Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов (стр. 3 )

Эта цель подразумевает:

развитие коммуникативных умений учащихся в говорении, чтении, понимании на слух и письме на английском языке;

• развитие и образование учащихся средствами английского языка, а именно: а) осознание ими явлений действительности, происходящих в англоговорящих странах, через знания о культуре, истории и традициях этих стран; б) осознание роли родного языка и родной культуры в сравнении с культурой других народов; в) понимание важности изучения английского языка как средства достижения взаимопонимания между людьми; г) развитие познавательных способностей учащихся, их интереса к учению.

Курс строится в русле задач развития и воспитания коммуникативной культуры школьников, расширения и обогащения их коммуникативного и жизненного опыта в новом контексте общения, расширения кругозора учащихся. Авторы старались придать курсу современное звучание, ори­ентированное на взаимопонимание, терпимость к различиям между людьми, совместное решение важных общечеловеческих проблем, сотрудни­чество и взаимодействие, в том числе и средствами английского языка.

В учебниках данной серии реализуется деятельностный, коммуникативно-когнитивный подход к обучению английскому языку.

Курс "Enjoy English" содержит много интересных подлинных фактов и деталей, которые делают его живым и реалистичным, ориентированным на проблемы, возникающие у современных детей и подростков в разных сферах жизни в процессе их общения со сверстниками из разных стран, на обсуждение проблем, возникающих в собственной семье, в школе, на использование английского языка во время путешествия. Это позволяет осознать роль английского языка как средства межкультурного общения и побуждает пользоваться им на доступном учащимся уровне.

КОМПОНЕНТЫ УМК «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»

Полноценный состав курса «Английский язык» для V–IX классов является его важной характеристикой. УМК включает:

• учебники

• рабочие тетради

• книги для чтения

• книги для учителя

• рабочие программы (V–IX классы)

• контрольные задания (VI, VII, IX классы)

• поурочные разработки (VII класс)

• электронные приложения с аудиокурсом на CD.

Компоненты УМК обеспечивают последовательное решение обновлённых задач современного школьного языкового образования. Следует подчеркнуть, что основную цель обучения иностранному языку авторы видят в коммуникативно-речевом и социокультурном развитии школьников, в развитии способностей использовать иностранный язык как инструмент общения на межкультурном уровне в устной и письменной форме в контексте диалога культур. Принцип избыточности, на основе которого построен данный УМК, объясняет большое количество текстов страноведческого характера как в самом учебнике, так и в книге для чтения, и в аудиокурсе.

Рабочая тетрадь является логическим продолжением учебника данного УМК и имеет аналогичную структуру, что позволяет эффективно организовать образовательную деятельность учащихся.

Книга для чтения содержит страноведческие и лингвострановедческие тексты разных жанров: художественные тексты описательного и повествовательного характера, публицистические тексты, тексты информационного характера. Такое разнообразие текстов даёт учащимся возможность развивать навыки и умения всех видов чтения, умения воспринимать информацию критически, давать эмоциональную оценку прочитанному и выражать своё мнение о нём и отношение к нему.

Аудиокур ссодержит записи текстов, диалогов, монологических высказываний. Работе с аудиотекстами отводятся специальные уроки (ListeningComprehensionLessons). Многие тексты содержат новые лексические единицы, которые требуют предварительной работы учителя и учеников с целью снятия языковых трудностей.

Книга для учителя представляет собой отражение концептуальных взглядов и идей авторов по работе с УМК. Она содержит планирование, методические рекомендации по работе над учебными ситуациями, приложение, включающее в себя аудиокурс, дополнительный материал для внеклассной работы, ключи к упражнениям учебника и рабочей тетради, ключи к контрольным и проверочным работам, образцы контрольных заданий.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫДЛЯ УЧИТЕЛЯ

1.  Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (www. standart. *****).

2.  Авторской программы , «Программа курса английского языка к УМК “Enjoy English” для учащихся 2–11 классов общеобразовательных учреждений». – Обнинск, Титул, 2012.

3.  .Для 5–6 классов: учебник “Enjoy English 5 -6 класс”; рабочая тетрадь. - Обнинск, Титул, 2013

4.  Для 7 класса: учебник “Enjoy English 7 класс”; рабочая тетрадь. - Обнинск, Титул, 2013

5.  Для 8 класса: учебник “Enjoy English 8 класс”; рабочая тетрадь. - Обнинск, Титул, 2013

6.  Для 9 класса: учебник “Enjoy English 8 класс”; рабочая тетрадь. - Обнинск, Титул, 2013

7.  Virginia Evans - Jenny Dooley, Enterprise 2 EU, Express Publishing, 2010.

8.  R. Murphy. Essential English Grammar in Use: a Self-study Reference and Practice Book for Intermediate Students of English. R. Murphy, 2012

9.  , Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке. М. : ВАКО, 2012.

