Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов (стр. 9 )

Раздел	Тема	Кол-во часов	Дата
Mass Media: Good or Bad? Средства массовой информации	Различные средства массовой информации
	Средства связи
	Радиостанции США
	Телевидение
	Телевещательные компании
	Телевизионные программы
	Отрицательное влияние СМИ на человека
	Типы газет
	Пресса Британии
	Правила реферирования статей
	Интернет
	Плюсы и минусы виртуального общения
	Как стать знаменитым с помощью Интернета
	Профессия репортера и журналиста
	Известные журналисты. А. Боровик.
	Книга как средство коммуникации
	Типы книг
	Жанры произведений
	Знаменитые поэты и писатели
	Правила поведения в библиотеке
Trying to Become a Successful Person Достижение успеха	Качества успешного человека
	Знаменитые успешные люди Америки
	Образцы для подражания
	Уолт Дисней
	Мать Тереза
	Вячеслав Полунин
	Взаимоотношения в семье
	Обязанности членов семьи
	Семейные ценности
	Влияние семьи на успешность человека
	Проблемы во взаимоотношениях подростков
	Отношения с одноклассниками
	Проявления несправедливости к подросткам
	Важность семейных традиций
	Семейные праздники в англоговорящих странах
	Семейные праздники в России
	Независимость подростков
	Черты характера независимого человека
	Способы зарабатывания денег подростками в разных странах

Раздел	Кол-во часов	Коммуникативные умения по видам речевой деятельности	Предметное содержание речи	Форма отчетности
Лексический материал	Грамматический материал
It’s a Wonderful Planet We live on Наша планета		1) повторение грамматического и лексического материала 5-7 классов; 2) формирование умения образовывать утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения в Present Perfect Progressive tense и Past Perfect; 3)формирование навыков запрашивать интересующую информацию у товарища; 4) формирование навыков извлечения необходимой информации из прочитанного текста; 5) дальнейшее обучение восприятию информации на слух с последующим ее воспроизведением; 6) формирование навыков диалогической речи; 7) расширение словарного запаса учащихся с помощью добавления суффиксов; 8) развитие умений описывать погоду и климат разных стран, говорить о космосе и планете Земля.	Achievement Beach Damage Disaster Drought Earth (the) Earthquake Exploration Flood Hurricane Moon (the) Planet Pole Research Satellite Spaceman Spaceship Star Tornado Universe Volcano Awful Foggy Humid Miserable Stormy Terrible Wet	Безличные предложения Употребление определенного артикля Употребление Past Progressive Tense Повторение Present Perfect Tense и знакомство с Present Perfect Progressive Tense Повторение Past simple и Past Progressive Знакомство с Past Perfect Повторение числительных	1) вводное тестирование; 2) Контроль аудирования 3) Контроль письма; 4) контрольное чтение; 5) к. р. по грамматике №1; 6) Контроль устной речи;
The World’s Best Friend Is You Защита окружающей среды		1) знакомство с сослагательным наклонением 2-го и 3-го типов; 2) отработка спряжения глаголов в во всех временах и во всех лицах, 3) формирование навыков употребления в устной и письменной речи четырех форм глагола; 4) обучение восприятию информации на слух и контролю понимания услышанного; 5) формирование навыков ведения дискуссии; 6) развитие лексических навыков; 7) дальнейшее развитие умений восприятия информации на слух из фонозаписи; 8) формирование бережного отношения к окружающей среде;	Bin Can Danger Environment Litter Packaging Prohibition Protection Pollution Recycling Rubbish Waste Dangerous Least Protective Throwaway Air pollution At least Avoid doing smth. Be in/out of danger Be used to doing something Clear litter away Give it a try	Сослагательное наклонение 1-го и 2-го типов; Употребление в речи конструкции used to	1) Контроль аудирования 2) Контроль письма; 3) контрольное чтение; 4) к. р. по грамматике №2; 5) Контроль устной речи;
Mass Media: Good or Bad? Средства массовой информации		1) актуализация знаний учащихся о сослагательном наклонении. Прямой и косвенной речи; 2) развитие лексических навыков; 3) обеспечение отработки употребления новых лексических единиц через систему упражнений; 4) формирование языковой догадки на примере страноведческого материала; 5) знакомство с приемами поиска информации посредством СМИ; 6) формирование навыков запрашивать интересующую информацию у своего собеседника, а также дать полноценный ответ на поставленный вопрос; 7) развитие умений вести диалог и сообщать основную информацию о прочитанной книге или статье; 8) воспитание нравственности посредством чтения и аудирования;	Bible (the) Celebration Channel Conclusion Encyclopedia Essay Guidebook Handbook Headline Horror Quiz Review Script Thriller Wisdom Broadcasting national to quit doing smth. To find out To come to the conclusion To bring people closer	Неисчисляемые существительные Повторение сослагательного наклонения 1-го типа Прямая и косвенная речь	1) Промежуточное тестирование; 2) Контроль аудирования; 3) Контроль письма 4) контрольное чтение; 5) К. р.3 по грамматике; 6) Контроль устной речи;
Trying to Become a Successful Person Достижение успеха		1) Формирование умений задавать общие, специальные и альтернативные вопросы во всех изученных временах; 2) развитие умения описывать действия, с помощью времен группы Past; 3) формировать умения рассказывать о своих кумирах; 4) обучение поисковому чтению; 5) Формирование навыков использования в речи выражений с глаголами make и let. 6) дальнейшее развитие умений аудировать с целью общего охвата содержания, а также с целью извлечения информации; 7) обобщение и систематизация знаний учащихся; 8) итоговый контроль знаний учащихся;	Ambition Baby-sitter Bully Bulling Congratulations Independence Kind Lack Opportunity Owner Person Right Ring Studio Threat Victim Wedding Equal Sick Social Tolerant Mad Own Jealous Patient Successful Be ashamed of Be frightened of Be jealous of In advance Lack of smth.	Сложное дополнение Сослагательное наклонение Повторение времен группы Past To let, to make	1) Итоговая к. р. по грамматике; 2) Контроль аудирования; 3) Контроль письма; 4) контрольное чтение; 5) Контроль устной речи;

Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №21»