Анализ воспитательной работы МБОУ Коуракской СОШ им. за учебный год (стр. 2 )

В течение всего учебного года в школе велась работа с классными руководителями и всеми педагогическими кадрами по повышению «воспитательной квалификации» педагогов. Были запланированы и проведены: практикум (в сентябре) «Критерии эффективности деятельности классного руководителя в воспитательном процессе», «Совершенствование внеучебной воспитательной работы с учащимися на основе индивидуального подхода к ним» (обмен опытом), семинары ( в ноябре) «Воспитание ответственности и воспитание ответственностью», «Профилактическая работа по предупреждению правонарушений. Профилактика наркомании» (с просмотром и обсуждением фильма «Опасные соблазны»), (в феврале) «Гражданско-патриотическое воспитание в системе работы классных руководителей», практикум «Саморазвитие и самовоспитание» (май).

На МО и совещаниях классных руководителей обсуждались этапы подготовки предстоящих мероприятий, анализировались уже проведенные открытые классные часы, тематические недели, мероприятия, давались рекомендации по организации конкретных дел. ЗДВР проводились консультации для классных руководителей: «Документация классных руководителей», «Организация и проведение КТД»,

Проанализировав планы воспитательной работы классных руководителей, я отметила, что в планах предложены мероприятия как общешкольные, так и классные (по желанию учащихся и усмотрению кл. руководителя), включены темы обязательных классных часов, темы для родительского лектория. В первом разделе плана все классные руководители дали анализ воспитательной работы за прошедший учебный год, поставили цели и задачи воспитательной работы на предстоящий учебный год и определили ведущие направления, формы и способы организации жизнедеятельности классного коллектива на основе общешкольной программы по ВР.

Классные руководители в течение учебного года по согласованному и утвержденному плану проводили открытые мероприятия различной тематики. Хочется отметить проведенные мероприятия, которые получили высокую оценку у коллег и администрации школы: кл. час о внеучебной воспитательной работе с учащимися на основе индивидуального подхода «Что такое счастье?» - с презентациями детей (, кл. руководикл.), утренник «Умей дружбой дорожить» (, кл. руководитель 2кл.), КВН «А ну-ка, девушки!», «А ну-ка, парни!» ( кл. руков. 11-9 классов: , , ), общешк-ое мероприятие, посвящённое 9 МАЯ: «За мир мы вас благодарим» (, кл. руковод. 4 класса). Также следует отметить, что классные руководители принимали активное участие в организации и проведении всех внеклассных мероприятий школы: акции «Милосердие», «Посылка солдату», «Наркотикам – НЕТ!», «Осенний кросс», День учителя, «Осенний бал», Новогодний маскарад, КВНы, Интеллектуальные марафоны, Месячник патриотической работы с учащимися и др. К сожалению, в районных конкурсах классные руководители не принимают участие, не используют их воспитательный потенциал.

Для организации эффективного воспитательного процесса ежемесячно проводился контроль за воспитательным процессом со стороны администрации школы, мониторинг деятельности классных руководителей. Анализ работы классных руководителей с ученическими коллективами показал, что их деятельность направлена на реализацию общешкольных и социально значимых задач. В течение учебного года проводились различные внутриклассные и внеклассные мероприятия воспитательной направленности: классные часы, часы общения, экскурсии, встречи, праздники, вечера, спортивные игры, соревнования, конкурсы, КТД, коллективные мероприятия с участием детей, родителей, педагогов; походы, поездки, Реализован единый план тематических часов общения, содержание которых классные руководители адаптировали для возрастных групп учащихся по классам. Классными руководителями 1-11классов регулярно проводились инструктажи учащихся по правилам поведения в чрезвычайных ситуациях, занятия по правилам дорожного движения, по правилам пожарной безопасности

Одной из важнейших целей деятельности классного руководителя является формирование и развитие классного коллектива учащихся. Многие классные руководители стараются разнообразить формы и методы работы с классом, применяют новые воспитательные технологии. Наиболее творчески подходят к работе , кл руководитель 10 класса, , кл руководитель 7 класса, , кл. руководитель 6 класса, , кл руководитель 9 класса, чьи классы отличаются высоким уровнем развития коллектива, учащиеся принимают активное участие в жизни школы.

