Образовательная программа начальной общеобразовательной школы №11 г. Зимы Иркутской области (стр. 5 )

ФГОС второго поколения МБОУ «НОШ №11».

Учебный план внеурочной деятельности для 1 – 2 классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения  «Начальная общеобразовательной школы № 11», реализующего федеральный  государственный  образовательный  стандарт  начального  общего образования  в 2012/2013 учебном  году,   разработан  на основе следующих нормативных документов:

  - Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2011 года № 03-296;

- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г.№ 000, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 года, регистрационный № 000) с изменениями (утверждены приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года № 000, зарегистрированы в Минюсте России 4 февраля 2011 года, регистрационный № 000);

- Федеральные требования к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений (утверждены приказом Минобрнауки России от 4 октября 2010 года № 000, зарегистрированы в Минюсте России 3 февраля 2011 года, регистрационный № 000)

- Закон Российской Федерации « Об образовании»

- Письмо министерства образования Иркутской области от 01.01.2001 № /11 «О планировании и организации урочной и внеурочной деятельности».

- Типовые положения об общеобразовательном учреждении от 19.03. 2001 г. № 000, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации с изменениями и дополнениями от 01.01.01 года № 196;

  - Постановления Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"» (далее – СанПиН);

  - Санитарно-эпидемиологическими правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированными в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993);

- Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников (утверждены приказом Минобрнауки России от 28 декабря 2010 года № 000, зарегистрированы в Минюсте России 2 февраля 2011 года, регистрационный № 000).

Цель внеурочной деятельности: создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.

 Внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить ряд задач:

- обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;

- оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;

- улучшить условия для развития ребенка;

- учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся. 

Внеурочная деятельность ориентирована на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «НОШ №11». План внеурочной деятельности определяет состав и структуру направлений, объем внеурочной деятельности обучающихся, формы ее организации.

Реализация плана внеурочной деятельности реализуется расписанием. Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию обучающихся и в формах, отличных от урочной системы обучения. Предпочтение отдается учебному направлению внеурочной деятельности и обучающихся.

Общий объем внеурочной деятельности 330 часов в 1 – классе (10 недельных часов) и 340 часов во 2 – ом (10 недельных часов). Всего 1340 часов в год.

Внеурочная деятельность осуществляется на основании школьного плана внеурочной деятельности начального общего образования на 2012 – 2013 учебный год. (Приложение 2)

Внеурочная деятельность организовывается по направлениям развитая личности:

спортивно – оздоровительное;

духовно – нравственное;

социальное;

общеинтеллектуальное;

общекультурное.

Система внеурочной деятельности учитывает имеющиеся в распоряжении школы ресурсы, благоприятное местоположение школы для использования образовательных и культурных учреждений в организации внеурочной деятельности. Кроме того, школа предполагает обучающимся дополнительное образование «своими руками», используя возможности сети Интернет. В период каникул для продолжения внеурочной деятельности обучающиеся могут использовать возможности летнего пришкольного лагеря, создаваемого на базе школы или в образовательного образования детей и др.

На спортивно – оздоровительное направление выделено 8 часов в неделю (в каждом классе – 2 часа), всего в год 268 часов.

Спортивно – оздоровительное направлено:

- кружок «Народные игры» - 1 «А», 1 «Б», 2 «А»,2 «Б» (1 часу в неделю)

- спортивно – оздоровительные мероприятиями – по 33 часа в 1 – х классах и 34 часа во 2 классах: «День Здоровья», «Веселые старты», «день безопасности», беседы о ЗОЖ, экскурсии (за город, в парк, на лыжную базу), праздник «Папа, мама, я – спортивная семья», конкуры: «А, ну - ка, мальчики», «А, ну – ка, девочки», детские исследовательские проекты и т. д. Обучающиеся получат возможность овладевать навыками ведения здорового образа жизни, навыками сохранения и поддержки физического, психического и социального здоровья, приобретут опыт самоопределения.

На духовно – нравственного направление выделено8 часов в неделю (в каждом классе – 2 часа), всего в год 268 часов.

Духовно – нравственное направление представлено кружками «Час духовности» 1 «А», 1 «Б», «Школа вежливых наук» 2 «А», 2 «Б» (по 1 часу в неделю), проектами «Дорогою добра», «Помним», внеурочной деятельностью в рамках реализации планов воспитательной работы.

Кружок «Час духовности» составлен с учетом Концепции духовно-нравственного воспитания личности гражданина России. Направлен на духовно - нравственное развитие личности, последовательное расширение и укрепление ценностно – смысловой сферы личности в процессе социализации.

