Рекомендовано
на заседании кафедры теории и истории права и государства
Протокол № 8 от «03» апреля 2013 г.
Утверждено
Учебно-методическим советом ВСФ ФГБОУВПО РАП
Протокол № 10 от 01.01.01 г.
Директор________
ПРОГРАММА
вступительного испытания
по общеобразовательному предмету «Обществознание»
(письменный экзамен)
направление подготовки 030900.62 Юриспруденция
квалификация - бакалавр
Автор-составитель:
,
старший преподаватель кафедры теории и истории права и государства
Иркутск 2013
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ НА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА БАЗЕ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НЕЮРИДИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
(ОЧНАЯ И ЗАОЧНАЯ ФОРМЫ)
В процессе вступительного испытания абитуриенты должны показать знание вопросов, изученных в курсе обществознания в школе и при этом:
- уметь определять основные понятия, выделять их признаки и существенные свойства;
- устанавливать связи с другими понятиями, выделять общее, особенное и отличное в них;
- разбираться в отображаемых понятиями, категориями и терминами общественных, правовых явлениях и процессах, оценивать их;
- сравнивать изученные социальные объекты и объяснять их;
- иметь творческое логическое мышление, определять выбор и тестовые ответы, раскрывающие истинное значения поставленной проблемы;
- уметь дать мотивированный развернутый структурированный ответ на открытые вопросы и изложить его в установленной форме.
РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ
ОБЩЕСТВО. ОСНОВНЫЕ СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
Общество как сложная динамическая система, его основы, признаки и суть. Взаимосвязь и отличия природы и общества. Сферы общественной жизни. Взаимосвязь основных сфер общественной жизни. Причинные и функциональные связи в обществе. Важнейшие институты общества. Общественные отношения. Общество и культура. Культура и традиция в развитии общества.
Объективные и субъективные факторы развития общества. Деятельность как способ существования общества. Ступени человеческой истории. Многообразие путей и форм общественного развития. Эволюция и революция. Революция и реформы. Возможность альтернативности общественного развития.
Культура и цивилизация. Типы цивилизации. Современные цивилизации. Социально-детерминированные (обусловленные) и техногенные цивилизации. НТР и ее социальные последствия. Исторический процесс. Цикличность общественного развития. Социальные изменения. Проблема общественного прогресса и его критериев. Противоречивость прогресса.
Человечество: историко-культурный, формационный, цивилизационный и общностной аспекты. Многообразие, взаимосвязь и целостность современного мира. Противоречия современного общественного развития. Глобальные проблемы человечества, их основы и проявление. Стратегия выживания человечества в условиях обострения глобальных проблем.
ЧЕЛОВЕК
Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Взаимоотношение духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке. Сознание. Разум. Сознательное и бессознательное.
Бытие человека. Потребности человека: материальные и духовные, подлинные и мнимые. Способности человека. Человеческая деятельность, ее многообразие. Творческая природа человека. Предназначение человека. Цель и смысл жизни человека. Объективное и субъективное содержание смысла жизни. Ценность жизни человека.
Основные социальные феномены жизни человека. Труд и трудовая деятельность. Активность человека. Общение и коммуникация. Многообразие видов общения. Функции общения.
Личность как субъект общественной жизни. Социализация и воспитание личности. Поведение. Самореализация личности. Саморегуляция. Свобода и ответственность личности.
Общая характеристика межличностных отношений. Конфликты и способы их разрешения.
Духовный мир человека. Мировоззрение человека. Ценности. Основные типы жизненных стратегий в современном обществе: стратегии благополучия, успеха и самореализации. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.
ПОЗНАНИЕ
Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Интуиция. Истина и заблуждение. Критерии истины. Истина абсолютная и относительная.
Научное познание. Познание и творчество. Знание и вера. Формы и методы современного научного познания. Особенности социального познания. Факты, теории, оценки. Науки, изучающие общество. Проблема социального прогнозирования.
Науки, изучающие человека, их система. Развитие взглядов на человека. Целостное постижение человека. Многообразие путей познания и форм человеческого знания. Социальное и гуманитарное знание. Самопознание.
Духовная жизнь общества. Культура, её сущность и функции. Духовная и материальная культуры. Формы и разновидности культуры: личностная, национальная и мировая, массовая и элитарная. Средства массовой информации. Тенденции духовной жизни современной России. Особенности развития национальных культур в Российской Федерации.
Наука как часть культуры. Наука и общество. Наука как система знаний и вид духовного производства. Особенности современной науки. Дифференциация и интеграция наук. Научная картина мира и ценностно-мировоззренческие формы знания. Возрастание роли науки в современных условиях.
