Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Для определения воспитательных задач классными руководителями проведена предварительно педагогическая диагностика, дана характеристика класса, проведён анализ воспитательной работы в классе за прошлый год. Наиболее полно прослеживается соответствие плана воспитательных мероприятий, воспитательных задач классного руководителя направлениям и цели воспитательной работы школы в планах следующих классных руководителей: (1 «А» класс), (7 «А» класс), (2 «А» класс), (2 «Г» класс), (2 «В» класс), А. (5 «А» класс), (4 «А» класс), (6 «Б» класс).
Основными направлениями методической работы классных руководителей на учебный год были:
1. Мониторинг уровня воспитанности, уровня самоуправления и уровня сформированности потребности в ЗОЖ учащихся как важнейшее условие контроля и средство стимулирования воспитательной деятельности.
2. Изучение и внедрение современных воспитательных технологий.
В учебном году в школе работало 23 классных руководителя.
Для осуществления методической работы с классными руководителями были использованы формы, которые позволяли решать задачи школы:
Форма работы | Тема |
Педагогический совет | «Итоги воспитательной работы за 1 триместр», «Управление качеством воспитания», «Ученическое и педагогическое самоуправление». |
Заседания ВТГ классных руководителей | - Анализ работы ВТГ в учебном году. Утверждение плана работы на учебный год. -Заседание с классными руководителями по организации занятости учащихся в период зимних каникул. Заслушивание отчётов классных руководителей по итогам воспитательной работы за первое полугодие учебного года. |
Инструктивно-методические совещания | -знакомство педагогов с инструктивно-методическими письмами МО РФ, МО СО, ПУМОН СО по вопросам организации воспитательной работы в ОУ; -знакомство классных руководителей с инструктивными письмами, положениями о городских и областных фестивалях, конкурсах, конференциях, соревнованиях; -знакомство классных руководителей с инструкциями и распоряжениями, приказами по образовательному учреждению. |
Индивидуальные консультации классных руководителей | - планирование воспитательной работы в классе. -диагностика в планировании воспитательной работы с учащимися; |
Педагоги понимали значимость методической работы, принимали активное участие в организованных мероприятиях. Большинство педагогов посещали заседания педагогического совета и ВТГ классных руководителей. Также была создана ВТГ для подготовки и поведения школьного фестиваля: «Мы дети твои, Земля!» посвящённого 50-летию полёта человека в Космос.
Следует отметить, что педагогами активно использовались ИТ и мультимедиа аппаратура. Проведенные мероприятия отличались достаточно высоким методическим уровнем, были познавательны и интересны. Хочется отметить воспитательные мероприятия, проводимые следующими классными руководителями: (6 «Б» класс), (8 «А» класс), (6 «А» класс), (1 «А» класс), (1 «Б» класс).
В связи с переходом с 01.09.2011 года на новые ФГОС НОО необходимо в учебном году запланировать проведение педсоветов на тему: «Организация внеурочной деятельности в рамках введения ФГОС НОО».
С целью выявления интеллектуально – одарённых школьников, склонных к учебно – исследовательской работе, учитывая результаты анкетирования учащихся, запросы родителей и кадровую обеспеченность, часы школьного компонента использованы на индивидуально – групповые занятия по предметам и на кружковую деятельность.
Все занятия дополнительного образования проводятся во второй половине дня. Занятия проводят педагоги школы.
В начальной школе организованы следующие кружки:
- художественно-эстетической направленности: «Бисероплетение» (2 часа в неделю в 1-4 классах) - руководитель
- художественно-эстетической направленности: «Пэчворк» (2 часа в неделю в 1-4 классах) - руководитель
- физкультурно-спортивной направленности, «Баскетбол» (2 часа в неделю в 1-4 классах)– руководитель
В основной школе организованы следующие кружки:
- художественно-эстетической направленности, «Вокал» (2 часа в неделю в 5-7 классах) - руководитель
- социально-педагогической направленности, «ДЮП» (1 час в неделю в 6 классах) – руководитель
- социально-педагогической направленности, «ЮИД» (1 час в неделю в 6 классах) – руководитель
- социально-педагогической направленности, «ЮСП» (1 час в неделю в 6 классах) – руководитель
- эколого-биологической направленности, «ШНЭБО» (по 2 часа в неделю 5-6 и 7, -9 классах) – руководитель
- физкультурно-спортивной направленности, «Спортивная секция» (2 часа в неделю в 5-7 классах)– руководитель
Достижения учащихся представлены в таблице (См. Приложение 1).