Однако следует отметить, что не все классные руководители стремятся к активным формам работы с детьми. К сожалению, в работе некоторых педагогов наблюдается формальный подход к классному руководству, что влечет за собой появление барьеров общения с учениками, их родителями, возникновение конфликтов. Такой подход в работе не допустим. Кроме того остается проблемным вопрос преемственности воспитания при переходе учащихся из младшей школы в среднее звено.

В предстоящем учебном году перед классными руководителями ставится задача по развитию воспитательных систем классов, воспитательного потенциала коллектива, развитию уровня воспитанности учащихся.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ

Взаимодействие семьи и школы является важнейшим фактором в формировании воспитательного пространства. Общая цель семьи и школы – воспитать гармонично развитую личность. Подготовить каждого ребенка к самостоятельному выбору жизненного пути. Задача школы – сделать семью помощником и другом как для самого ребенка, так и для школы.

Одной из стратегических линий развития и успешного функционирования школы является серьезное и целенаправленное психолого-педагогическое просвещение семьи по вопросам взросления ребенка, его социализации, внутрисемейных отношений. В течение учебного года родительский всеобуч осуществляли классные руководители, завучи, психолог, социальный педагог согласно запланированной тематике. Общешкольные родительские собрания были посвящены взаимодействию семьи и школы в вопросах пропаганды здорового образа жизни, профилактики безнадзорности и правонарушений, профилактики вредных привычек, реализации Закона № 000 –КЗ, обеспечению безопасности детей. Организованы неоднократно встречи родителей учащихся с медицинскими работниками нашей Коуракской уч. больницы, с участковым, уполномоченным полицией. В течение года обсуждались вопросы о проведении анонимного экспресс-тестирования, в мае родительская общественность приняла участие в районном родительском собрании «Профилактике наркомании и правонарушений несовершеннолетних, летнему отдыху и оздоровлению детей – постоянное внимание взрослых!»

Родители в течение всего учебного года являлись активными помощниками классных руководителей в организации классных и общешкольных мероприятий. Тесное взаимодействие родителей с классными руководителями наблюдается в 10 классе (), в 7 классе (), в 6 классе (), в 3 классе ( С.), во 2 классе ()

В течение года осуществлялась работа классных р/к и общешкольного родительского комитета. Были организованы и проведены внеклассные мероприятия с привлечением родителей: новогодние утренники и вечера, Дни здоровья, спортивные соревнования «Папа, мама, я - спортивная семья», акции « Посылка солдату», «Моя мама – лучшая на свете», конкурс «Ученик года», «Последний звонок», выпускной бал и др. .

Родители учащихся 1-11 совместно с педагогами осуществляли дежурство на внеклассных мероприятиях. Однако стоит отметить, что деятельность родителей в данном направлении необходимо в предстоящем году активизировать, чаще привлекать отцов к дежурствам по Закону 1539 КЗ, классным руководителям эффективнее использовать родительские комитеты как инструмент воспитательного воздействия на учащихся, семьи, требующие особого воспитательного внимания.

В целом взаимодействие школы и семьи осуществляется посредством установления заинтересованного диалога и сотрудничества, направленного на обеспечение целостности воспитательной системы.

В предстоящем учебном году необходимо:

1) активизировать деятельность Совета школы, где участниками являются родители;

2) активнее привлекать родительские комитеты к профилактической работе;

3) добиваться 100 % посещаемости родителями родительских собраний;

4)продолжить работу по развитию родительского всеобуча,

5) развивать взаимодействие семьи и школы, используя традиционные, новые формы работы с родителями, возможности школьного сайта.

Работа МБОУКоуракской СОШ по реализации Закона «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних в Новосибирской области», профилактике правонарушений в учебном году

Реализация Закона является основой воспитательно-профилактической работы школы, направленной на защиту прав детей, их нравственное воспитание, формирование правовой культуры, уважения к Закону; организацию полезной занятости учащихся во внеурочное время, профилактику правонарушений несовершеннолетних. Работа школы по профилактике правонарушений осуществляется в соответствии с разработанным целевым планом.

