«Путешествие по стране Геометрии» во 2-м классе
№ п/п | Дата | Тема | Кол-во часов |
1. | Угол. Угол. | 6ч | |
2. | Прямой угол. Вершины угла. Его стороны. | ||
3. | Острый угол с вершиной в центре Геоконта. Имя острого угла. | ||
4. | Тупой угол с вершиной в центре Геоконта. Имя тупого угла. | ||
5. | Развернутый угол, его имя. Развернутый угол и прямая линия. | ||
6. | Острый, тупой и прямой углы с вершиной в любой точке на Геоконте. | ||
7. | Многоугольники. Многоугольники. | 15ч | |
8. | Математическая викторина « Гость волшебной поляны» | ||
9. | Треугольник | ||
10. | Треугольник. Его имя. Условия построения. | ||
11. | Типы треугольников: прямоугольный. Тупоугольный, остроугольный. | ||
12. | Треугольник. Виды треугольников. | ||
13. | Четырехугольник. Прямоугольник. Трапеция. | ||
14. | Четырехугольник. Прямоугольник. | ||
15. | Равносторонний прямоугольный четырехугольник – квадрат. | ||
16. | Квадрат | ||
17. | Обобщение изученного материала. | ||
18. | Плоские фигуры и объемные фигуры. | ||
19. | Многоугольники. | ||
20. | Периметр многоугольника. | ||
21. | Закрепление изученного. | ||
22. | Окружность. Окружнось. Круг. Циркуль - помощник. | 7ч | |
23. | Окружность и круг | ||
24. | Круг. Окружность. Диаметр и радиус окружности. | ||
25. | Диаметр и радиус круга | ||
26. | Касательная | ||
27. | Закрепление изученного | ||
28. | Практическая работа | ||
29. | Обощение и контроль изученного | 2ч | |
30. | Контроль и учет | ||
31. | Повторение. Урок – праздник: «Хвала геометрии» | 5ч | |
32. | Повторение | ||
33. | Повторение | ||
34. | Повторение | ||
35. | Геометрический КВН |
Примерное тематическое планирование занятий по курсу
«Путешествие по стране Геометрии» в 3-м классе
№ п/п | Дата | Тема | Кол-во часов |
1. | Повторение изученного во 2-м классе. Решение задач. Узлы и зацепления | 3ч | |
2. | Типы криволинейных геометрических фигур на плоскости | ||
3. | Радиус и диаметр окружности | ||
4. | Круг. Использование геометрических фигур для иллюстрации величин. Сектор круга | 2ч | |
5. | Сектор. Сегмент. | ||
6. | Параллельные и перпендикулярные прямые. Параллельные прямые | 5ч | |
7. | Виды четырехугольников. | ||
8. | Обощение изученного | ||
9. | Построение на нелинованной бумаге. Построение прямого угла. Перпендикулярные прямые. | ||
10. | Построение прямоугольника и квадрата на нелинованной бумаге. | ||
11. | Диагонали многоугольника. Диагонали многоугольника. Свойства диагоналей прямоугольника. | 2ч | |
12. | Диагонали квадрата. | ||
13. | Деление окружности на равные части. Деление окружности на4,6 равных частей. Вычерчивание розеток. | 1ч | |
14. | Топологические задачи. Решение топологических задач. | 2ч | |
15. | Обощение изученного | ||
16. | Периметр многоугольника. Многоугольники выпуклые и невыпуклые. | 3ч | |
17. | Периметр многоугольника. | ||
18. | Периметр многоугольника. Построение равнобедренного и равностороннего треугольника. | 4ч | |
19. | Площадь. Площадь. | ||
20. | Площадь. Единицы площади. | ||
21. | Площадь. Единицы площади. | ||
22. | Нахождение площади равностороннего треугольника. | ||
23. | Плоскость и угол. Плоскость | 3ч | |
24. | Угол. Угловой радиус. | ||
25. | Сетки | ||
26. | Объемные тела. Решение топологических задач. Подготовка учащихся к изучению объемных тел. Пентанимо. | 7ч | |
27. | Обощение изученного. | ||
28. | Куб. | ||
29. | Прямоугольный параллелепипед. Куб. Развертка параллелепипеда. | ||
30. | Каркасная модель куба. Развертка куба. | ||
31. | Куб. Площадь полной поверхности куба. | ||
32. | Знакомство со свойствами игрального кубика. | ||
33. | Обощение изученного и контроль и знаний Закрепление изученного | 3ч | |
34. | Закрепление изученного | ||
35. | Контроль и учет |
Примерное тематическое планирование занятий по курсу
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
