Организационный раздел (стр. 2 )

При проведении занятий по иностранному языку и второму иностранному языку (5—9 кл.), технологии (5—9 кл.) при наполняемости 20 и более человек осуществляется деление классов на две группы.

В школе установлена 6-дневная учебная неделя. При этом предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка не превышает определённую примерным учебным планом максимальную учебную нагрузку.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель.

Продолжительность урока в основной школе составляет 45 минут. Базисный учебный план (БУП) образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу основного общего образования, определяет общие рамки отбора содержания основного общего образования, разработки требований по его усвоению организации образовательного процесса, а также выступает в качестве одного из основных механизмов его реализации.

Базисный учебный план является основой для разработки учебного плана ОУ, в котором отражаются и конкретизируются основные показатели базисного учебного плана:

·  Состав учебных предметов;

·  Недельное распределение учебного времени, отводимого на освоение содержания образования по классам, учебным предметам, а также внеурочную деятельность;

·  Максимально допустимая недельная нагрузка обучающихся;

·  Направления внеурочной деятельности.

Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями Стандарта организуется по основным направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное и т. д.).

Организация занятий по этим направлениям является неотъемлемой частью образовательного процесса в образовательном учреждении.

Содержание данных занятий формируется с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и осуществляться посредством различных форм организации, отличных от урочной системы обучения, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т. д.

При организации внеурочной деятельности обучающихся образовательным учреждением используется возможности учреждений дополнительного образования, культуры, спорта. В период каникул для продолжения внеурочной деятельности используются возможности специализированных лагерей, тематических лагерных смен, летних школ.

Принципы чередования учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы основного общего образования определяет образовательное учреждение.

Для развития потенциала одарённых и талантливых детей с участием самих обучающихся и их семей могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируется индивидуальная траектория развития обучающегося (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования). Реализация индивидуальных учебных планов организуется в урочное время и с помощью дистанционного образования. Реализация индивидуальных учебных планов, программ сопровождается тьюторской поддержкой.

В 5А, 5Б, 5В классах открыта экспериментальная площадка по введению ФГОС ООО. Учебный план в 5а, 5б, 5в классах состоит из двух частей: обязательной части и части формируемой участниками образовательного процесса. Обязательная часть определяет состав учебных предметов и учебное время, отводимое на их изучение. На основании письма министерства образования и науки РФ «Об апробации учебного кура ОРКСЭ» , на основе приказа Министерства образования Оренбургской области от 01.01.2001г. №01/20-1032 введён курс «Основы религиозных культур и светской этики» по 2 часа в 5А,5Б,5В классах. Данный курс изучается в I четверти. Со II четверти в 5а, 5б, 5в классах ведется ИГЗ по русскому языку, ИГЗ по математике.

В 5А, 5Б, 5В классах из части учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса, исходя из интересов и потребностей учеников и родителей, выделен 1 час на преподавание курса ОБЖ и 1 час на факультатив по русскому языку «Комплексный анализ текста» в связи с усилением требований по работе с текстовой информацией.

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

И. о. начальник РОО Директор школы

__________ ____________

Учебный план МБОУ «Курманаевская СОШ»

в 5АБВ классах, обучающихся по ФГОС 1 сентября 2012г.

Предметные области	Учебные предметы Классы	Количество часов в неделю
5А	5Б	5В
	Обязательная часть
Филология	Русский язык	5	5	5
Литература	3	3	3
Иностранный язык	3	3	3
Математика и информатика	Математика	5	5	5
Алгебра
Геометрия
Информатика
Общественно-научные предметы	История	2	2	2
Обществознание	1	1	1
География	1	1	1
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	2ч. (1 чет-верть г)	2ч. (1 чет-верть г	2ч. (1 чет-верть г
Естественно-научные	Физика
предметы	Химия
Биология	1	1	1
Искусство	Музыка	1	1	1
Изобразительное искусство	1	1	1
Технология	Технология	2	2	2
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности	ОБЖ
Физическая культура	3	3	3
Итого	30	30	30
Часть, формируемая участниками образовательного процесса	2	2	2
ОБЖ	1	1	1
Русский язык (факультатив «Комплексный анализ текста»)	1	1	1
Русский язык ИГЗ	2 ч (со II чет-верть г)	2 ч (со II чет-верть г)	2 ч (со II чет-верть г)
Математика ИГЗ
Максимально допустимая недельная нагрузка	32	32	32
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.) *

Внеурочная деятельность в 5 классе

Направление деятельности	наименование кружка	ОУ, на базе которого открыт кружок, секция	руководитель
Спортивно-оздоровительное	«Веселый мяч»	Школа
«Футбол»	ДЮСШ
«Волейбол»	ДЮСШ
«Лыжи»	ДЮСШ
«Легкая атлетика»	ДЮСШ
Социальное	«Информашка»	Школа
«Модница»	Школа
«Сделай сам»	ЦРТДиЮ
«Мастерская Феи»	ЦРТДиЮ
«Социальное проектирование»	ЦРТДиЮ
Общеинтеллек-туальное	«Этот удивительный мир»	Школа
«Английский язык»	ЦРТДиЮ
Общекультурное	«Танцевальное объединение «Аквамарин»	ЦРТДиЮ
Художественное отделение	МБОУ ДОД «Детская школа искусств»

3.2. Система условий реализации основной образовательной программы