Сущность морали. Мораль как регулятор социального поведения. Категории морали. Высшие духовные ценности. Истина, добро и красота. Моральный идеал. Нравственная оценка деятельности. Моральный выбор.
Религия как феномен культуры. Функции религии. Религиозная деятельность. Религиозные отношения. Религиозные организации. Религия и мораль. Религия в современном мире. Свобода совести и вероисповеданий.
Искусство как вид духовного производства. Сущность искусства, его происхождение и основные формы. Искусство как эстетическая деятельность. Основные направления искусства. Значение искусства для человека и человечества.
Образование в системе духовного производства. Цели и функции образования в современном мире. Основные элементы системы образования. Образование как ценность. Самообразование. Значение образования для самореализации личности.
ЭКОНОМИКА
Экономика и её роль в жизни общества. Типы экономических систем, их отличительные признаки и свойства.
Собственность, многообразие её форм. Государственная собственность, общественные формы, частная собственность, их соотношение, роль и взаимодействие. Разгосударствление и национализация, как две тенденции.
Экономическая деятельность. Общая характеристика сферы производства и сферы услуг. Производство: структура, факторы, виды. Предприятие. Издержки производства. Товарное производство. Понятие и свойства товара. Услуга. Виды услуг.
Предпринимательство: сущность, функции, виды. Малый бизнес. Малый бизнес и государство. Средний бизнес и его социальное значение. Крупный бизнес. Корпорация и корпоративный бизнес.
Рынок: как система хозяйства, как отношения и как особый институт, организующий социально-экономическую систему общества. Многообразие рынков. Конкуренция и монополия. Спрос и предложение. Обмен. Макроэкономика. Проблемы рыночной экономики. Кризисы и изменения в рынке. Экономические реформы. Экономические реформы в Российской Федерации.
Деньги, их функции. Банки и их роль. Монетаризм. Денежно-кредитная система. Инфляция.
Государственное регулирование рыночной экономики. Экономическая политика. Государственный бюджет. Государственный долг. Законодательное регулирование экономики. Бюджетно-налоговое и денежно-кредитное регулирование экономики. Налоги, их виды и функции. Государственное вмешательство в экономику и патернализм государства.
Мировая экономика. Россия в системе международных экономических отношений. Международное разделение труда и международная торговля. Экономическое сотрудничество и интеграция.
Человек в системе экономических отношений. Права потребителя, их защита. Уровень жизни. Прожиточный минимум. Рынок труда. Занятость и безработица. Социальная защита населения.
Экономическая культура. Экономическая свобода и социальная ответственность. Культура производства и потребления. Нравственно-правовые основы экономических отношений.
Экономический интерес, экономическая свобода и социальная ответственность хозяйственного субъекта.
СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Социальная структура общества, ее элементы. Социальные отношения и взаимодействия. Социальные изменения. Многообразие социальных групп. Неравенство и социальная стратификация. Личный и социальный статус. Социальные роли. Социальная мобильность. Социальные процессы в современной России. Большие и малые группы.
Понятие о малой группе. Групповое поведение, групповые нормы и санкции. Регулирование отношений в малой группе и формы активности индивидов.
Социальные нормы, их назначение, разновидности и особенности утверждения и воздействия. Элементы социального поведения. Отклоняющееся поведение. Социальный контроль и самоконтроль.
Этнические общности. Межнациональные отношения. Национализм. Межнациональные конфликты и пути их преодоления. Национальная политика.
Семья как социальный институт и малая группа. Функции семьи. Тенденции развития семьи в современном обществе. Семейно-демографическая структура общества. Брак. Правовые основы семьи и брака. Правовой статус ребенка.
Молодежь как социальная группа. Молодежная субкультура. Проблемы молодежи в условиях социальных перемен и конфликтов. Молодежь как субъект социального развития.
Социальный конфликт и пути его разрешения. Экстремизм. Компромисс. Толерантность.
Социальное законодательство. Социальная политика.
ПОЛИТИКА
Политика, ее роль в жизни общества. Структура политической сферы. Политическая жизнь.
Власть, ее происхождение и виды. Политическая власть. Легитимность власти. Разделение властей.
Политическая система общества. Политический режим. Типы политических режимов: тоталитарный, авторитарный, демократический, либеральный. Государство, его признаки, формы, функции. Правовое государство, его сущность и основные принципы. Соотношение правового государства и гражданского общества. Социальное государство. Государственный аппарат. Избирательные системы. Политическая жизнь современной России.
Гражданское общество, его основные черты. Политические партии, их функции и разновидности. Общественные организации и группы интересов. Партийные системы. Многопартийность. Местное самоуправление.
Политическая идеология, ее структура и функции. Основные идеологии в политике. Различия и взаимодействие политической идеологии и политической психологии.
Политическая культура. Типы политической культуры. Функции политической культуры. Пути и формы политической социализации личности.
ПРАВО
Право в системе социальных норм. Роль правовых норм в жизни человека, общества, государства. Система права: основные отрасли, институты. Публичное и частное право. Источники (формы выражения) права. Правовые акты. Правоотношения. Правонарушения. Проступок и преступление. Понятие, виды и значение юридической ответственности
. Правовая культура.
Международные документы по правам человека. Всеобщая декларация прав человека. Социально-экономические, политические и личные права и свободы. Судебная защита прав человека. Международное гуманитарное право.
Конституционное право. Конституция в иерархии нормативных актов. Конституция Российской Федерации об основах конституционного строя. Закрепление в Конституции Российской Федерации общепринятых международных стандартов прав человека. Правовая защита природы.
Структура высшей государственной власти в Российской Федерации. Президент Российской Федерации. Федеральное Собрание Российской Федерации. Правительство Российской Федерации. Российская Федерация и ее субъекты: конституционно-правовой статус. Конституция Российской Федерации о местном самоуправлении.
Административное право. Исполнительные органы государственной власти в Российской Федерации. Гражданин, гражданство и государство. Участие граждан в политике и управлении. Административная ответственность.
Гражданское право. Гражданские правоотношения. Право собственности юридических и физических лиц. Гражданско-правовой договор: понятие, виды. Обязательства в гражданском праве.
Трудовое право. Трудовой договор. Формы и виды оплаты труда. Заработная плата. Трудовая дисциплина. Трудовые споры и порядок их разрешения.
Семейное право. Брак. Условия вступления в брак и порядок его заключения. Права и обязанности детей и родителей по семейному праву.
Уголовное право. Преступление и наказание в уголовном праве. Основания уголовной ответственности и её виды. Уголовная ответственность за преступления против личности. Уголовная ответственность за другие виды преступлений. Уголовная ответственность несовершеннолетних.
Судебная власть в системе разделения властей. Судебная система Российской Федерации.
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА
Вступительное испытание по дисциплине «Обществознание» проводится в форме письменной работы (тестирование, задания с элементами развернутых ответов, задания с развернутыми ответами). Содержание заданий и уровень требований к подготовленности абитуриентов соответствуют Обязательному минимуму содержания обществоведческой подготовки в 9-11 классах и Требованиям к уровню подготовки выпускников средних школ Министерства образования и науки Российской Федерации, а также учитывают специфику основной образовательной программы, которая реализуется в ФГБОУВПО «Российская академия правосудия». На выполнение заданий вступительного испытания отводится 3 астрономических часа (180 минут). Максимальное количество баллов, получаемое испытуемым - 100, минимальное количество баллов, необходимое для получения удовлетворительной оценки, определяется Приемной комиссией филиала.
СТРУКТУРА И ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ. ПОРЯДОК ОЦЕНКИ ОТВЕТОВ
Вариативные материалы вступительного испытания содержат три типа письменных заданий различной степени глубины и сложности, охватывающих основное содержание дисциплины «Обществознание».
Задания части «А» представляют собой вопросы с выбором ответа. Абитуриентам предлагается выбрать один правильный ответ из нескольких предлагаемых вариантов. Выполнение заданий предполагает знание фактического материала дисциплины, обществоведческих понятий и категорий. Число заданий - 30, каждое оценивается в 1 балл, максимальное количество баллов за выполнение - 30.
Примеры заданий:
А1: | Какой из признаков характерен для постиндустриального общества? |
1. широкое использование ручного труда | 3. падение роли религии |
2. преобладание машинного производства | 4. особая ценность информации как фактора производства |
А2: | перешёл улицу на красный сигнал светофора. К какому виду ответственности он может быть привлечён? |
1. уголовной | 3. гражданской |
2. административной | 4. дисциплинарной |
Задания части «В» представляют собой вопросы с выбором ответа. Абитуриентам предлагается сформулировать понятия, соотнести понятия и определения, выстроить иерархию. Выполнение заданий предполагает умение анализировать факты, сравнивать теоретические положения, определять понятия. Всего предлагается 10 заданий, каждое оценивается в 3 балла, максимальное количество баллов за выполнение - 30.