Кружок «Школа вежливых наук» формирование навыков общения и культуры поведения школьников, развитие и совершенствование их нравственных качеств, ориентация на общечеловеческие ценности.

Проекты «Дорогою добра», «Помним» направлены на развитие духовной нравственности воспитанников на основе организации взаимодействия внутреннего и внешнего социума.

Внеурочная деятельность а рамках реализации планов воспитательной работы предусматривает проведение праздников «Здравствуй, школа!», «Посвящение в ученики», «Нет милее дружка, чем родная матушка», «Этот День Победы» ит. д. Участие в подготовке и проведении праздников расширит знания детей с социально – одобряемых и неодобряемых формах поведения, полученный опыт эмоциональных переживаний позволит позитивно относиться к базовым ценностям. Формы работы разнообразны: беседы, сообщения, экскурсии в краеведческий музей, встречи с ветеранами, тематические праздники, концерты, просмотры и обсуждения фильмов. Педагог проводит свою работу в форме групповых, индивидуальных, игровых занятий, бесед, конкурсов, выставок, культпоходов в театры, музеи, библиотеки, инсценировки, праздники, приглашения артистов театра и т. д.

На социальное направление выделено8 часов в неделю (в каждом классе – 2 часа), всего в год 268 часов.

Социальное направление направлено: кружок «Земля – нащ дом» во 2 «А»,2 «Б» классах. Проектом «Я – пешеход», внеурочной деятельностью в рамках воспитательной работы, общественно – полезной практикой.

Реализация проекта «Я – пешеход» позволит приобрести нужные повседневной жизни навыки поведения на улицах города, развивать инициативу обучающихся, ответственность перед товарищами.

Кружок «Земля – нащ дом» развитие потребности в необходимости и возможности решения экологических проблем, доступных младшему школь­нику, ведения здорового образа жизни, стремления к активной практической деятельности по охране окружающей среды.

Внеурочная деятельность а рамках реализации планов воспитательной работы предусматривает проведений экскурсий, конкурсов рисунков, фотографий. Участие в подготовке и проведении праздников, расширяет знания детей о социально - одобряемых и неодобряемых формах поведения, полученный опыт эмоциональных переживаний позволит позитивно относится к базовым ценностям.

Программа «Школа, я, моя семья » строится на инициативном участии ребенка в социальных акциях, организованных учителем, через КТД (коллективно – творческое дело), ролевые игры, социально – моделирующие игры. Участие в общественно – полезной практике (концерты для ветеранов, сбор вещей для малоимущих, подготовка и рассылка поздравительных открыток для пенсионеров, КТД) позволит получить обучающимся новые социальные знания, опыт взаимодействия между собой, станет духовным единением на основе общей идеи, будет способствовать проявлению взаимопомощи, сочувствия, взаимопонимания в общем деле.

На общекультурное направление выделено8 часов в неделю (в каждом классе – 2 часа), всего в год 268 часов.

Общекультурное направление представлено кружками «Домисоль» и «Маленькие мастера» 1 «А», 1 «Б», 2 «А»,2 «Б» (по 0,5часа в неделю).

Кружок «Домисоль» предусматривает сочетание практической методики вокального воспитания детей на групповых и индивидуальных занятиях. Особое место уделяется концертной деятельности (второе направление программы): обучающиеся исполняют произведения в рамках школьных, городских праздников, посвященных разным памятным датам.

Кружок «Маленькие мастера» главное – раскрывает и развивает индивидуальные художественные способности, которые в той или иной мере свойственны всем детям. Целью данной программы является развитие творческого потенциала у каждого ребенка, стремление к самосовершенствованию и самореализации. Актуальность данной программы обусловлена ее практической значимостью. Дети могут применить полученные знания и опыт в дальнейшей жизни. Квалифицированное руководство со стороны педагога должно способствовать активности детей при воплощении ими собственных творческих замыслов, развитию детской одаренности.

На общеинтеллектуальное направление выделено 8 часов в неделю (в каждом классе – 2 часа), всего в год 268 часов.

Общеинтеллектуальное направление представлено объединением «Я -  исследователь», кружками «Умники и умницы» 1 «А», 1 «Б» (по 1 часу в неделю), «Мир профессий» 2 «А»,2 «Б» ( по 0,5 часа в неделю), а 1 «А», 1 «Б» (по 1 часу в неделю), олимпиадами, интелеллектуальными конкурсами.

