Дом. задание по обществознанию на 10-12.12.12

Дом. задание по обществознанию на 10-12.12.12

Группы НПО

201 ТС(а), 202 МММ (св), 203 ЭЭмЭ(э) .Подготовиться к контрольной работе, повторить темы:

1.  Общество

2.  Человек

3.  Духовная культура

4.  Экономика

Учебник 10 кл. под ред. параграф 1-13, 11кл. параграф 29-30.

Группы СПО

101 КиИ (д), 103 ТС(тт).Прочитать и выполнить задание по теме «Духовная сфера»:

Тема 2.1. Духовная культура личности и общества Понятие о культуре. Культура народная, массовая и элитарная. Экранная культура - продукт информационного общества. Особенности молодежной субкультуры. Проблемы духовного кризиса и духовного поиска в молодёжной среде. Формирование ценностных установок, идеалов, нравственных ориентиров. Взаимодействие и взаимосвязь различных культур. Учреждения культуры. Государственные гарантии свободы доступа к культурным ценностям. Практическая работа. 1.  Семинар. Тема: Нравственные ориентиры личности. Вопросы: Роль морали в жизни человека и общества. Становление нравственного в человеке. 2.  Работа по тексту учебника §8. Что такое культура? Задание: выписать определения культуры, сравнить, выделить главные признаки и дать свое определение культуры. 3.  Решение проблемных, познавательных заданий. Самостоятельная работа, тематика внеаудиторной самостоятельной работы 1.  Выполнение домашнего задания по теме 2.1. 2.  Используя различные источники социальной информации подготовить сообщение: Духовная культура личности и общества, значение в общественной жизни. 3.  Написать эссе в рубрике «Мысли мудрых» (учебник 10 кл. стр. 90) Объяснить смысл высказывания и аргументировать свою точку зрения.

Тема 2.2. Наука и образование в современном мире. Наука. Естественные и социально-гуманитарные науки. Значимость труда учёного, его особенности. Ответственность учёного перед обществом. Образование как способ передачи знаний и опыта. Система образования в Российской Федерации. Государственные гарантии в получении образования. Профессиональное образование. Практическая работа. 1.  Выполнение проблемных и познавательных заданий. 2.  Работа по документу к §9, прочитать, устно ответить на вопросы к документу. Самостоятельная работа, тематика внеаудиторной самостоятельной работы. 1.  Выполнение домашнего задания по теме 2.2. 2.  Работая с различными источниками социальной информации подобрать материал и оформить в виде сообщения, реферата. Роль образования в жизни современного человека и общества. Развитие науки в современной России.

104 АиС(тд) . Прочитать и выполнить задание по теме «Человек».

Тема 1.1. Природа человека, врождённые и приобретённые качества.

Философские представления о социальных качествах человека. Человек, индивид, личность. Деятельность и мышление. Виды деятельности. Творчество

Формирование характера, учёт особенностей характера в общении и профессиональной деятельности. Потребности, способности и интересы. Социализация личности. Самосознание и социальное поведение. Понятие истины, её критерии. Виды человеческих знаний. Основные особенности научного мышления. Свобода человека и её ограничители; Выбор и ответственность за его последствия. Гражданские качества личности.

Практическое занятие.

1.  На основе текста учебника §5 составить схему (логическую цепочку) – Структура деятельности человека

2.  На основе текста учебника §6 стр 60-61. Особенности научного познания. Структурировать материал в виде схемы, «паучка».

3.  Решение познавательных, проблемных заданий, тренировочных тестов.

4.  Обобщение по теме 1.1. контрольный тест «человек».

Самостоятельная работа, тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.  Выполнение домашних заданий по теме 1.1.

2.  Собрать, обработать, структурировать материал по одной из предложенных тем в форме реферата, сообщения:

Цель и смысл человеческой жизни.

Свобода как условие самореализации личности.

Роль знаний в современном обществе.

3.  Мини сочинение (эссе):

«Создает человека природа, но развивает и образует его общество» (, русский литературный критик)

Объяснить смысл высказывания и аргументировать свою точку зрения.