Основная образовательная программа МОУ «Пановская средняя общеобразовательная школа» (стр. 23 )

10 класс

№ п/п	Тема	Кол-во часов
1	Основы безопасности личности, общества и государства. -Опасные и ЧС, возникающие в повседневной жизни и защита человека. -ГО – составляющая часть обороноспособности страны.	23 9 14
2	Основы медицинских знаний и ЗОЖ -Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний -Основы ЗОЖ	19 6 3
3	Обеспечение военной безопасности государства -Вооруженные Силы РФ – защитники Отечества. -Боевые традиции ВСРФ -Символы воинской чести	29 17 8 4
	Итого:	70

11 класс

№ п/п	Тема	Кол-во ча
1	Основы медицинских знаний и ЗОЖ	6
2	Основы военной безопасности государства. -Воинская обязанность -Особенности военной службы -Военнослужащий – защитник своего Отечества.	29 6 10 13/35

9. Создание условий для реализации интеллектуальных возможностей,

способности добиваться успеха и социального признания

Традиционные дела и праздники

·  Праздник знаний

·  День самоуправления

·  День памяти Геннадия Панова

·  Декада профориентационной работы

·  Предметные недели

·  Фестиваль солдатской песни

·  Вахта памяти

·  Краевой общественный литературный праздник «Пановские встречи»

10. Формы аттестации достижений учащихся

В рамках настоящей образовательной программы в школе используются различные формы аттестации учебных результатов и достижений учащихся. Учет результативности обучения на учащихся на протяжении всего периода осуществляется традиционными формами оценки (текущая успеваемость, рубежный контроль, типовые контрольные и тестовые работы), организуемые в соответствии с календарно-тематическим планированием по предмету и по плану контроля и руководства администрации.

Ожидаемый результат учитывается нетрадиционными методами оценки (олимпиады, конкурсы, проекты).

Система аттестации учащихся школы

Модуль «Начальная школа»	Модуль «Основная школа»	Модуль «Средняя школа»
Определяемые обязательных результатов обучения
Текущая успеваемость учащихся, отражаемая в классных журналах; текущая аттестация и анализ ее результатов проводится в соответствии с календар алендарно-тематическим планированием по предмету и по плану контроля и руководства администрации. Самостоятельные, лабораторные и практические работы Тестовые работы
Проверка успешности чтения
Итоговая аттестация учащихся осуществляется в соответствии с Положением об итоговой аттестации учащихся.
	Итоговая аттестация за курс основной школы. ·  обязательные экзамены за курс основной школы (русский язык и алгебра) ·  экзамены по выбору учащихся (два предмета)	Итоговая аттестация за курс средней школы. ·  обязательные экзамены за курс средней школы (русский язык и алгебра) ·  экзамен по выбору учащихся
Определение ожидаемых результатов Цель: реализация личностного потенциала школьника
Предметные недели Олимпиады по общеобразовательным предметам Проекты Конкурсы

10. Ожидаемые результаты осуществления программы

Обязательные (гарантированные) результаты
Дошкольное образование	Первая ступень	Вторая степень	Третья ступень
	Достижение обязательного минимума содержания образования, гарантированного Конституцией РФ для каждого гражданина; уровня образования, представляющего необходимую основу для полноценного развития личности.
	Приказ МО РФ № 000 от 19.05.98. Приказ МО РФ № 000 от 05.03.04.	Приказ МО РФ № 000 от 05.03.04.	Приказ МО РФ № 000 от 19.05.98.
Достижение уровня образованности, соответствующего ступени обучения.
	Элементарная грамотность	Функциональная грамотность	Общекультурная компетентность
Ожидаемые результаты
Выпускник школы: - обладает положительной жизненной установкой, активной гражданской позицией («Я хочу быть достойным любви и уважения человеком»); - обладает развитым интеллектом, дающим возможность самореализации как творческой личности («Я хочу быть не только исполнителем чужих идей и планов, но и творцом собст­венных»); - способен к дальнейшему продолжению образования в учреждениях университетского типа («Я уверен в своих знаниях и умении их применять»); - коммуникабелен, толерантен, обладает навыками организатора, умеет работать в коллек­тиве («Я умею подчиняться правилам коллективной работы, но могу быть и лидером, если этого потребует жизнь»); - владеет умениями и навыками поддержки собственного здоровья, знаком с современными системами саморегуляции («Я умею контролировать свое физическое состояние и созна­тельно исключаю из своей жизни негативные факторы риска»); - сделал свой профессиональный выбор, способен к успешной социализации в обществе и на рынке труда («Я знаю, на что способен, не берусь за невыполнимые для меня задачи, умею организовать свою жизнь и работу»).

Исправления и дополнения в основную образовательную программу

№ п/п	Дата	Содержание изменения, дополнения	Нормативно-правовой акт, закрепляющий изменения, дополнения	Подпись лица, вносившего изменения
1.	01.09.09	Индивидуальное обучение учащейся 1-го класса на дому.	Приказ № 000/1 от 10.09.09 §13
2.	01.09.09	Индивидуальное обучение учащейся 7-го класса на дому.	Приказ № 000/1 от 10.09.09 §17
3.	01.09.09	Обучение учащегося 3 класса по программе VIII вида.
4.	27.11.09	Отмена занятий в 8 классе/ карантин по гриппу и ОРВИ	Приказ №18 от 27.11.09
5.	30.11.09	Отмена занятий в 1-11 классах/ карантин по гриппу и ОРВИ	Приказ №19
6.	23.12.09	Отмена занятий в 1-5 классах /низкая температура воздуха	Приказ №24
7.	24.12.09.	Отмена занятий в 1 классе /низкая температура воздуха	Приказ№25