№ п\п | Тема | Кол-во часов |
1. | Введение | 1 |
2. | Общество и человек | 10 |
3. | Экономическая сфера | 10 |
4. | Социальная сфера | 12 |
5. | Итоговое повторение | 1 |
ИТОГО | 34 ЧАСА |
№ п\п | Тема | Кол-во часов |
1. | Гражданин. Государство. Право. | 9 |
2. | Права человека и гражданина | 17 |
3. | Личность и мораль | 7 |
4. | Итоговое повторение | 1 |
ИТОГО | 34 ЧАСА |
Образовательная область: Искусство
Образовательный компонент: Музыка
№ п/п | Тема | Количество часов |
1. | Музыка и литература | 17 |
2. | Музыка и изобразительное искусство | 18 |
6 класс
№ п/п | Тема | Количество часов |
1. | Мир образов вокальной и инструментальной музыки | 17 |
2. | Мир образов камерной и симфонической музыка | 18 |
№ п/п | Тема | Количество часов |
1. | Особенности музыкальной драматургии сценической музыки | 17 |
2. | Особенности драматургии камерной и симфонической музыки | 18 |
№ п/п | Тема | Количество часов |
1. | Жанровое многообразие музыки | 17 |
2. | Музыкальный стиль камерной эпохи | 18 |
9 класс
№ п/п | Тема | Количество часов |
1. | Образ Человека в мировой музыкальной культуре | 17 |
2. | Традиции и новаторство в музыкальном искусстве: прошлое, настоящее, будущее | 18 |
Образовательный компонент: ИЗО
5 класс
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | Рисование с натуры (по представлению, по памяти) объектов окружающего мира. Живопись. Рисунок | 14 |
2. | Тематическое рисование | 6 |
3. | Декоративное рисование. Аппликации, изобразительные техники | 12 |
4. | Беседы | 1 |
5. | Тренировочные упражнения | 3 |
6 класс
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | Рисование с натуры (по представлению, по памяти) объектов окружающего мира. Живопись. Рисунок | 12 |
2. | Тематическое рисование | 12 |
3. | Декоративное рисование. Аппликации, изобразительные техники | 7 |
4. | Беседы | 4 |
5. | Тренировочные упражнения | 2 |
7 класс
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | Рисование с натуры (по представлению, по памяти) объектов окружающего мира. Живопись. Рисунок | 17 |
2. | Тематическое рисование | 6 |
3. | Декоративное рисование. Аппликации, изобразительные техники | 8 |
4. | Беседы | 4 |
8 класс
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | Искусство моего народа | 9 |
2. | Труд и искусство | 7 |
3. | В мире декоративно-прикладного искусства и дизайна | 10 |
4. | Изобразительное искусство в жизни людей | 8 |
9 класс
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | Эволюция изобразительных искусств | 4 |
2. | Азбука экранного искусства | 3 |
3. | Изобразительный язык и эмоционально-целостное содержание экранного искусства | 4 |
4. | Фильм-искусство и технология | 3 |
5. | Художник, зритель, современность | 4 |
Образовательная область: Физическая культура
Образовательный компонент: Физическая культура
№ п/п | Тема | 5 кл | 6кл | 7кл | 8кл | 9кл |
Базовая часть | 60час | 60час | 58час | 64час | 64час | |
1 | Основы знаний о физической культуре | в про | цес | се у | рок | а |
2 | Спортивные игры: баскетбол волейбол | 12час - | 12час - | 12час - | 12 6час | 12 8час |
3 | Гимнастика с элементами акробатики | 12час | 12час | 12час | 12час | 12час |
4 | Лёгкая атлетика | 14час | 14час | 16час | 16час | 16час |
5 | Лыжная подготовка | 12час | 12час | 12час | 12час | 12час |
6 | Подвижные игры и эстафеты | 10час | 10час | 8час | 6час | 4час |
Вариативная часть | ||||||
1 | По выбору учителя и учащихся /лапта и волейбол | 10час | 10час | 10час | 6час | 6час |
Итого: | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 |
Образовательный компонент: ОБЖ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |


