Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 5 )

понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
I половина дня
1.Индивидуальная работа по музыкальному воспитанию. 2.Пальчиковые и хороводные игры. 3. Беседа по ОБЖ	1.Индивидуальная работа по математике. 2. Игры и упражнения по развитию ОВД (хороводные игры, игры с правилами) Беседа по воспитанию культурно - гигиенических навыков	1.Индивидуальная работа по изобразительной деятельности 2. Строительные игры. 3.Беседа по гендерному воспитанию	1.Индивидуальная работа по ЗКР (дыхательные упражнения, артикуляционная гимнастика). 2. Подвижные (хороводные) игры. 3. Тематическая беседа о семье	1. Индивидуальная работа по развитию речи 2. Дидактические игры (настольно-печатные). 3.Беседа по ОБЖ
II половина дня
1. Работа с детьми над панно «Портреты месяцев» 2. Чтение художественной литературы После ужина. Самостоятельная художественная деятельность «лепка, рисование, аппликация). 2.Сюжетно – ролевая игра	1.Заучивание стихотворения (1 раз в неделю) 2.Рассматривание иллюстрация, сюжетных картинок После ужина. 1.Самостоятельная художественная деятельность «лепка, рисование, аппликация). 2.Сюжетно – ролевая игра	1 Индивидуальная работа по развитию связной речи. 2. Строительно – конструктивные игры. После ужина. 1.Самостоятельная художественная деятельность «лепка, рисование, аппликация). 2.Сюжетно– ролевая игра	1. Один раз в месяц планировать «Встречи с интересными людьми». 2. Игровые эксперименти-рования. 3.Рассматривание иллюстрация, сюжетных картинок После ужина. 1.Самостоятельная художественная деятельность «лепка, рисование, аппликация). 2.Сюжетно – ролевая игра	1.Театрализованная деятельность 2.Чтение художественной литературы После ужина. 1. Самостоятельная художественная деятельность «лепка, рисование, аппликация). 2.Хозяйственно – бытовой труд.

Календарное планирование на неделю во второй младшей группе №5

понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
I половина дня
1.Индивидуальная работа по музыкальному воспитанию. 2.Пальчиковые и хороводные игры. Строительные игры 3.Беседа по ОБЖ	1.Индивидуальная работа по развитию речи 2. Игры и упражнения по развитию ОВД	1.Индивидуальная работа по математике. 2. Строительные игры. 3.Беседа по ОБЖ	1.Индивидуальная работа по изобразительной деятельности 2. Подвижные игры.	1. Индивидуальная работа по ЗКР (дыхательные упражнения, артикуляционная гимнастика). 2. Дидактические игры (настольно-печатные). 3.Беседа по ОБЖ
II половина дня
1. Работа с детьми над панно «Портреты месяцев» 2.Чтение художественной литературы Тематическая беседа по гражданской принадлежности После ужина. Самостоятельная художественная деятельность «лепка, рисование, аппликация). 2.Сюжетно – ролевая игра	1.Заучивание стихотворения (1 раз в неделю) 2.Рассматривание иллюстрация, сюжетных картинок Тематическая беседа по воспитанию у детей культурно- гигиенических навыков После ужина. 1.Самостоятельная художественная деятельность «лепка, рисование, аппликация). 2.Сюжетно – ролевая игра	1 Индивидуальная работа по развитию связной речи. 2. Строительно – конструктивные игры. Тематическая беседа по гендерному воспитанию После ужина. 1.Самостоятельная художественная деятельность «лепка, рисование, аппликация). 2.Сюжетно– ролевая игра	1Игровые эксперименти-рования. 2.Рассматривание иллюстрация, сюжетных картинок Тематическая беседа о семье После ужина. 1.Самостоятельная художественная деятельность «лепка, рисование, аппликация). 2.Сюжетно – ролевая игра	1.Театрализованная деятельность 2.Чтение художественной литературы Тематическая беседа по безопасности После ужина. 1. Самостоятельная художественная деятельность «лепка, рисование, аппликация). 2.Хозяйственно – бытовой труд.