10.  Книги для чтения на иностранном языке

11.  Пособия по страноведению Великобритании и англоговорящих стран

12.  Двуязычные словари

Печатные пособия

•  Грамматические таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в стандартах для каждого ступени обучения

•  Карты на иностранном языке

•  Физическая карта Великобритании

•  Набор фотографий с изображением ландшафта, городов, отдельных достопримечательностей стран изучаемого языка

Экранно-звуковые пособия

•  Аудиозаписи к УМК, которые используются для изучения иностранного языка

•  Видеофильмы, соответствующие тематике.

Информационно-комуникативные средства

•  Электронные учебники, практикумы и мультимедийные обучающие программы по иностранным языкам

•  Компьютерные словари

•  Игровые компьютерные программы (по изучаемым языкам)

Технические средства обучения

•  компьютер

•  Аудио-центр ( аудиомагнитофон)

•  Мультимедийный проектор

•  Интерактивная доска

•  Классная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления постеров и таблиц

Интернет – поддержка учебников и дополнительные материалы

www. ***** http://www. *****/ http://www. / http://pedsovet. su/ http://www. english-easy. info/ http://www. *****/ http://***** http://*****/

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫДЛЯ УЧЕНИКА

1.  Для 5–6 классов: учебник “Enjoy English 5 -6 класс”; рабочая тетрадь. - Обнинск, Титул, 2009

2.  Для 5 классов: учебник “Enjoy English 5 класс”; рабочая тетрадь. - Обнинск, Титул, 2013

3.  Для 6 классов: учебник “Enjoy English 6 класс”; рабочая тетрадь. - Обнинск, Титул, 2013

4.  Для 7 класса: учебник “Enjoy English 7 класс”; рабочая тетрадь. - Обнинск, Титул, 2013

5.  Для 8 класса: учебник “Enjoy English 8 класс”; рабочая тетрадь. - Обнинск, Титул, 2013

6.  Для 9 класса: учебник “Enjoy English 8 класс”; рабочая тетрадь. - Обнинск, Титул, 2013

7.  Веселова тренировочных и проверочных заданий. Английский язык. 5-9 класс (в формате ЕГЭ), М: Интеллект-Центр, 2010.

8.  Правило за правилом (RulebyRule). Сборник упражнений для 5-9 классов. Практикум / сост. , М: Менеджер, 2011.

9.  Двуязычные словари

Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №21»

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

_________

«29» августа 2013г.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по английскому языку

для 5 класса

уровень: общеобразовательный

Учитель:

Квалификационная категория: высшая

Рабочая программа составлена на основе программы:

« З, Трубанева курса английского языка к УМК «Английский с удовольствием/ Enjoy English для 2-11 классов общеобразовательных учреждений. – Обнинск: Титул, 2012. – 56с.»»

Согласовано: Зам. директора школы по УВР ___________ «29 » августа2013г.

Программа рассмотрена на заседании школьного методического объединения учителей иностранного языка Протокол № 1 от «29» августа 2013г. Руководитель МО: _____________ //

Кол-во часов в неделю: _____

ТАБЛИЦА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ЧАСОВ

Четверть	Количество часов	Контрольные работы	Тесты
I		4	1
II		4
I полугодие		8	1
III		4	1
IV		4
II полугодие		8	1
Год		16	2

ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Контрольное аудирование	Дата	Контрольное чтение	Дата	Контроль устной речи	Дата
№1		№1		№1
№2		№2		№2
№3		№3		№3
№4		№4		№4

Контрольная работа по лексике и грамматике	Дата	Диагностика (тест)	Дата
№1		Входная
№2		Промежуточная
№3
Итоговая

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

I полугодие

Раздел	Тема	Кол-во часов	Дата
Раздел 1. Встреча с друзьями	Первый школьный день в пятом классе
	Учебные предметы
	Школьное расписание
	Классная комната
	Режим дня школьника
	Речевой этикет: вежливая просьба
	Прошедшие летние каникулы
	Места, которые люди часто посещают
	Планы на выходные
	Достопримечательности России и Великобритании
	Школьные клубы по интересам
	Английский школьный театр
	Британская школа
	Школьная форма
	Домашнее чтение
Раздел 2. Отправляемся в путешествие	Подготовка к школьному обмену
	Приглашение
	Беседы по телефону
	Планы на ближайшее будущее
	Семейные путешествия
	Хэллоуин
	Выходной день
	Создание школьного альбома
	Из истории Деда Мороза
	Рождество в Великобритании
	Домашнее чтение

II полугодие