электронной 3D модели детали для её изготовления на станке с ЧПУ

4

2

2

3.3

Проектирование технологического процесса обработки на станке с ЧПУ

4

2

2

4.

Модуль 4.

Развитие творческих способностей студентов

12

6

6

Круглый стол

4.1

Теория и практика организации олимпиад по геометрическому моделированию

4

2

2

4.2

Особенности организации и проведения конкурсов творческих проектов по геометрическому моделированию

4

2

2

4.3

Организация научно-исследовательской работы студентов при изучении графических дисциплин на основе геометрического моделирования

4

2

2

Итоговый контроль

2

2

Зачёт

Итого

72

22

46

4

Разработчик:

к. т.н., доцент