В школе действует Совет профилактики, в состав которого входят заместитель директора по воспитательной работе , школьный инспектор по охране детства , педагог-психолог , заместитель директора по УВР , член комиссии по делам несовершеннолетних и специалист соцзащиты детей В, участковый милиционр при администрации сельсовета. Совет профилактики объединяет и координирует работу по воспитанию, развитию и социальной защите обучающихся, защите их прав, профилактике безнадзорности и правонарушений, обеспечивает межведомственное взаимодействие. В течение этого учебного года проведено 7 заседаний СП, в ходе которых рассматривались вопросы по оптимизации воспитательной профилактической работы, велась индивидуальная профилактическая работа с учащимися и их родителями.

Со всеми учащимися, допустившими нарушения, и их родителями проводятся оперативные мероприятия, направленные на изучение причин отклоняющегося поведения, условий проживания и воспитания ребенка в семье, разрабатывается индивидуальный план работы, направленный на коррекцию поведения учащихся. Оказывается психолого-педагогическая поддержка на выявления условий проживания и воспитания в семье учащихся «группы риска», а также осуществляется контроль за занятостью учащихся «группы риска» в кружках, спортивных секциях.

В школе проводятся мероприятия по пропаганде правовых знаний, по профилактике правонарушений, пропаганде ЗОЖ, профилактике наркомании, табакокурения, употребления алкоголя несовершеннолетними; по организации внеурочной занятости и досуга учащихся.

В учебном году проведены: в сентябре уроки гражданственности, уроки правовых знаний «Что значит быть законопослушным гражданином», для учащихся 7-8 классов проведен цикл бесед с участием учителя истории «Закон и подросток», в сентябре прошла кампания по выборам Президента школы (5-11), в ноябре состоялись тематические уроки, посвященные принятию Конвенции о Правах ребенка, дню народного единства для учащихся 8 классов библиотекарем проведена викторина «Азбука закона», состоялась акция «Спорт как альтернатива пагубным привычкам», в декабре проведены тематические ч/о «Конституция – основной закон государства», акция «Остановим беду» с участием медицинских специалистов нарколога, в январе – месячник ЗОЖ. В феврале проведен цикл мероприятий гражданско-патриотической направленности в рамках месячника военно-патриотического воспитания, в марте, октябре Дни самоуправления, ч/о «Как провести каникулы с пользой», в апреле – диспут учащихся 9 классов «Преступление и наказание»( ЗВР),в мае - акция «Школа –территория свободная от табака», акции «1000 дней до Олимпийских игр в Сочи», «Каникулы».

В течение учебного года организовывались встречи учащихся с сотрудниками правоохранительных органов, КДН, наркоконтроля. Активное участие в профилактической работе принимает школьный инспектор . Помимо индивидуальной работы, ею ежемесячно поводятся мероприятия с классами на правовую тематику («Час инспектора»).

Для обеспечения взаимодействия Штаба с родительской общественностью подготовлены «визитки Штаба», на которых указаны данные о членах штаба и контактные телефоны; информация о Штабе воспитательной работы помещена на школьный сайт, размещена на стенде «Детство должно быть счастливым», имеются информационные стенды «Деятельность комиссии по делам несовершеннолетних», «Антинарко».

В целях контроля за реализацией Закона, разработан мониторинг деятельности классных руководителей, отражающий основные направления воспитательной работы классных руководителей, ежемесячно проводятся совещания, на которых рассматриваются вопросы организации воспитательной работы в школе. Отчет о работе Штаба заслушан на педагогическом совете в январе.

Штаб воспитательной работы взаимодействует с КДН ( А), ОПДН (), ОО () в получении оперативной информации, методической помощи по вопросам реализации Закона; в получении информации об учащихся, нарушивших Закон 1539 КЗ .

Регулярно, согласно графику, организовано участие педагогов и родителей в рейдовых мероприятиях (операция «Отцы за детей»), родители привлекаются к дежурству на внеклассных, общешкольных мероприятиях.

Составлен подробный социальный паспорт школы, с семьями, требующими особого внимания, проводится работа по оказанию социальной, психолого-педагогической помощи - тренинги, консультации.

Психологом школы в целях активизации работы с семьями подготовлены и проведены родительские лектории, разработаны психолого-педагогические рекомендации для родителей по общению с детьми.

Особое внимание уделяется организации досуговой деятельности.

В школе работают 12 кружков по интересам, в том числе действуют спортивные секции, в которые включены все классные коллективы (с 1 по 11кл.). Спортивный зал регулярно работает в вечернее время, в каникулярные дни. Охват учащихся спортивно-массовой, секционной, кружковой работой составляет более 70%.

