Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Цель обучения
Знакомство со структурой курса, основными целями и задачами. Знакомство с организацией обучения. Общая постановка задачи на выпускную работу, ознакомление с требованиями к выпускной работе.
Требуемый начальный уровень подготовки слушателей
Начальная подготовка отсутствует.
Структура модуля
Базовая ИКТ-подготовка в структуре педагогической деятельности | лекция | 1 час |
Содержание занятий
Базовая ИКТ-подготовка в структуре педагогической деятельности (лекция) | |
1. | Базовая ИКТ-подготовка в структуре педагогической деятельности |
Современные ИКТ: возможности, доступность, дидактические функции в учебном процессе. ИКТ-компетенция учителя-предметника и структура его базовой ИКТ-подготовки. Цели, задачи курса. Практическая значимость учебных тем и модулей в деятельности учителя-предметника. | |
2. | Организация обучения |
Знакомство с особенностями обучения, расписанием занятий, внутренним распорядком, правами и обязанностями слушателей. Правила и техника безопасности работы в компьютерном классе. | |
3. | Выпускная работа |
Понятие и состав выпускной работы слушателя. Общий обзор компонентов и программных средств, изучаемых и используемых при подготовке работы. Демонстрация примеров выпускных работ. Обзор основных этапов обучения с позиции создания компонентов выпускной работы. Порядок создания выпускной работы. Организационные и технические требования к выпускной работе. | |
Знания и умения слушателей
· Знание целей и задач обучения;
· знание особенностей организации обучения;
· представление о составе выпускной работы.
Базовая подготовка
Основы работы с персональным компьютером.
Введение в Microsoft Windows
Программа модуля (6 часов)
Цель обучения
Знакомство с персональным компьютером. Изучение основ работы в операционной системе Microsoft Windows. Модуль знакомит слушателей с назначением, структурой, принципами работы многозадачной оконной среды Microsoft Windows. Практические занятия позволяют изучить и закрепить основные приемы и правила работы с окнами и стандартными программами Windows.
Требуемый начальный уровень подготовки слушателей
Начальная подготовка отсутствует.
Структура модуля
Знакомство с персональным компьютером | практическое занятие | 1 час |
Знакомство с интерфейсом операционной системы Microsoft Windows | практическое занятие | 1 час |
Работа с файлами и папками | практическое занятие | 2 часа |
Основы работы с приложениями | практическое занятие | 2 часа |
Содержание занятий
Знакомство с персональным компьютером (практическое занятие) | |
1. | Знакомство с аппаратной частью компьютера |
Компьютер, основные компоненты: системные и периферийные устройства, назначение, основные характеристики. Понятия «Базовая Система Ввода/Вывода (BIOS)», «Операционная система», «Загрузка». | |
2. | Работа с персональным компьютером |
Основные правила работы с персональным компьютером (подключение к сети электропитания, последовательное включение/выключение компьютера и внешних устройств). Основные требования техники безопасности и санитарно-гигиенические требования при работе с персональным компьютером. Приемы работы с внешними накопителями (дисковод, устройство чтения компакт-дисков). | |
Знакомство с операционной системой Microsoft Windows (практическое занятие) | |
1. | Интерфейс операционной системы Microsoft Windows |
Рабочий стол. Главное меню. Окно, основные элементы окна. Работа с окнами: открытие, закрытие, сворачивание, восстановление, перемещение, изменение размеров. Настройка рабочего стола: «Обои», заставка, размер экрана, цвета, значки, курсоры мыши. | |
2. | Справочная система Microsoft Windows 2000 |
Гипертекстовая структура справки, указатель, содержание, поиск. | |
Работа с файлами и папками (практическое занятие) | |
1. | Работа с файлами и папками. Программа «Проводник» |
Понятие файла и папки. Структура диска. Программа «Проводник»: интерфейс, приемы работы. Имена, типы и атрибуты файлов. Свойства папок. Создание, переименование, перемещение, копирование файлов и папок. Групповые операции: приемы последовательного и выборочного выделения файлов в списке. Работа с контекстным меню. «Корзина». | |
2. | Поиск файлов и папок средствами Microsoft Windows |
Поиск файлов и папок по имени, по дате, по содержимому. Поиск с использованием маски имени. | |
3. | Работа в локальной сети |
«Сетевое окружение». *Ресурсы локальной сети, организация доступа, поиск в сети[3]. | |
Работа с приложениями (практическое занятие) | |
1. | Стандартные приложения Microsoft Windows |
Знакомство со стандартными приложениями: Блокнот, Калькулятор, Paint, служебные программы. | |
2. | Приемы работы с приложениями |
Операции с файлами в приложениях Windows (на примере стандартных приложений): «Создать» (New), «Открыть» (Open), «Сохранить» (Save), «Сохранить как» (Save As). Работа с несколькими приложениями. Приемы переключения между окнами приложений. Понятие буфера обмена, операции «Копировать» (Copy), «Вырезать» (Cut) и «Вставить» (Paste). Основные приемы выделения текста и областей (на примере выбранных приложений). | |
3. | Установка приложений |
Порядок установки и удаления программ (на примере компакт-дисков образовательного назначения). | |
Знания и умения слушателей
· Первичное представление о компьютерах;
· знакомство с интерфейсом Microsoft Windows;
· умение работать с файловой системой (поиск, создание, копирование, переименование и удаление файлов и папок);
· умение работать с программами, использовать буфер обмена, знание стандартных программ Microsoft Windows;
· умение создавать максимально удобные условия индивидуальной работы с пользовательскими приложениями.
