ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ»
Год обучения | Тема занятий | Формы занятий | Методы и приёмы организации учебно-воспитательного процесса | Техническое оснащение и оборудование занятий | Формы подведения итогов занятий |
1 2 | Вводные занятия. Диагностика | Беседа | Метод образного видения | Методики для диагностирования детей | Опрос. Диагностика |
Знакомство. Приветствие | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры | Метод образной картины, метод сравнения. | Дидактический и демонстрационный материал; куклы | Опрос | |
Это я | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, работа с книгой | Метод образной картины, метод агглютинации. Приёмы хорового и индивидуального повторения Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; наглядное пособие; кукла; магнитофон и аудиодиск с записью песен | Опрос | |
Семья | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, работа с книгой | Метод образного видения, метод придумывания, метод эвристического наблюдения. Приёмы хорового и индивидуального повторения, приём хорового пения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; куклы; магнитофон и аудиодиск с записью песен | Опрос | |
Мои любимцы | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, работа с книгой | Метод образной картины, метод эвристического наблюдения. Приёмы хорового и индивидуального повторения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; игрушки-животные | Опрос. Самостоятельная работа | |
Игрушки | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, соревнования, работа с книгой | Метод эвристического наблюдения, метод образного видения, метод придумывания. Приёмы хорового и индивидуального повторения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; игрушки | Опрос Урок-рисование | |
Повторение | Дидактические игры, участие в воспитательных мероприятиях | Метод сравнения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; магнитофон и аудиодиски с записями песен | Опрос. | |
Открытое занятие | Репетиционные занятия. | Метод образной картины, метод рефлексии. Приёмы индивидуального повторения, приём хорового пения | Дидактический и раздаточный материал; магнитофон и аудиодиск с записью песен | Участие в тематических утренниках | |
Счёт от 1 до 5 | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, соревнования, работа с книгой | Метод сравнения. Приёмы хорового и индивидуального повторения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; наглядное пособие; раздаточный материал (картинки, счётные палочки) | Опрос. | |
Цвета | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, работа с книгой | Метод сравнения, метод эвристического наблюдения, метод агглютинации. Приёмы хорового и индивидуального повторения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; мяч | Опрос | |
Фрукты и овощи | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, работа с книгой | Метод образного видения, метод придумывания, метод эвристического наблюдения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал | Опрос. Самостоятельная работа | |
Времена года | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, экскурсия, работа с книгой | Метод образного видения, метод придумывания, метод эвристического наблюдения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; мяч | Опрос. | |
Дни недели | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, работа с книгой | Метод образной картины, метод придумывания, метод «если бы». Приёмы хорового и индивидуального повторения, приём хорового пения | Дидактический и демонстрационный материал; магнитофон и аудиодиск с записью песни | Опрос. | |
Повторение | Дидактические игры, участие в воспитательных мероприятиях | Метод сравнения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; магнитофон и аудиодиски с записями песен | Опрос. | |
Открытое занятие | Репетиционные занятия. | Метод образной картины, метод рефлексии. Приёмы индивидуального повторения, приём хорового пения | Дидактический и раздаточный материал; магнитофон и аудиодиск с записью песен | Участие в тематических утренниках | |
3 4 | Вводные занятия. Диагностика. Повторение | Экскурсия. Беседа | Метод образного видения | Методики для диагностирования детей | Опрос. |
Любимое занятие | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, работа в печатных тетрадях | Метод эвристического наблюдения, метод образного видения, метод придумывания. Приёмы хорового и индивидуального повторения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; видеомагнитофон и видеодиск с записью обучающего мультфильма | Опрос. Самостоятельная работа | |
Мой дом | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, работа в печатных тетрадях, работа с книгой | Метод эвристического наблюдения, метод образного видения, метод придумывания. Приёмы хорового и индивидуального повторения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; мультимедийный проектор; магнитофон и аудиодиск с записью песен | Опрос. Самостоятельная работа | |
Животные и птицы | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, работа в печатных тетрадях, работа с книгой | Метод образной картины, метод эвристического наблюдения, метод сравнения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; мультимедийный проектор; видеомагнитофон и видеодиск с записью фильма о животных; игрушки-животные | Контрольные упражнения. | |
Счёт от 1 до 10 | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, соревнования, работа с книгой | Метод сравнения. Приёмы хорового и индивидуального повторения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; наглядное пособие; раздаточный материал (картинки, счётные палочки) | Опрос | |
Погода | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, экскурсия, работа с книгой | Метод образного видения, метод придумывания, метод эвристического наблюдения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; мяч | Опрос | |
Повторение | Дидактические игры, участие в воспитательных мероприятиях | Метод сравнения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; магнитофон и аудиодиски с записями песен | Опрос. | |
Открытое занятие | Репетиционные занятия. | Метод образной картины, метод рефлексии. Приёмы индивидуального повторения, приём хорового пения | Дидактический и раздаточный материал; магнитофон и аудиодиск с записью песен | Участие в тематических утренниках | |
Вводные занятия. Диагностика. Повторение | Экскурсия. Беседа | Метод образного видения | Методики для диагностирования детей | Опрос. | |
Еда. Посуда | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, работа в печатных тетрадях | Метод эвристического наблюдения, метод образного видения, метод придумывания. Приёмы хорового и индивидуального повторения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; мультимедийный проектор; магнитофон и аудиодиск с записью скороговорки | Опрос. | |
Одежда | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, работа в печатных тетрадях, работа с книгой | Метод эвристического наблюдения, метод образного видения, метод придумывания. Приёмы хорового и индивидуального повторения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; мультимедийный проектор | Опрос. | |
Алфавит. Транскрипция | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, работа в печатных тетрадях | Метод сравнения, метод наблюдения, метод агглютинации. Приёмы хорового повторения и хорового пения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; наглядное пособие; игрушки-животные; магнитофон и аудиодиск с записью песенки; наглядное пособие | Контрольные упражнения. Урок-рисование | |
Профессии | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, работа в печатных тетрадях | Метод наблюдения, метод исследования. Приёмы хорового и индивидуального повторения, приёмы хорового пения. Подвижные игры | Дидактический и демонстрационный материал; магнитофон и аудиодиск с записью песни; мультимедийный проектор | Самостоятельная работа | |
Праздники | Комбинированные занятия, работа по устным инструкциям, дидактические игры, работа с книгой, работа в печатных тетрадях, поисковая деятельность | Метод наблюдения, метод образного видения, метод придумывания, методы рефлексии. Приёмы хорового и индивидуального повторения, приёмы хорового пения. Подвижные и спокойные игры | Дидактический и демонстрационный материал; мультимедийный проектор; видеофильмы по страноведению; аудиодиски с записями песен | Тестирование. Самостоятельная работа. | |
Повторение | Дидактические игры, участие в воспитательных мероприятиях | Метод сравнения. Подвижные и спокойные игры | Дидактический и демонстрационный материал; наглядные пособия; магнитофон и аудиодиски с записями песен | Опрос. Контрольные упражнения | |
Открытое занятие | Репетиционные занятия. Постановка театрализованного представления | Метод образной картины, метод ученического целеполагания, методы рефлексии | Дидактический и демонстрационный материал; магнитофон | Участие в театрализованном представлении |
ДИАГНОСТИКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


