Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ульяновский государственный педагогический университет
имени »
(ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. »)
ПРОГРАММА
вступительного испытания по
ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
для поступающих на направление подготовки
050100.68 Педагогическое образование
профиль: Обществознание
Ульяновск, 2013
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цель программы: представить абитуриентам систему подготовки к вступительным испытаниям по обществознанию.
Задачи:
- очертить круг необходимых для изучения проблем;
- представить основные понятия дисциплины;
- указать основную и дополнительную литературу для подготовки к испытанию;
- определить критерии оценивания ответов на экзамене.
В процессе экзамена абитуриенты должны показать знание основных вопросов, изученных в университетских курсах истории Отечества, философии, этики и эстетики, религиоведения, культурологии, социологии, политологии, экономики, правоведения, и обнаруживать способность:
· определять основные понятия, указывая на отличительные существенные признаки объектов, отображенных в данном понятии;
· сравнивать изученные социальные объекты;
· объяснять (интерпретировать) изученные социальные явления и процессы, т. е. раскрывать их устойчивые существенные связи, как внутренние, так и внешние;
· приводить собственные примеры, пояснять изученные теоретические и социальные нормы на соответствующих фактах;
· давать оценку изученных социальных объектов и процессов, высказывать суждение об их ценности, уровне и значении;
· анализировать как количественно, так и качественно основные показатели, характеризующие общественные явления.
Критерии оценивания ответов на испытаниях. От 80 до 100 баллов получает абитуриент при условии, если он показывает глубокие знания материала по поставленным вопросам, грамотно и логично его излагает; от 60 до 80 баллов - если он твердо знает программный материал, грамотно его излагает, не допускает существенных неточностей в ответах на вопросы; от 40 до 60 баллов - если он имеет знания только основного материала по поставленным вопросам, но не усвоил деталей, допускает отдельные неточности в ответах; менее 40 баллов, если он допускает грубые ошибки в ответах на поставленные вопросы.
Комиссия снижают баллы на экзамене за:
- недостаточную полноту, аргументированность, неточности в ответах;
- неумение привести пример, связать теорию с практикой;
- построение ответа на основе утративших силу, измененных нормативных правовых актов.
Наиболее характерные причины этих ошибок таковы:
- абитуриент допускает смешение конкретных понятий или подменяет один термин другим, имеющим иное значение;
- при подготовке к экзамену абитуриент использует устаревший правовой акт или недостаточного знает содержание нормативных документов, в связи с чем допускает их неверное толкование;
- абитуриент обладает невысокой культурой письменной речи, недостаточно владеет юридическими терминами.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
I. Специфика обществознания и основные этапы его развития.
Науки об обществе и науки о природе: их сходство и различие.
Становление научного обществознания.
Обществоведческая проблематика в истории античной и средневековой мысли.
 |
Воззрения на общество в эпоху Нового времени.
Крупнейшие мыслители в обществознании XIX-начала XX вв.
Основные проблемы современной социальной философии.
Основные проблемы современной социологии.
Основные проблемы современной политологии.
II. Общество и человек.
Понятие общества. Общество и природа. Общество и культура. Структура общества. Общество как сложная динамичная система. Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер жизни общества. Социальные институты. Духовная жизнь общества. Культура и духовная жизнь. Формы и разновидности культуры: народная, массовая и элитарная. Диалог культур. Средства массовой информации. Наука, ее роль в современном мире. Этика ученого. Непрерывное образование и самообразование. Мораль, ее категории. Религия, ее роль в жизни общества. Соотношение морали и религии. Нравственная культура. Искусство и духовная жизнь. Эстетическая культура. Тенденции духовной жизни современной России.
Природа человека. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Цель и смысл жизни человека. Науки о человеке. Человек как духовное существо. Духовная жизнь человека. Мировоззрение. Ценностные ориентиры личности. Патриотизм и гражданственность. Деятельность как способ существования людей. Многообразие деятельности. Сознание и деятельность. Человек в системе социальных связей. Личность, факторы, влияющие на ее формирование. Самосознание и самореализация. Единство свободы и ответственности личности. Познание и знание. Познание мира: чувственное и рациональное, истинное и ложное. Истина и ее критерии. Многообразие форм человеческого знания. Социальное и гуманитарное знание.
Социальная структура. Социальные отношения и институты. Многообразие социальных групп. Условия формирования и основные признаки социальной группы. Неравенство и социальная стратификация. Социальные интересы. Социальная мобильность. Социальные взаимодействия. Социальные отношения и взаимодействия. Социальный конфликт. Социальные нормы и отклоняющееся поведение. Многообразие социальных норм. Девиантное поведение, его причины и профилактика. Социальный контроль и самоконтроль.
