Итого 34 часа
«Согласовано»
Заместитель директора по УВР
___________________________________
Календарно-тематическое планирование уроков по ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ на учебный год.
Учитель _____________________
Класс _____9_________
Учебник «Информатика. Базовый курс, 9», Бином, 2006
Угринович «Информатика и ИКТ 7-9 классы», Бином, 2004
9 класс (68 часов – 2 часа в неделю)
| Раздел | часы |
| |
| Введение | 1 |
| |
| Алгоритмизация и основы объектно-ориентированного программирования | 20 |
| |
| Формализация и моделирование | 5 |
| |
| Создание алгоритма, решающего поставленную задачу | 3 |
| |
| Работа с моделями | 3 |
| |
| Хранение, поиск и сортировка информации в базах данных | 6 |
| |
| Работа с учебной базой данных | 3 |
| |
| Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации | 12 |
| |
| Коммуникационные технологии | 12 |
| |
| Резерв | 3 |
| |
| Всего | 68 |
| |
№ недели | № урока | Дата | Тема урока | Практика |
Введение (1 час) | ||||
1 | 1 | Теория безопасности. Понятие алгоритма, свойства алгоритмов | Клавиатурн. тренажер | |
Алгоритмизация и основы объектно-ориентированного программирования (20 часов) | ||||
1 | 2 | Исполнители алгоритмов, система команд | Среда VisualBasic | |
2 | 3 | Способы записей алгоритмов | Среда VisualBasic | |
2 | 4 | Формальное исполнение алгоритмов. | Среда VisualBasic | |
3 | 5 | Структурное программирование. Интерфейс среды VBASIC. | Среда VisualBasic | |
3 | 6 | Тип, имя и значение переменной | Среда VisualBasic | |
4 | 7 | Присваивание. Ввод - вывод данных | Среда VisualBasic | |
4 | 8 | Основные алгоритмические структуры (линейная, ветвление, цикл) | Среда VisualBasic | |
5 | 9 | Датчик случайных чисел | Среда VisualBasic | |
5 | 10 | Движение в VBASIC. | Среда VisualBasic | |
6 | 11 | Математические функции | Среда VisualBasic | |
6 | 12 | Решение математических задач | Среда VisualBasic | |
7 | 13 | Графические возможности языка программирования | Среда VisualBasic | |
7 | 14 | Графики функций | Среда VisualBasic | |
8 | 15 | Цвет точки | Среда VisualBasic | |
8 | 16 | Внешний вид формы | Среда VisualBasic | |
9 | 17 | Строковые переменные | Среда VisualBasic | |
9 | 18 | Строковые функции | Среда VisualBasic | |
10 | 19 | Решение задач | Среда VisualBasic | |
10 | 20 | Решение задач | Среда VisualBasic | |
11 | 21 | Контрольная работа №1 | ||
Создание алгоритма, решающего поставленную задачу (3часа) | ||||
11 | 22 | Разработка алгоритма с использованием математических функций | Среда VisualBasic | |
12 | 23 | Разработка алгоритма с использованием вспомогательных алгоритмов | Среда VisualBasic | |
12 | 24 | Разработка алгоритма с обработкой одномерного массива. | Среда VisualBasic | |
Формализация и моделирование (5 часов) | ||||
13 | 25 | Моделирование как метод познания. | Программа Excel | |
13 | 26 | Модели материальные и модели информационные | Программа Excel | |
14 | 27 | Объект и его свойства Система как целостная совокупность объектов | Программа Excel | |
14 | 28 | Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере | Программа Excel | |
15 | 29 | Информационные модели систем управления. Обратная связь. | Программа Excel | |
Работа с моделями (3 часа) | ||||
15 | 30 | Использование моделей в области естествознания | Программа Excel | |
16 | 31 | Использование системы для автоматизированного проектирования | Программа Excel | |
16 | 32 | Использование системы для создания чертежей, схем, диаграмм | Программа Excel | |
Хранение, поиск и сортировка информации в базах данных (6 часов ) | ||||
17 | 33 | Табличные базы данных: записи, столбцы, типы данных | СУБД Access | |
17 | 34 | Ввод и редактирование записей с помощью формы. | СУБД Access | |
18 | 35 | Системы управления базами данных | СУБД Access | |
18 | 36 | Изменение структуры базы данных | СУБД Access | |
19 | 37 | Поиск данных. Условия поиска | СУБД Access | |
19 | 38 | Сортировка данных. | СУБД Access | |
Работа с учебной базой данных (3 часа) | ||||
20 | 39 | Поиск необходимой информации. Ввод информации | СУБД Access | |
20 | 40 | Обработка запросов. | СУБД Access | |
21 | 41 | Контрольная работа №2 | ||
Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации (12 часов) | ||||
21 | 42 | Кодирование графической информации (пиксель, растр) | Программа Graphy | |
22 | 43 | Кодировка цвета, видеопамять, графические режимы монитора | Программа Graphy | |
22 | 44 | Растровая и векторная графика | Программа Graphy | |
23 | 45 | Растровая графика Создание изображения | Программа Graphy | |
23 | 46 | Векторная графика Создание изображения | Программа GIMP | |
24 | 47 | Редактирование рисунков и изображений. | Программа Graphy | |
24 | 48 | Форматы графических файлов | Программа Graphy | |
25 | 49 | Flash-анимация в презентациях и на Web-страницах. | Macromedia flash | |
25 | 50 | Gif-анимация | Gif-View | |
26 | 51 | Сканирование и редактирование изображений | Программа GIMP | |
26 | 52 | Создание коллажей | Программа GIMP | |
27 | 53 | Создание изображения нестандартного размера (баннер, конверт, плакат) | Программа GIMP | |
Коммуникационные технологии (12 часов) | ||||
27 | 54 | Передача информации, источник и приемник информации | Клавиатурн. тренажер | |
28 | 55 | Сигнал, кодирование и декодирование, | Клавиатурн. тренажер | |
28 | 56 | Искажение информации при передаче, скорость передачи информации. | Клавиатурн. тренажер | |
29 | 57 | Локальные и глобальные компьютерные сети | Клавиатурн. тренажер | |
29 | 58 | Защита информации от несанкционированного доступа | Клавиатурн. тренажер | |
30 | 59 | Адресация в Интернете (IP-адреса и доменная система имен). | Клавиатурн. тренажер | |
30 | 60 | Информационные ресурсы и сервисы | Клавиатурн. тренажер | |
31 | 61 | Файловые архивы, интерактивное общение | Клавиатурн. тренажер | |
31 | 62 | Поиск информации в компьютерных сетях | Клавиатурн. тренажер | |
32 | 63 | Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста | Программа Блокнот | |
32 | 64 | Форматирование текста. Гиперссылки | Программа Блокнот | |
33 | 65 | Контрольная работа №3 | ||
Резерв 3 часа
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