Кружок «Умники и умницы» направляет на развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий. В процессе выполнения упражнений дети учатся сравнивать различные объекты, выполнять простые виды анализа и синтеза, устанавливать связи между понятиями, учатся комбинировать и планировать.

Кружок «Мир профессий» развитие познавательных способностей учащихся на основе создания максимально разнообразных впечатлений о мире профессий, способствует формированию учебно-познавательных мотивов, потребности в творческой деятельности, развитию кругозора у учащихся.

Объединение «Я - исследователь», цель которого - создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской деятельности через игры, наблюдения, исследования, защиту исследовательских работ, коллективные путешествия, посещение объектов с исследовательской целью.

Внеурочная деятельность а рамках реализации планов воспитательной работы предусматривает викторины, познавательные игры и беседы; детские исследовательские проекты; внешкольные акции познавательной направленности (олимпиады, конференции обучающихся, интеллектуальные марафоны); предметные недели, праздники, уроки Знаний, конкурсы. Позволит расширить знания детей о культуре своей страны, будут способствовать духовно – нравственному воспитанию.

Согласно п.10.5 СанПиН 2.4.2821 – 10 «Санитарно - эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана МБОУ «НОШ №11», состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, не превышает величину недельной образовательной нагрузки.

Так как процесс обучения организован через урочную и внеурочную деятельность, то ограничения, накладываемые п.10.5 СанПиН 2.4.2821 – 10, касаются только той части внеурочной деятельности, часы которой включены в учебный план (в рамках части, формируемой участниками образовательного процесса), и не касаются реализации внеурочной деятельности в рамках функциональных обязанностей классных руководителей, воспитателей групп продленного дня, педагогов дополнительного образования и других педагогических работников, деятельность которых регламентирована учебным планом.

Приложение 2

План внеурочной деятельности МБОУ «НОШ №11» в 1- 2 классах

Направления внеурочной деятельности	Объём внеурочной деятельности (часов в неделю по годам)	Кол-во часов в год
1 «А»	1 «Б»	2 «А»	2 «Б»
Спортивно – оздоровительное	66	66	68	68	268
Духовно – нравственное	66	66	68	68	268
Общеинтеллектуальное	66	66	68	68	268
Общекультурное	66	66	68	68	268
Социальное	66	66	68	68	268
Итого	330	330	340	340	1340

Школьный план внеурочной деятельности начального общего образования

на 2012 – 2013 учебный год

Направления развития личности	Внеурочные занятия по выбору	Формы деятельности	Количество часов в неделю по классам	Всего в неделю
1 А	1 Б	2 А	2 Б
Спортивно – оздоровительное	Народные игры»	кружок	33	33	34	34	134
Спортивные и оздоровительные мероприятия	праздники	7	7	7	7	28
беседы	6	6	7	7	26
экскурсии	7	7	7	7	28
игры	7	7	7	7	28
секции	6	6	6	6	24
Всего			66	66	68	68	268
Духовно – нравственное	«Час духовности»	кружок	33	33			66
«Школа вежливых наук»	кружок			34	34	68
«Дорогою добра», «Помним»	проекты	16	16	17	17	66
Внеурочная деятельность а рамках реализации планов воспитательной работы	сюжетно – ролевые игры, конкурсы, беседы, общественно – полезная практика	17	17	17	17	68
Всего			66	66	68	68	268
Социальное	«Я – пешеход»	проект	10	10	10	10	40
«Земля – нащ дом»	кружок			34	34	68
Внеурочная деятельность а рамках реализации планов воспитательной работы	экскурсии, диспуты и т. д.	33	33	12	12	90
«Школа, я, моя семья»	Социальные акции. КТД, ролевые игры	23	23	12	12	70
Всего			66	66	68	68	268
Общеинтеллектуальное	«Я - исследователь»	Объединение	10	10	26	26	72
	«Мир профессий»	кружок	16	16	17	17	66
	Курс «Умники и умницы»	кружок	33	33			66
	Олимпиады, интеллектуальные конкурсы, игры ( в том числе дистанционные)	7	7	25	25	64
Всего			66	66	68	68	268
Общекультурное	«Домисоль»	кружок	16	16	17	17	66
«Маленькие мастера»	кружок	16	16	17	17	66
Внеурочная деятельность а рамках реализации планов воспитательной работы	игры, конкурсы, выставки, спектакли, представления, праздники, подготовка концертов	23	23	21	21	88
Взаимодействие с музеями	экскурсии	11	11	13	13	48
Всего			66	66	68	68	268
ИТОГО	330	330	340	340	1340

Список программ, реализуемых во внеурочной деятельности