За учебный год в мероприятиях воспитательного характера было занято 18 призовых мест в мероприятиях муниципального уровня, 2 призовых места в мероприятиях регионального уровня, 2 призовых места в мероприятиях всероссийского уровня.
Подготовку к участию в конкурсах и мероприятиях осуществляли следующие педагоги: , , ,
Динамика занятости учащихся МОУ ООШ №11 в системе ДО (См. Приложение 2).
Занятость учащихся в системе ДО (диаграмма) (См. Приложение 3).
Выводы: стабильно высокие показатели занятости учащихся в системе ДО ежегодно показывают следующие классные руководители: (1 «А» класс), (6 «Б» класс), (3 «Б» класс), (2 «Б» класс), (2 «А» класс), (6 «А» класс), В (8 «А» класс).
Школа организует целенаправленную работу с детьми склонными к асоциальным поступкам. Социально - психологическая служба школы сотрудничает с комиссией по делам несовершеннолетних города и социальными службами города (Центр «Семья», СРЦ «Доверие», СРЦ «Наш дом»). В начале учебного года был составлен план работы по профилактике правонарушений и предупреждению безнадзорности, на каждую социальную категорию детей - картотеки. Администрация школы, классные руководители систематически контролировали посещаемость и успеваемость этих детей, регулярно проводили проверку условий проживания, беседы с родителями и учащимися. За учебный год было проведено 1 заседаний Совета Профилактики (9 плановых и 2 внеплановых).
В учебном году второй год подряд общественными патрулями стали проводиться рейды по семьям учащихся, находящихся в социально-опасном положении, а также рейды по микрорайону школы, которые необходимы дл проведения профилактической работы. Эта форма работа оказалась очень эффективной, так как члены общественного патруля, выходившие в семьи смогли решить ряд проблем с родителями учащихся, пропускающими уроки без уважительной причины, а также смогли проконтролировать выполнения закона ГД «О комендантском часе». За учебный год учащимися МОУ ООШ № 11 были совершены 10 правонарушений (ст. 5.35 КоАП РФ – 5 , ст. 2.25 – 5) и ни одного преступления. В сравнении с учебным годом число правонарушений уменьшилось с 14 до 10, число преступлений уменьшилось с 2 до 0.
В течение всего учебного года с целью своевременного выявления учащихся, уклоняющихся от учебы, классные руководители еженедельно отмечали в едином журнале пропуски занятий учащимися без уважительных причин. Такая форма контроля, практикуемая в школе уже не первый год, очень удобна и эффективна. Таким образом, в течение года выявлены наиболее часто пропускающие занятия без уважительной причины следующие учащиеся:
Ф. И. учащегося | Класс | Классный руководитель | Принятые меры |
1. Ильин Александр | 6а | Беседы с учащимся. Беседы с родителями. Заседание СП Неоднократное рассмотрение на КДН. Рейды в семью. | |
2. Долженков Иван | 9а | Беседы с учащимся. Беседы с родителями. Рейды в семью. | |
3. Привалов Алексей | 9а | Беседы с учащимся. Беседы с родителями. Рейды в семью. Неоднократное рассмотрение на КДН. Помещение в СРЦ «Наш дом» | |
4. Шишов Павел | 6в | Беседы с учащимся. Беседы с родителями. Рейды в семью. | |
5. Васякин Эдуард | 9а | Беседы с учащимся. Беседы с родителями. Рейды в семью. |
Со всеми вышеперечисленными учащимися проведена работа по возвращению их к учебному процессу.
Вывод: технологическая схема работы с учащимися, пропускающими уроки без уважительных причин соблюдается в полном объёме.
Мероприятия, проведённые специалистами ТЦСПСиД в учебном году на базе школы (См. Приложение 4).
Мероприятия, проведённые специалистами СГ «Доверие» в учебном году на базе школы и самого учреждения
(См. Приложение 5).
