Основная общеобразовательная программа основного общего образования (стр. 3 )

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА УЧИТЕЛЯ

Формы

- Аттестация

- Работа МО

- Открытые уроки

- Педагогический мониторинг

- Тематические педсоветы

- Диагностика деятельности учителя

- Предметные недели

- Работа творческих групп

- Курсовая подготовка

- Самообразование

- Работа учителя над темой самообразования

- Тематические семинары

В целях развития содержания общего образования, обеспечения государственного образовательного стандарта, повышения квалификации педагогических кадров методическая работа школы направлена на:

- Повышение качества подготовки выпускников школы по ступеням обучения;

- Обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования;

- Развитие учебного книгообеспечения

- Подготовка педагогических кадров и учащихся к проведению единого государственного экзамена.

В школе действует 3 методических объединения учителей - предметников: МО учителей математики, МО учителей русского языка и литературы, МО учителей начальных классов и МО классных руководителей. Учителя других предметов посещают методические объединения в школах района. Каждое МО работает над своей методической темой, тесно связанной с методической темой школы.

Одним из направлений методической работы является прохождение курсовой переподготовки при РМЦ и ИУУ, курсы при ФИО по Интернет-технологиям. В течение последних 3 лет прошли курсы повышения квалификации по предмету 15 учителей, прошли курсы по использованию ПК и «Интернет-технологии» 5 учителей.

17 педагогов и воспитателей повысили свою квалификацию.

Методическая подготовка педагогических работников школы проходит через работу по самообразованию.

Темы самообразования учителей школы на 2009/2010 учебный год

	Тема	Выступление по теме (по проработанной теме, обобщение в какой форме, когда)
111 1.	Здоровьесберегающие технологии в условиях ГПД.	МО начальных классов уч. год
22 2222.	Применение задач на проценты с газетной полосы на уроках математики.	Курсы учителей математики, 2007Семинар «Применение ИКТ на уроках» ,2009
3 3	Особые приемы решения уравнений.	Курсы учителей математики, 2007
4 4.	Использование краеведческого материала на уроках и во внеклассной работе	2009г, семинар «Эффективность современного урока»
5 5.	Развитие художественных навыков и творческих способностей по обработке древесины.
6 6.	Развитие речи учащихся на уроках литературного чтения.	2009г, семинар «Эффективность современного урока»
7 7.	Внеклассная работа по истории как средство эффективности патриотического воспитания.	2009г, семинар «Эффективность современного урока»
8 8.	Использование компьютерного кабинета при преподавании уроков химии.	2009г, семинар «Применение ИКТ на уроках»
9 9.	Развитие двигательного навыка на уроках физической культуры через физические упражнения.
10 10.	Использование краеведческого материала на уроках английского языка.
11 11.	Использование разноуровневых тестовых заданий для проверки усвоения знаний по биологии.	2009г, семинар «Применение ИКТ на уроках»
1212.	Конфликты и пути их разрешения.
13 13.	Физический эксперимент на уроках физики и во внеклассных мероприятиях по предмету.
14 14.	Литературная Карелия. Использование краеведческого материала на уроках литературы и во внеклассной работе.
1515.	Развитие орфографической зоркости.	Мо начальных классов уч. год
16 16.	Использование межпредметных связей на уроках русского языка и литературы
17 17.	Методические приемы решения уравнений с модулем на уроках математики	Курсы учителей математики, 2007Педсовет,2008
18 18.	Использование ИКТ на уроках географии в старших классах
19 19.	Очное обучение по специальности Информатика и ВТ

Кадровое обеспечение

Сведения об учителях, работающих в основной школе

№ п\п	Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом	Обеспеченность педагогическими работниками
, должность по штатному расписанию	Какое образовательное учреждение профессионального образования окончил, специальность по диплому	Стаж научно - педагогической работы	Категория	Аттеста ция	Курсы
Всего	В т. ч. педагогической
Всего	В т. ч. по препода ваемой дисцип лине
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	Русский язык и литература		КГПИ,1977г, высшее, учитель русского языка и литературы	32	27	27	1 к/к	2006	2006
2	Русский язык и литература		КГПУ, 2007, учитель начальных классов и русского языка	11	11	11	2 к/к	2008	-
3	Русский язык и литература		КГПИ,1983г, высшее, учитель начальных классов	26	26	-	1к/к	2009	2008
4	Математика и информатика		КГПИ,1974г, высшее, учитель математики	34	34	33	1 к/к	2007	2007
5	Математика		КГПИ,1984г, высшее, учитель математики	25	25	25	2к/к	2006	2007
6	Математика		КГПИ,1970г, высшее, учитель математики	39	39	39	2 к/к	2007	2007
7	Информатика		Петрозаводское училище культуры, 1999г, среднее специальное, режиссёр театрального коллектива	13	1	1	-	-	-
8	Биология, география		ПГУ,1981г, высшее, преподаватель биологии	27	27	27	1к/к	2005	2009
9	Химия		КГПИ,1985г, высшее, учитель химии и биологии	24	24	24	1 к/к	2006	2004
10	География		КГПИ,1977г, высшее, учитель географии и биологии	38	38	32	1к/к	2009	2009
11	Физика		КГПИ,1984г, высшее, учитель физики	25	25	7	2к/к	2007	2006
12	Иностранный язык		КГПИ,1979г, высшее, учитель английского языка	29	29	29	1 к/к	2006	2005
13	История и обществознание		ПГУ,1981г, высшее, преподаватель истории	40	40	34	1 к/к	2006	2006
14	История, обществознание, Моя Карелия		КГПИ,2004г, высшее, учитель начальных классов	23	23	1	2 к/к	2009	2008
15	Физическая культура		КГПИ,1997г, высшее, учитель физической культуры	19	19	19	высшая к/к	2006	2006
16	Трудовое обучение		Петрозаводское педагогическое училище,1974г среднее спец., учитель начальных классов	30	30	13	2 к/к	2007	2009
17	ОБЖ		Петрозаводское педагогическое училище №2, 1992, среднее специальное, воспитатель	16	6	1	-	-	-
18	Русский язык и литература		КГПИ, 1978г., высшее, учитель русского языка и литературы	30	30	30	2к/к	2008	2009
19	Математика		КГПИ, 1988г., высшее, учитель математики	20	20	20	1 к/к	2006	2005
20	Биология, химия, география		КГПИ, 1969г., высшее, учитель биологии и географии	40	40	40	2 к/к	2008	2006
21	Английский язык		КГПИ, 1970г., высшее, учитель английского языка	29	29	29	2 к/к	2008	2005

ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ (СОЦИАЛЬНЫЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ), НА РЕШЕНИЕ КОТОРЫХ НАПРАВЛЕНА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА.