Итого 68 часов
«Согласовано»
Заместитель директора по УВР
___________________________________
Календарно-тематическое планирование уроков по ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ на учебный год.
Учитель _____________________
Класс _____11_________
Учебник «Информатика и ИКТ» 11 класс СПб.:Питер,2007
Программа «Программа по информатике и ИКТ» СПб, Питер,2007
11 класс (68 часов – 2 часа в неделю)
| Раздел | часы |
| |
| Введение | 1 |
| |
| Программирование в Visual Basic | 20 |
| |
| Основы социальной информатики | 18 |
| |
| Информационные системы | 2 |
| |
| Информационные технологии | 1 |
| |
| Информационные технологии автоматизированной обработки текстовых документов | 7 |
| |
| Информационные технологии хранения данных | 10 |
| |
| Резерв | 9 |
| |
| Всего | 68 |
| |
№ недели | № урока | Дата | Тема урока | Практика |
Введение (1 час) | ||||
1 | 1 | Техника безопасности. | Клавиатурн тренажер | |
Программирование в Visual Basic (20 часов) | ||||
1 | 2 | Строковые и логические выражения Управляющий элемент Переключатель | Среда VisualBasic | |
2 | 3 | Оператор множественного выбора. Управляющий элемент Флажок. | Среда VisualBasic | |
2 | 4 | Массивы управляющих элементов | Среда VisualBasic | |
3 | 5 | Примеры программ: тестирующей программы | Среда VisualBasic | |
3 | 6 | Примеры программ: тестирующей программы, расчета стоимости | Среда VisualBasic | |
4 | 7 | Понятие цикла с предусловием. | Среда VisualBasic | |
4 | 8 | Синтаксис оператора Do…While | Среда VisualBasic | |
5 | 9 | Примеры программ: использование признака делимости, поиск наибольшего делителя | Среда VisualBasic | |
5 | 10 | Понятие цикла с постусловием. | Среда VisualBasic | |
6 | 11 | Синтаксис оператора Do…Loop Until. | Среда VisualBasic | |
6 | 12 | Примеры программ: проверки правильности телефонного набора, разложение на простые множители | Среда VisualBasic | |
7 | 13 | .Мультимедийные возможности Visual Basic | Среда VisualBasic | |
7 | 14 | Выбор циклической конструкции для решения конкретной задачи | Среда VisualBasic | |
8 | 15 | Разбиение сложной задачи на блоки и создание из них подпрограмм | Среда VisualBasic | |
8 | 16 | Создание управляющей программы для соединения модулей в единое целое | Среда VisualBasic | |
9 | 17 | Использование в программах типовых функций для работы со строками | Среда VisualBasic | |
9 | 18 | Сохранение результирующих данных в виде файлов | Среда VisualBasic | |
10 | 19 | Оформление повторяющегося фрагмента в виде программы | Среда VisualBasic | |
10 | 20 | Обращение из программы к написанной функции разными способами | Среда VisualBasic | |
11 | 21 | Контрольная работа №1 | ||
Основы социальной информатики (18 часов) | ||||
11 | 22 | Роль и характеристика информационных революций. | Программа Excel | |
12 | 23 | Краткая характеристика поколений ЭВМ | Программа Excel | |
12 | 24 | Понятие информатизации | Программа Excel | |
13 | 25 | Понятие информационной культуры | Программа Excel | |
13 | 26 | Основные виды ресурсов. Понятие информационного ресурса. | Программа Excel | |
14 | 27 | Понятие информационного продукта, информационной услуги. | Программа Excel | |
14 | 28 | Роль базы данных в представлении информационных услуг | Программа Excel | |
15 | 29 | Роль государства в правовом регулировании. Закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации | Программа Excel | |
15 | 30 | Этические нормы информационной деятельности. | Программа Excel | |
16 | 31 | Информационная безопасность | Программа Excel | |
16 | 32 | Источники информационных угроз | Программа Excel | |
17 | 33 | Методы защиты информации | Программа Excel | |
17 | 34 | Этапы моделирования в электронных таблицах | Программа Excel | |
18 | 35 | Моделирование биологических процессов | Программа Excel | |
18 | 36 | Моделирование движений тела под действием силы тяжести | Программа Excel | |
19 | 37 | Моделирование случайных процессов на примере задач | Программа Excel | |
19 | 38 | Стандартные и индивидуальные информационные модели | Программа Excel | |
20 | 39 | Анализ результатов моделирования, формулировка вывода | Программа Excel | |
Информационные системы (2 часа) | ||||
20 | 40 | Представление об информационной системе. | Программа Word | |
21 | 41 | Замкнутая информационная система. Понятие обратной связи | Программа Word | |
Информационные технологии (1 час) | ||||
21 | 42 | Особенности компьютерной технологи. | Программа Word | |
Информационные технологии автоматизированной обработки текстовых документов (7 часов) | ||||
22 | 43 | Редактирование и форматирование документа | Программа Word | |
22 | 44 | Проверка орфографии. Автозамена. Автотекст | Программа Word | |
23 | 45 | Поиск и замена символов. | Программа Word | |
23 | 46 | Обработка сканированного текста. | Программа Word | |
24 | 47 | Создание оглавления. автоматическая нумерация страниц и рисунков | Программа Word | |
24 | 48 | Перекрестные ссылки в документе, в колонтитулах, на список литературы | Программа Word | |
25 | 49 | Контрольная работа №2 | ||
Информационные технологии хранения данных (10 часов) | ||||
25 | 50 | Представление о базах данных Пример организации алфавитного и предметного каталогов | СУБД Access | |
26 | 51 | Понятие модели данных. Иерархическая модель данных и её основные свойства. | СУБД Access | |
26 | 52 | Реляционная модель данных и её свойства | СУБД Access | |
27 | 53 | Понятие формы для ввода и просмотра данных. Понятие фильтра. Виды фильтров. | СУБД Access | |
27 | 54 | Понятие запроса. Понятие отчёта | СУБД Access | |
28 | 55 | Постановка задачи – разработка базы данных «Географические объекты». | СУБД Access | |
28 | 56 | Создание структуры таблицы, изменение её свойств. Вставка рисунков в таблицу | СУБД Access | |
29 | 57 | Установление связей между таблицами: создание связей, удаление и восстановление связей. | СУБД Access | |
29 | 58 | Ввод данных с помощью форм. Составная форма на основе трех таблиц. | СУБД Access | |
30 | 59 | Создание запроса на выборку и условия отбора. Групповые операции в запросах. | СУБД Access | |
30 | 60 | Контрольная работа №3 | ||
Резерв 9 часов
Итого 68 часов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