Основы подготовки документов в Microsoft Word
Программа модуля (4 часа)
Цель обучения
Изучение основ работы с редактором Microsoft Word. Знакомство с возможностями, принципами и основными приемами подготовки текстовых документов.
Требуемый начальный уровень подготовки слушателей
Знакомство с операционными системами семейства Microsoft Windows, общие навыки работы с приложениями Windows и буфером обмена.
Структура модуля
Основы создания текстовых документов | практическое занятие | 4 часа |
Содержание занятий
Основы создания текстовых документов (практическое занятие) | |
1. | Знакомство с программой Microsoft Word |
Запуск программы, открытие, создание и сохранение документа. Знакомство с меню и панелями инструментов. | |
2. | Основы работы с текстом документа |
Ввод текста. Команды «Отменить» (Undo), «Вернуть» (Redo), «Повторить» (Repeat). Работа с выделенным текстом и буфером обмена. «Специальная вставка». Поиск и замена текста. Нумерация страниц документа. | |
3. | Проверка документа |
Язык документа. Проверка орфографии и грамматики. *Использование тезауруса. Настройка режимов проверки. | |
4. | Работа со шрифтами |
Использование шрифтов. Выбор гарнитуры, размера кегля. Видоизменение символов. Цвет текста, выделение цветом. *Настройка межсимвольных интервалов и масштаба символов. | |
5. | Форматирование абзацев |
Форматирование текста абзаца: режим выравнивания, межстрочный интервал, отступ. *Установка рамки и заливки абзаца. Управление параметрами табуляции. | |
6. | Знакомство со списками, таблицами |
Приемы создания и форматирования нумерованных и маркированных списков. Приемы создания изменения и форматирования таблиц. | |
7. | Основы работы с изображениями |
Вставка графических изображений из Коллекции картинок, из файла. Положение рисунков относительно текста. Изменение видимых размеров изображения. | |
8. | Печать документов |
Печать документов. Предварительный просмотр. | |
Знания и умения слушателей
· Представление о программе Microsoft Word;
· умение создавать и сохранять документы с различным шрифтовым оформлением;
· умение форматировать абзацы документа;
· знание приемов работы со списками и таблицами.
Основы офисных компьютерных технологий для работников образовательных учреждений
Организация личного информационного пространства педагога
Программа модуля (1 час)
Цель обучения
Изучение основ планирования размещения информации на дисковых накопителях. Создание структуры папок для дальнейшей работы слушателя.
Требуемый начальный уровень подготовки слушателей
Знакомство с операционными системами семейства Microsoft Windows, общие навыки работы с файлами и папками: создание, копирование, перемещение. Знакомство с такими понятиями: как «объем информации», «общий доступ к файлам и папкам».