Примеры заданий:
В1: Установите соответствие между конкретными ситуациями и видом правоотношений, который они иллюстрируют
СИТУАЦИИ | ПРАВООТНОШЕНИЕ |
1) на принадлежащем ему джипе въехал на территорию зоны отдыха на берегу водохранилища 2) Менеджер фирмы вовремя не выехал из дома, попал в автомобильную пробку и опоздал на несколько часов на работу, сорвав переговоры 3) Супруги внесли в брачный контракт положение об имуществе, находящемся в совместной собственности. 4) Фирма в установленные договором сроки не смогла установить в школе пластиковые стеклопакеты. | А) гражданское Б) семейное В) административное Г) трудовое Д) уголовное |
В2: Найдите в предложенном списке признаки научного социального познания:
1. образность
2. достоверность
3. объективность
4. системность
5. разделяется большинством населения
6. многообразие выводов и оценок
В3: Запишите слово, пропущенное в схеме
 |
Задания части «С» представляют собой вопросы, требующие развернутого ответа, построенного на знании теоретического содержания дисциплины. Разновидностью заданий может быть составление структурированных планов-ответов на вопрос; нахождение в тексте правильного суждения и его обоснование; представление развернутых полных ответов по предложенной проблеме.
Задания части «С» ориентированы на перечисление признаков, характеристик социальных явлений, выявление тенденций общественной жизни, умение анализировать информацию, формулировать и систематизировать ответ. Количество заданий - 2, каждое оценивается в 20 баллов. Максимальное количество баллов за выполнение заданий - 40.
Примеры заданий:
1) Изложите свои мысли по поводу поднятой автором проблемы. «Законы должны для всех иметь одинаковый смысл» (Ш. Монтескье).
2) Назовите три исторических типа общества. По каким признакам они выделены?
3) утверждает, что «правовое государство невозможно создать в обществе, раздираемом социальным противоречиями, политической борьбой, выходящей за пределы права». Приведите три аргумента, доказывающие правоту утверждения автора.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ
Учебная (основная) литература
1. Боголюбов, . 10 класс. Учебник. Профильный уровень / , , . - М.: Просвещение, 20с.
2. Боголюбов, . 11 класс. Учебник. Профильный уровень / , , . - М.: Просвещение, 20с.
3. Боголюбов, . 10 класс. Учебник. Базовый уровень / , , . - М.: Просвещение, 20с.
4. Боголюбов, . 11 класс. Учебник. Базовый уровень / , , . - М.: Просвещение, 20с.
5. Метлик, . 10 класс. Учебник. Базовый уровень / , , . - М.: Просвещение, 20с.
6. Метлик, . 11 класс. Учебник. Базовый уровень / , . - М.: Просвещение, 20с.
7. Никитин, . Право. 10-11 классы. Учебник. Профильный уровень / . - М.: Дрофа, 20с.
8. Обществознание / Под ред.: – М.: КДУ, 2011. – 656 с.
Дополнительная литература
1. Арбузкин, : Учебное пособие. – М.: Зерцало-М., 2012. – 632 с.
2. Баранов, П. А., , Обществознание. ЕГЭ-Учебник. 10-11 классы. - М.: Астрель, Полиграфиздат, 20с.
3. Рутковская, Е. Л. ЕГЭ 2012. Обществознание. Оптимальный банк заданий / . - М., 2012.
Нормативные правовые акты
1. Всеобщая декларация прав человека от 01.01.01 г. // Действующее международное право: Т. 2 / сост. , . - М.: Изд-во Моск. независим. ин-та междунар. права, 1999. - С. 5-10.
2. Конституция Российской Федерации (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 01.01.01 г. , от 01.01.01 г. № 7- ФкЗ) // Собрание законодательства РФ№ 4. - Ст. 445.
2)
3)
A)
1)
2)
3)
4)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
1.
2.
3.1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) -ФЗ (ред. от 01.01.2001) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.03.2013) // Собрание законодательства РФ№ 32. - Ст. 3301.
3.2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) -ФЗ (ред. от 01.01.2001) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2013) // Собрание законодательства РФ№ 32. - Ст. 3340.
3.3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья) -ФЗ (ред. от 01.01.2001, с изм. от 01.01.2001) // Собрание законодательства РФ-№ 49. - Ст. 4552.
3.4. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) -ФЗ (ред. от 01.01.2001) // Собрание законодательства РФ№ 52(1 ч.). - Ст. 5496.
4. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях -ФЗ (ред. от 01.01.2001) (с изм. и доп., вступающими в силу с 19.05.2013) // Собрание законодательства РФ№ 1 (ч. 1). - Ст. 1.
5. Семейный кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 N 223-ФЗ (ред. от 01.01.2001) // Собрание законодательства РФ№ 1. - Ст. 16.
6. Трудовой кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 N 197-ФЗ (ред. от 01.01.2001) // Собрание законодательства РФ№ 1 (ч. 1). - Ст. 3.
7. Уголовный кодекс Российской Федерации -ФЗ (ред. от 01.01.2001) // Собрание законодательства РФ№ 25. - Ст. 2954; 2009. - № 1. - Ст. 29.