За период уч. года выявлено 4 нарушителя Закона 1539 КЗ,

имели повторное нарушение () .С Начала 2011 года-2.

Статистика правонарушителей:

На конец 2 квартала 2011 года на учете состоят 8 учащихся.

	2008	2009	2010	2011*
Кол-во учащихся, состоящих на учете из них	13	8	5	8
ОПДН, КДН, школа	8	6	3	5
ВШУ	5	2	2	3
Количество семей, состоящих на учете	16	12	7	7
ОПДН, КДН	8	4	1	-

В течение года 4 учащихся сняты с учета КДН по исправлению(Черный, Казазаев, Буравец, Харченко), 5 поставлены КДН на учет за совершение правонарушений (Алекберов, Наумов, Харченко, Щиклин, Степовик) , 3 состоят на учете ОПДН, в школе (Голец, Свириба, Дагбаева). К сожалению нельзя отметить положительную динамику – число правонарушителей и правонарушений по сравнению с предыдущим годом увеличилось. Четверо ребят ( Наумов, Харченко, Щиклин, Степовик) совершили кражу металла в группе.

В профилактической работе применяются методики информационного воздействия, в том числе через СМИ ( публикации в газете «Щербиновский курьер»), используются возможности школьного сайта, школьной газеты, выпущены буклеты.

Вопросы профилактики асоциального поведения рассматривались на МО классных руководителей в марте, сентябре, на педагогическом совете в августе, январе, апреле, на административных совещаниях в сентябре, ноябре, декабре, апреле, мае, на заседаниях ШВР, Совета профилактики правонарушений.

Динамика правонарушений по сравнению с аналогичным периодом прошлого года увеличилась . Педагогическому коллективу необходимо усилить работу по профилактике правонарушений ,разнообразить формы и методы пропаганды правовых знаний, популяризации Закона 1539 КЗ. Профилактика правонарушений остается одной из основополагающих составляющих воспитательной работы в предстоящем учебном году.

РАБОТА

МБОУ Коуракской СОШ

по профилактике наркомании в учебном году

Пропаганда здорового образа жизни, профилактика вредных привычек, наркомании является одним из приоритетных направлений в воспитательной работе школы, которое реализуется через систему мероприятий, согласно программе «Здоровье», разработанному плану мероприятий, направленных на формирование ЗОЖ, профилактику вредных привычек, наркомании на учебный год.

Укомплектованность должностями, ориентированными на воспитательный процесс

№	Должность	Кол-во	Потребность	%
1	Педагог-психолог	1	1	100%
2	Социальный педагог	-	1	-
3	Педагог-организатор	-	-	-
4	Старшая вожатая	-	-	-
5	Классные воспитатели (классные руководители)	11	-	100%
6	Педагоги ДО	8	-	100%
7	Заместитель директора по ВР	1	1	100%

Вопросы профилактики асоциального поведения рассматривались на МО классных руководителей в марте, сентябре, на педагогическом совете в августе, на административных совещаниях в сентябре, ноябре, декабре, апреле, на заседаниях ШВР, Совета профилактики правонарушений.

В школе работает психологическая служба. Школьный психолог проводит практическую работу, направленную на профилактику вредных привычек, пропаганду ЗОЖ. Формы работы психолога:

- мониторинг отношения учащихся к ЗОЖ

- индивидуальные и групповые тренинговые занятия с учащимися

-консультирование родителей по вопросам семейного воспитания

-диагностическая работа

-консультативная, методическая и практическая помощь классным руководителям в организации профилактической работы с учащимися

-участие в организации внеклассных профилактических мероприятий – «Неделя психологии» (в декабре), «Неделя правовых знаний»(в ноябре),месячник «ЗОЖ» (январь)

-индивидуальная работа с учащимися «группы риска», направленная на коррекцию поведения

-демонстрация фильмов, клипов антинаркотической направленности.

