Анализ деятельности педагогического коллектива за 2учебный год (стр. 3 )

Анализируя состав родителей по образованию, можно сделать вывод, что лишь 27% родителей имеет высшее образование, среднее специальное – 46%, среднее – 23%, 4% - неполное среднее. Эти статистические данные указывают на то, что необходимо продолжать педагогический всеобуч родителей в школе с целью оказания помощи родителям в воспитании детей.

Результаты образовательной деятельности

Проблема достижения высокого уровня качества образования была актуальна во все времена и остаётся актуальной сегодня. В последние годы проблема обострилась по ряду причин: переход от единообразия учебных программ, учебников и учебных заведений к их разнообразию; усиление региональных образовательных систем, поэтому педколлектив считает, что одним из направлений его деятельности является достижение современного высокого уровня образования, и работает по инновационной образовательной программе.

Качество образования во многом зависит от содержания образования, которое определяется выбором образовательных программ, профилизацией обучения. Образовательный процесс осуществлялся по общеобразовательной программе «Школа 2100» (3А, 3В, 4Б, 4А) – 14%, введены ФГОС в 1-х классах, 2А классе – 14%, по традиционной программе обучения (в 21 классе) – 72%, профильное обучение (1 класс) – 3%.

По итогам года 98% учащихся овладели необходимым уровнем знаний и были переведены в следующий класс или окончили школу (это на уровне предыдущего учебного года), процент качества при этом составил – 41%, что на 1% выше в сравнении с предыдущим учебным годом.

Некоторые фактические данные статистического мониторинга:

Параметры статистики	уч. год	уч. год	уч. год	уч. год	уч. год
1. Обучалось	человек	человек	человек	человек	человек
1.1. В начальной школе	215	243	248	245	266
1.2. В основной (5-9)	288	304	317	300	273
1.3. В средней школе	84	74	61	61	47
Всего	587	621	626	606	586
2. Отсев
2.1. Из начальной школы	-	-	-	3	7
2.2. Из основной школы	-	-	1	9	17
2.3. Из средней школы	-	-	1	4	9
Всего	-	-	2	16	33
3. Получили аттестаты об основном образовании
3.1. Обычного образца	48	53	60	59	55
3.2. С отличием	0	4	2	1	3
3.3. Не получили аттестат	2	0	1	-	-
4. Получили аттестаты о среднем образовании
4.1. Обычного образца	35	39	28	32	26
4.2. Особого образца			-	4	1
- с золотой медалью	1	2	-	4	-
- с серебряной медалью	2	1	-	-	1
5. Оставлены на повторный курс обучения	2%	1,7%	1,1%	1,4%	1,4%
5.1. В начальной школе	2	4	-	3	1
5.2. В основной школе	10	6	6	5	-
5.3. В средней школе	0	0	1	-	6
Всего	12	10	7	8	6
6. Показали качество знаний	37,3%	37,2%	38%	40%	41%
Отличное /”5”/	6,3%	6,3%	7%	9%	10%
6.1. Начальная школа	20	17	19	25	30
6.2. Основная школа	9	14	17	18	18
6.3. Средняя школа	5	3	3	4	3
Всего	34чел	34чел	39чел.	47чел.	51чел.
Оптимальное /4”/	31,5%	30,9%	30,9%	31%	31%
6.4. Начальная школа	72	77	76	72	79
6.5. Основная школа	76	76	73	85	67
6.6.. Средняя школа	33	13	18	16	16
Всего	181 чел	166чел	167чел	173чел	162чел
7.Успеваемость	99,9%	98%	98,3%	98%	98%

Анализируя результаты учебной деятельности педколлектива в учебном году, можно сделать вывод, что в сравнении с прошлым учебным годом успеваемость осталась на прежнем уровне, а качество знаний повысилось на 1%. Увеличилось количество учащихся – отличников в начальной школе на 5 человек, в основной школе количество отличников осталось на прежнем уровне, в средней школе – на 1 отличника стало меньше. В этом учебном году меньше на три медалиста в сравнении с прошлым учебным годом.