Число учащихся, состоящих на различных формах учёта в году снизилось на одного человека (4 %) по сравнению с концом учебном годом. Однако цифра всё равно остаётся относительно высокой, поэтому есть необходимость продолжить реализацию программы «Профилактика правонарушений и безнадзорности, учащихся МОУ ООШ № 11».
Информация об учащихся, находящихся в социально-опасном положении (См. Приложение 6).
Положительные тенденции:
1. Организация деятельности общественного патруля.
Проблемное поле:
1. Недостаточное снижение количества учащихся, состоящих на учете в службах города и на внутришкольном учете.
2. Пропуски уроков без уважительной причины учащимися 6-7 классов.
Пути устранения проблем:
1. Продолжить реализацию программы: «Профилактики безнадзорности и правонарушений учащихся МОУ ООШ № 11: «Мы вместе»».
Анализ профилактической работы школы
позволил на учебный год следующие цель и задачи.
1.Усилить работу с учащимися, находящимися в социально-опасном положении.
1.1. продолжить реализацию программы «Профилактика правонарушений и безнадзорности, учащихся МОУ ООШ № 11» для уменьшения числа, состоящих на различных формах учёта до 20 человек.
Анализ воспитательной работы школы показал, что в учебном году необходимо поставить следующие цели задачи воспитательной работы:
Цели воспитательной работы на учебный год.
1. Повысить уровень сформированности стремления к здоровому образу жизни: на высокий уровень у 57% учащихся, на средний уровень у 41 % учащихся.
2. Повысить уровень воспитанности у учащихся школы: на высокий уровень у 65 % учащихся, на средний уровень у 30% учащихся.
3. Продолжить развивать социальную инициативность учащихся.
4.Усилить работу с учащимися, находящимися в социально-опасном положении.
Задачи воспитательной работы на учебный год.
1.1. активизировать работу по повышению двигательной активности учащихся (проведение перемен двигательной активности, ЛФК, «Дней бегуна», кросса «Золотая осень»).
1.2. увеличить число учащихся охваченных школьными спортивными соревнованиями до 70%, городскими до 50% учащихся.
1.3. увеличить процент охвата горячим питанием учащихся среднего звена.
2.3 . создать ВТГ для подготовки и проведения мероприятий в рамках празднования 60-летия города Новокуйбышевск.
2.4 . создать ВТГ для подготовки и проведения мероприятий в рамках празднования 50-летнего юбилея школы.
3.1. оказать педагогическую поддержку деятельности органов ученического самоуправления;
3.2. развивать и поддерживать традиции школы.
4.1. продолжить реализацию программы «Профилактика правонарушений и безнадзорности, учащихся МОУ ООШ № 11» для уменьшения числа, состоящих на различных формах учёта до 20 человек.
Составил: зам. директора по ВР .
Приложение 1
Направление | Уровень | Мероприятие | Дата | Место | Участники (Ф. И., класс) | Результат |
Физкультурно-спортивное | Муниципальный | Турнир по шахматам | 13.01.12 | Клуб «Белая ладья» | 5 | участие |
Муниципальный | Мини-гольф | 19.01.12 | Октан | 7 | участие | |
Муниципальный | «Перестрелка» | 25.01.12 | Октан | 4 | 3 место | |
Муниципальный | Лыжня России | 12.02.12 | 4 лес | 5-9 | участие | |
Муниципальный | Первенство города по лыжам | 15.02.12 | ГБОУ ООШ № 4 | 8 | участие | |
Муниципальный | Лыжные гонки | 29.02.12 | ГБОУ ООШ № 11 | 4 | участие | |
Муниципальный | Олимпиада: «Олимпийское образование в России» | 15.03.12 | ГБОУ ООШ № 9 | 9а, Иленко Михаил | участие | |
Муниципальный | «Весёлые старты» среди мальчиков 2004 года | 17.03.12 | СДЮШОР | 1а | 3 место | |