В целях психолого-педагогического просвещения, развития взаимодействия с родительской общественностью в вопросах профилактики наркомании, вредных привычек в школе проводятся родительские лектории «Как уберечь ребенка от вредных привычек», «Секреты семейного воспитания», родителям предлагаются памятки, буклеты « Заповеди воспитания», « Признаки употребления ребенком наркотических веществ», «Что делать, если ваш ребенок употребляет наркотики»

В течение учебного года организуются социально-психологические тренинги внутрисемейного общения и личностного роста родителей; проводится анкетирование родителей классными руководителями, психологом с целью изучения воспитательного потенциала семей. Для информирования родителей используются возможности школьного сайта, информационного стенда, школьной газеты.

Родители активно привлекаются к участию во внеклассных мероприятиях, таких как День здоровья (1-11), спортивные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья» (1-8), «День семьи»(1-11), вечера коллективного отдыха детей и родителей (1-11), совместные с родителями экскурсии, поездки, походы.

В целях профилактики незаконного потребления наркотических средств среди детей, профилактики наркомании, пропаганды ЗОЖ, в школе с 01 сентября по 04 октября 2010 года проведена акция «Уроки для детей и их родителей».

В рамках акции « Уроки для детей и их родителей» организованы следующие мероприятия:

6.09 Урок правовых знаний «Закон на защите детства» для учащихся 5-11 классов; с 15 попрошли классные родительские собрания для родителей учащихся 6-11 классов по вопросу информирования о проведении оперативно-профилактической операции «Дети Юга». акции «Уроки для детей и их родителей». 20.09 Организована встреча учащихся 10А (Марченко - Майстер), 10 Б(Димова) с наркологом Г. Афанасьевой. 25.09 Лидерским активом проведена акция «Я против наркотиков».(Ребята распространяли стиккеры «Я против наркотиков»).В течение всего периода школьным инспектором проведены лекции о вреде наркотиков для учащихся 6-11 классов, организован просмотр ребятами видео-роликов по программе «Антинарко». Психологом школы организована «почта доверия». На информационном стенде «Антинарко» размещен «телефон доверия» Ейского наркоконтроля. Классными руководителями 9А (Маринина), 11 (Подолянко) совместно с психологом, представителями ЦЗН проведены круглые столы «Выбор жизненного пути» . Калугиной оформлена тематическая выставка «Уроки для детей и их родителей». Учителями физической культуры Кравцовой, Квач в рамках спартакиады «Спортивные надежды Кубани» проведены соревнования «Я выбираю СПОРТ» во всех параллелях 5-11 классов.

С 1 октября 2010 по 30 ноября 2010 года проведена профилактическая акция «Спорт как альтернатива пагубным привычкам». В акции приняли участие 100% учащихся. В рамках Акции проведены следующие мероприятия:

Спортивный праздник – вечер коллективного отдыха детей и родителей «Спорт - семейное увлечение» 7-8 классы; 5-6 классы

-Выступление классных агитбригады «Сделай свой выбор или «нет» дороге в ад» 19.11

-Анкетирование учащихся 9-11 классов «Отношение к ЗОЖ»

-Выставка рисунков, плакатов «Спорт вместо наркотиков», «Я готовлюсь к Олимпиаде»

-Часы общения «Спорт в твоей жизни» 1-11

-Фотовыставка «Спортивная жизнь школы», «Спортивная летопись»

-Конкурс знатоков спорта 7-8 классы

-Турнир по теннису

-Участие в районных соревнованиях по волейболу, баскетболу в рамках Всекубанской спартакиады

-Библиотечная выставка «О, СПОРТ, ты - мир»

-Встречи учащихся 9-11 классов с медицинскими специалистами –наркологом , час открытого общения для девушек 9-11 классов с гинекологом «Девочка, девушка, женщина, мать»

-Просмотр и обсуждение с учащимися 8-11 классов видео-роликов анинаркотической направленности»

-День здоровья 1-11 кл

-Акция «Здоровым быть модно» ( распространение буклетов, стиккеров)

В ноябре-декабре организовано участие учащихся в интернет-уроках антинаркотической направленности, подготовленных ФСКН :

Класс	Кол-во проведенных уроков	До 12 лет	От 12 до 16	Старше 16	Кем проведены
5	1	21
6а	1		20
7б	1		27
8а	1		24
9а	1		27		Нарколог
9б	1		23
10а	1			22
10б	1			19
11	1			11
	10	21	121	52

В сентябре, декабре, ноябре, апреле проведены общешкольные Дни здоровья