Календарное планирование на неделю в первых младших групп и группы раннего возраста

понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
I половина дня
1.Индивидуальная работа по развитию речи 2.Пальчиковые и хороводные игры.	1.Индивидуальная работа по музыкальному воспитанию. 2. Игры и упражнения по физическому воспитанию.	1.Индивидуальная работа по физическому воспитанию 2. Строительные игры.	1.Индивидуальная работа по сенсорному воспитанию. 2.Подвижные игры.	1. Индивидуальная работа по изобразительной деятельности 2. Дидактические игры.
II половина дня
1. Работа с детьми над панно «Портреты месяцев» 2. Чтение художественной литературы После ужина. Самостоятельная художественная деятельность «лепка, рисование, аппликация). 2.Сюжетно – ролевая игра	1.Заучивание стихотворения (1 раз в неделю) Рассматривание иллюстраций После ужина. Самостоятельная художественная деятельность «лепка, рисование, аппликация). 2.Сюжетно – ролевая игра	1 Строительно – конструктивные игры. 2.Чтение художественной литературы После ужина. Самостоятельная художественная деятельность «лепка, рисование, аппликация). 2.Сюжетно – ролевая игра	1. Игровые эксперименти-рования. 2.Рассматривание иллюстраций После ужина. Самостоятельная художественная деятельность «лепка, рисование, аппликация). 2.Сюжетно – ролевая игра	1.Театрализованная деятельность 2.Чтение художественной литературы После ужина. Самостоятельная художественная деятельность «лепка, рисование, аппликация). 2.Сюжетно – ролевая игра

Блочно - тематическое планирование на первое полугодие 2уч. год

		Первая младшая группа	Вторая младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготовительная группа
СЕНТЯБРЬ	1 -2неделя	«Детский сад»	«Детский сад»	«До свидания лето, здравствуй детский сад»	«Мой город. Правила дорожного движения»	«Мой город. Правила дорожного движения»
3-4 неделя	«Осень»	«Осень»	«Осень»	«Моя семья»	«Моя семья»
ОКТЯБРЬ	1 неделя	«Мой дом»	«Мой дом»	«Я в мире человек»	«Осень»	«Осень»
2 неделя	«Я вырасту здоровым»	«Я вырасту здоровым»	«Я вырасту здоровым»	«Я вырасту здоровым»	«Школа»
НОЯБРЬ	1 неделя	«Домашние животные»	«Домашние животные»	«Домашние животные»	«Животный мир	«Родная страна»
2 неделя	«Дикие животные»	«Дикие животные»	«Дикие животные»	«Родная страна»	«Человек. Здоровье человека».
ДЕКАБРЬ	1 неделя	«Зима»	«Зима»	«Зима»	«Зима»	«Животный мир»
2 неделя	«Зима»	«Зима»	«Зима»	«Зима»

Блочно - тематическое планирование на второе полугодие 2уч. год

		Первая младшая группа	Вторая младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготовительная группа
ЯНВАРЬ	1 -2неделя	Каникулы с 1.01 по 15.01
3-4 неделя	Истории игрушек	Истории игрушек	Истории игрушек	Истории игрушек	Истории игрушек
ФЕВРАЛЬ	1 неделя	«Одежда»	«Одежда»	«Одежда»	«Одежда»	«Одежда»
2 неделя	Папин праздник	Папин праздник	Защитники Отечества	Защитники Отечества	Защитники Отечества
МАРТ	1 неделя	Мамин праздник	Мамин праздник	Мамин праздник	Мамин праздник Труд женщин	Мамин праздник Труд женщин
2 неделя	Транспорт	Транспорт	Транспорт	Транспорт	Транспорт
АПРЕЛЬ	1 неделя	Мой город. Родной край	Мой город. Родной край	Мой город. Родной край	Космос. Открытия, Изобретения.	Космос. Открытия, Изобретения.
2 неделя	Мои друзья	Мои друзья	Мои друзья	Мои друзья. Взаимоотноше- ния между людьми	Мои друзья. Взаимоотноше- ния между людьми
МАЙ	1 неделя	Весна и все ей радо.	Весна и все ей радо.	Весна и все ей радо.	Весна и все ей радо.	Весна и все ей радо.
2 неделя	Права ребенка	Права ребенка	Права ребенка	Права ребенка	Права ребенка

III Проектирование воспитательно-образовательного процесса в соответствии с контингентом воспитанников, их индивидуальными и возрастными особенностями