Муниципальный | Первенство города по волейболу среди юношей | 22.03.12 | Октан | 9а | участие | |
Муниципальный | Первенство города по волейболу среди девушек | 22.03.12 | Октан | 9а | участие | |
Муниципальный | Веселые старты | 02.04.12 | Октан | 4а,4б | участие | |
Муниципальный | Первенство города по плаванию | 03.04.12 | Бассейн «Дельфин» | 8 | участие | |
Муниципальный | Легкоатлетический кросс | 04.05.12 | Центральная площадь | 8-9 | участие | |
Муниципальный | Турнир по футболу «Кожаный мяч» | 13.05.12 | Стадион «Нефтяник» | 6-8 | участие | |
Муниципальный | Легкоатлетическая эстафета среди 1-4 классов | 22.05.12 | Стадион «Нефтяник» | 4 | участие | |
Социально-педагогическое | Региональный | Акция: «Я выбираю спорт, как альтернативу пагубным привычкам» | 20.01.12 | ЦСМ | участие | |
Региональный | Конкурс программ и методических разработок «Лето 2012» | 15.03.12 | Областной центр детского творчества | участие | ||
Всероссийский | Конкурс сочинений «Если бы я был президентом» | 27.01.12 | г. Москва, Всероссийское педагогическое собрание | участие | ||
Региональный | Конкурс методических разработок | 10.02.12 | Самарский дворец детского и юношеского творчества | участие | ||
Муниципальный | Конкурс экспозиций «Моему Новокуйбышевску – 60 лет» | 27.02.12 | ДЮЦ | 8а | участие | |
Муниципальный | Конкурс мультимедийных презентаций «Мой город в будущем» | 05.03.12 | ДЮЦ | 8а | участие | |
Муниципальный | Конкурс чтецов «Живая классика» | 14.03.12 | ДЮЦ | 5а,5б | участие | |
Муниципальный | Конкурс рисунков по ПДД | 15.03.12 | ДЮЦ | 1,3 место | ||
Муниципальный | Конкурс сочинений по ПДД | 15.03.12 | ДЮЦ | 3 место | ||
Региональный | Конкурс моделей и лидеров УС | 15.03.12 | ЦСМ г. Самара | 2 место | ||
Муниципальный | Правовой лабиринт | 15.03.12 | МИКЦ | 9а | 1 место | |
Муниципальный | Мироновские чтения | 29.03.12 | ДЮЦ | 7а | участие | |
Муниципальный | Конкурс чтецов стихов «Родная речь» | 31.03.12 | Библиотека им. | 1-5 | участие | |
Муниципальный | Конкурс «Безопасное колесо» | 26.04.12 | ДЮЦ | 4а | участие | |
Региональный | XII Областные Кирилло-Мефодиевские чтения | 11.05.12 | г. Самара | 1в, Балыкин Семён | 3 место | |
Муниципальный | Литературный дилижанс | 24.05.12 | Библиотека им. | 8а | участие | |
Художественно-эстетическое | Международный | Всемирный конкурс рисунка «Русское слово» | 01.04.12 | г. Москва | 2б, 7б, 7в, 8а, 9а | участие |
Муниципальный | Конкурс по изобразительному искусству «Город детства и мечты» | 05.04.12 | ДХШ | 5-8, Ракова Мария | Победитель | |
Муниципальный | Конкурс декоративно-прикладного творчества «Тебе, мой город, посвящаю!» | 17.04.12 | ДЮЦ | 1-5, Ручкина Ангелина, Астафьев Александр | 3, 3 место | |
Международный | Конкурс рисунка «Я карандаш с бумагой взял…» | 01.06.12 | г. Москва | 2-7 | участие | |
Муниципальный | Ежегодная выставка детского творчества «Кусочек счастья» | 01.06.12 | Вставочный зал | 6б | участие | |
Всероссийский | Конкурс рисунков «Природа и мы» | 01.06.12 | г. Москва | 6б, 7в, 8а, 9а | участие | |
Военно-патриотическое | Муниципальный | «Бравые ребята» | 17.04.12 | ВСШ «Отчизна» | 8а, 8б | участие |
Муниципальный | Пост № 1 | 02.05.12 | Мемориал «Вечный огонь» | 8а, 8б | участие | |
Муниципальный | Смотр строя и песни | 03.05.12 | Центральная площадь | 8а, 8б | участие | |
Муниципальный | Орлёнок | 16.05.12 | ВСШ «Отчизна» | 8а, 8б | участие |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