Структура модуля
Основы создания текстовых документов | практическое занятие | 1 час |
Содержание занятий
Основы создания текстовых документов (практическое занятие) | |
1. | Проектирование информационного пространства |
Определение целей и задач создания информационного пространства. Выбор дисков для создания составляющих пространство папок. Определение структуры составляющих папок. Определение схемы именования папок и файлов. Примеры проблем, вызванных некорректным именованием. Определение порядка доступа к файлам и папкам. Определение значимости документов и планирование резервного копирования. | |
2. | Создание структуры папок информационного пространства |
Создание папок. *Установка атрибутов папок. Назначение общего доступа к ресурсам. Размещение необходимой начальной информации. | |
3. | Создание архивной копии информационного пространства |
Общие представления об архивировании данных. Использование программ сжатия данных для архивирования (на примере WinZIP или WinRAR). Запись данных на компакт-диск. |
Знания и умения слушателей
· Представление о задачах, решаемых при создании личного информационного пространства;
· устойчивые навыки работы с папками;
· умение работать с программами сжатия данных;
· представление о порядке записи данных на компакт-диски.
Приемы и методы подготовки дидактических материалов в Microsoft Word
Программа модуля (3 часа)
Цель обучения
Изучение возможностей программы Microsoft Word для создания шаблонов документов, а также создания сложных печатных и электронных документов, состоящих из нескольких разделов с различным форматированием. Изучение средств коллективной работы с документами. Создание представления о методах и приемах использования документов Microsoft Word в предметном обучении.
Требуемый начальный уровень подготовки слушателей
· Знакомство с операционными системами семейства Microsoft Windows;
· умение создавать текст с различным шрифтовым форматированием, содержащим списки, таблицы и иллюстрации в программе Microsoft Word;
· желательно знакомство с основными сервисами сети Интернет: WWW и электронной почтой.
Структура модуля
Профессиональные приемы подготовки документов | практическое занятие | 1 час |
Подготовка печатных дидактических материалов | практическое занятие | 1 час |
Подготовка и использование электронных дидактических материалов | практическое занятие | 1 час |
Содержание занятий
Профессиональные приемы подготовки документов (практическое занятие) | |
1. | Использование стилей |
Понятие стиля. Использование стилей. Создание стилей. | |
2. | Использование шаблонов документа |
Понятие шаблона документа. Создание документа на основе шаблона. Сохранение и изменение существующих шаблонов. | |
3. | Оглавление и указатели |
Добавление оглавления. Настройка параметров оглавления. Оглавление и стили документа. Создание перечня рисунков и таблиц. *Приемы создания указателей в тексте. | |
4. | Работа с колонтитулами |
Размещение текста и изображений в колонтитулах. Использование колонтитулов для создания фоновых рисунков документа. Вставка элементов автотекста в колонтитулы. | |
Подготовка печатных дидактических материалов (практическое занятие) | |
1. | Печатные дидактические материалы |
Примеры печатных дидактических материалов. Технологические особенности и возможности Microsoft Word для подготовки печатных материалов. Этапы создания и культура подготовки печатных документов. | |
2. | Подготовка документа к печати |
Настройка параметров страницы для документов и шаблонов: установка размера и ориентации страницы, полей, учет переплета. | |
3. | Элементы верстки печатных документов |
Точное позиционирование элементов документа (текста, рисунков и т. п.) на листе. Использование таблиц. Вставка принудительных разрывов строк и страниц. Расстановка и снятие автоматических переносов. Неразрывные пробелы и другие специальные знаки. *Создание в документе разделов с различным форматированием. *Создание многоколоночного текста. Настройка параметров колонок. | |
4. | Печать документа |
Настройка параметров печати документа: управление качеством печати, масштабирование листов. Выборочная печать, печать отдельных элементов документа. Двусторонняя печать. *Управление параметрами принтера. | |
Подготовка и использование электронных дидактических материалов (практическое занятие) | |
1. | Электронные дидактические материалы |
Примеры электронных дидактических материалов. Технологические особенности и возможности Microsoft Word для подготовки электронных материалов. Этапы создания и культура подготовки электронных материалов. | |
2. | Средства подготовки интерактивных документов |
Гиперссылки: понятие, вставка, изменение, использование. Понятие формы. Размещение полей различных типов в документе. Защита, заполнение, сохранение и печать формы. | |
3. | Электронное рецензирование документов |
Работа с примечаниями и исправлениями: добавление, удаление, принятие и отказ от исправлений. Версии документа и рецензирование. | |
4. | *Подготовка к публикации на электронных носителях |
Добавление информации о пользователе. Установка свойств документа: информация о документе, авторе, ключевые слова. Приемы оптимизации документа. Особенности сохранения документа в различных форматах и переносимость документа. |
Знания и умения слушателей
· Умение создавать и сохранять шаблоны документов;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