Семья как малая группа и социальный институт. Семья в современном обществе. Демогафическая ситуация в РФ. Проблема неполных семей.
Молодежь в современном обществе. Молодежь как социальная группа. Молодежная субкультура.
III. Проблемы социально-политического развития общества.
Политика и власть. Политика и общество. Политические институты и отношения. Власть, ее происхождение и виды. Политическая система. Структура и функции политической системы. Государство в политической системе. Типы и формы государства. Политические режимы. Политическая жизнь современной России. Правовое государство, его признаки. Гражданское общество и правовое государство. Основные черты гражданского общества. Средства массовой коммуникации, их роль в политической жизни общества. Демократические выборы и политические партии. Избирательные системы. Многопартийность. Политическая идеология. Политическая культура. Политическое сознание. Политическая элита, особенности ее формирования в современной России. Политическое лидерство. Типология лидерства.
IV. Экономика.
Роль экономики в жизни общества. Экономика как подсистема общества. Экономика как основа жизнеобеспечения общества. Экономика и социальная структура. Взаимовлияние экономики и политики. Свобода экономической деятельности и социальная ответственность хозяйствующего субъекта. Культура производства и потребления.
Экономика и экономическая наука. Экономическая деятельность. Измерители экономической деятельности. Понятие ВВП. Экономический рост и развитие. Факторы экономического роста. Экономические циклы. Рынок и рыночные структуры. Конкуренция и монополия. Спрос и предложение. Факторы спроса и предложения. Фондовый рынок. Акции, облигации и другие ценные бумаги. Роль фирм в экономике.
Роль государства в экономике. Общественные блага. Внешние эффекты. Госбюджет. Государственный долг. Основы денежной и бюджетной политики. Защита конкуренции и антимонопольное законодательство.
Банковская система. Роль Центральный банк (цб). Основные операции коммерческих банков. Финансовые институты. Виды, причины и последствия инфляции.
Рынок труда. Безработица. Причины и экономические последствия безработицы. Государственная политика в области занятости.
Мировая экономика. Государственная политика в области международной торговли. Глобальные проблемы экономики.
Экономика потребителя. Сбережения, страхование. Защита прав потребителя. Экономика производителя. Рациональное экономическое поведение потребителя и производителя.
V. Право.
Право в системе социальных норм. Система права: основные отрасли, институты, отношения. Публичное и частное право. Источники права. Норма права. Правовые акты. Конституция в иерархии нормативных правовых актов. Законотворческий процесс в Российской Федерации.
Правоотношения и правонарушения. Виды юридической ответственности
. Система судебной защиты прав человека. Развитие права в современной России. Современное российское законодательство. Правосознание. Правовая культура. Международная защита прав еловека.
Гражданин, его права и обязанности. Гражданство в РФ. Воинская обязанность. Альтернативная гражданская служба.
Экологическое право. Право граждан на благоприятную окружающую среду. Способы защиты экологических прав. Экологические правонарушения.
Гражданское право. Субъекты гражданского права. Имущественные права. Право на интеллектуальную собственность. Наследование. Неимущественные права: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав.
Семейное право. Порядок и условия заключения брака. Порядок и условия расторжения брака. Правовое регулирование отношений супругов.
Занятость и трудоустройство. Порядок приема на работу, заключение и расторжение трудового договора. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения.
Уголовное право. Понятие преступления. Виды преступлений. Состав преступления. Освобождение от уголовной ответственности. Наказание в уголовном праве. Суд присяжных.
VI. Глобальные проблемы современности.
Общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI века. Особенности современного мира. Компьютерная революция. Знания, умения и навыки в информационном обществе. Социальные и гуманистические аспекты глобальных проблем. Терроризм как угроза современной цивилизации.
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Кравченко : учебник для несоциол. специальностей вузов. - СПб. : Питер, 20с.
2. Политология: учеб. для вузов / Под ред. . - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юнити, 20с.
3. Алексеев . Конспект лекций. М.: Эксмо, 20с.
4. Липсиц : учебник. – М.: Омега-Л, 2009. – 656 с.
5. Морозова государства и права. – 4-е изд., М.: Эксмо, 2010. – 512 с.
Дополнительная
1. Обществознание: 11 класс: учебник для общеобразоват. учреждений: профильный уровень/ под ред. , , . - М.: Просвещение,2010.-415 с.
Электронные ресурсы
