Образовательная программа (стр. 4 )

Занятия по обучению грамоте, математике, развитию речи, социальному миру, природному миру, рисованию, лепке, физкультуре проводим с детьми по подгруппам.

Прогулки организованы 2 раза в день. В первую и вторую половину дня.

В организации образовательного процесса предусмотрены эмоционально-психологические паузы, представленные каникулярным зимним и летним временем в соответствии с годовым календарным графиком.

ГОДОВОЙ КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК РАБОТЫ МДОУ д/с «Дружба»

Период	Начало	Окончание
Учебный год	01.09.2010	31.05.2011
Зимние каникулы	25.12.2010	10.01.2011
Летний оздоровительный период	01.07.2011	31.08.2011

Специально организованная деятельность

При построении образовательного процесса учитываются типы занятий: 1-познавательно-речевые, 2 – художественно-эстетические 3- физкультурно-оздоровительные, 4 - коррекционные. В группах младшего и среднего дошкольного возраста, проводится не более 2-х занятий в день разных типов в первую половину дня, в старших и подготовительных группах – три занятия.

Занятия для детей с 2 до 3-х лет проводятся в первую и во вторую половину дня, В средних группах ежедневно проводятся по 2 занятия в первую половину дня, третье занятие 3 раза в неделю во вторую половину дня.

Одно из трёх занятий по физическому воспитанию проводится на свежем воздухе (согласно СанПиН раздел 13 п.13.5), кроме логопедических групп – оно заменено логоритмикой.

В МДОУ функционируют две логопедические группы, в которых коррекционные занятия проводит учитель-логопед по программе «Воспитания и обучения детей с ОНР 5 – 7 лет» - авторы , . Два занятия в старшей

группе: развитие речи, изучение лексико-грамматических конструкций и три занятия в подготовительной: развитие речи, изучение лексико-грамматических конструкций, обучение грамоте.

Занятия организуются по подгруппам или фронтально. Перерыв между занятиями 10 минут. В середине занятия во всех возрастных группах при необходимости для снятия утомления проводится физкультурная минутка (2-3 минуты), логично вплетаемая педагогом в основное содержание деятельности детей. Допустимо обойтись без физкультурной минутки, если занятие организовано в режиме динамических поз.

Занятия по дополнительному образованию (кружки, секции)

Дети 5-го и 6-го года жизни посещают один кружок продолжительностью 25 минут, дети 7-го года жизни – 3 кружка продолжительностью 30 минут.

Занятия составлены с учетом динамики работоспособности детей в течение дня: занятия с повышенной познавательной активностью и умственного напряжения проводятся в первой половине дня в дни с наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда) указанные занятия сочетаются с физкультурными, музыкальными занятиями.

Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается 31 мая, с последующей обязательной организацией летней оздоровительной работы для детей всех возрастных групп.

В младших группах, сентябрь – период адаптации детей, постепенно, по мере психологического настраивания малышей, индивидуально осуществляется входная диагностика.

В средних, старших дошкольных группах 2 недели сентября отведено на входную диагностику, затем начинаются учебные занятия. Диагностика детей может осуществляться в индивидуальной или фронтальной форме. Освоение программ детьми происходит в индивидуальном темпе (исходя из принципа минимакса: материал даётся по возможному максимуму, а требования по усвоению предъявляются по минимуму, необходимому для прохождения следующего этапа обучения и определённому государственными требованиями). Организованная регламентируемая деятельность осуществляется в соответствии с нижеследующим расписанием.

СПЕЦИАЛЬНО ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В МДОУ Д/С «ДРУЖБА»

на 2010 – 2011 учебный год

	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
гр.№ 5 1 младшая «Цыплята»	Разв. Речи 9.00-9.30 (по подгруппам) Физ. 15.20-15.50 (по подгруппам)	Музыка 9.00-9.10 Рисов. 15.20-15.50 (по подгруппам)	Матем. 9.00-9.30 (по подгруппам) Физ. 15.20-15.50 (по подгруппам)	Соц. мир/прир. мир 9.00-9.30 (по подгруппам) Констр. 15.20-15.50 (по подгруппам)	Музыка 9.00-9.10 Лепка 15.20-15.50 (по подгруппам)
гр.№ 6 1 младшая «Солнышко»	Разв. Речи 9.00-9.30 (по подгруппам) Музыка 15.40-15.50	Рисов. 9.00-9.30 (по подгруппам) Физ. 15.20-15.50 (по подгруппам)	Матем. 9.00-9.30 (по подгруппам) Музыка 15.20-15.30	Соц. мир/прир. мир 9.00-9.30 (по подгруппам) Констр. 15.20-15.50 (по подгруппам	Лепка 9.00-9.30 (по подгруппам) Физ. 15.20-15.50 (по подгруппам)
гр.№ 9 1 младшая «Ладушки»	Разв. Речи 9.00-9.30 (по подгруппам) Музыка 15.20-15.30	Рисов. 9.00-9.30 (по подгруппам) Физ. 15.20-15.50 (по подгруппам)	Матем. 9.00-9.30 (по подгруппам) физ. 15.20-15.50 (по подгруппам)	Соц. мир/прир. мир 9.00-9.30 (по подгруппам) Музыка 15.20-15.30	Лепка 9.00-9.30 (по подгруппам) Физ. 15.20-15.50 (по подгруппам)
гр.№ 12 2 младшая «Цветик-семицветик»	Разв. Речи 9.00-9.40 (по подгруппам) Физ. 15.20-15.35	Прир. мир 9.00-9.15 Музыка 9.25-9.40 Рисов. 15.20-15.35	Матем. 9.00-9.40 (по подгруппам) Физ. 15.20-15.35	Музыка 9.00-9.15 Лепка 15.20-16.00	Соц. мир 9.00-9.40 Аппл/констр. 15.20-16.00
гр.№ 11 средняя «Кораблик»	Физ. 9.00-9.20 Рисов./Разв. Речи 9.30-10.20	Матем. 9.00-9.20 Музыка 9.50-10.10	Соц. мир 9.00-9.20 Лепка 9.30-9.50 (физ. на воздухе)	Физ. 9.00-9.20 Аппл/констр. 9.30-9.50	Соц. мир/прир. мир 9.00-9.20 Музыка 9.40-10.00
гр. № 8 средняя «Теремок»	Разв. речи 9.00-9.20 Физ. 9.30-9.50	Рисов./Матем. 9.00-9.50 Музыка 15.20-15.40	Соц. мир 9.00-9.20 апплик./констр. 9.30-9.50 (физ. на воздухе)	Лепка 9.00-9.20 Физ. 9.30-9.50	Соц. мир/прир. мир 9.00-9.20 Музыка 15.30-15.50
гр. № 2 старшая «Дружные ребята»	Музыка 9.00-9.25 Соц. мир 9.35-10.00 Рисов. 15.20-16.20	Апплик./Констр./ Разв. Речи 9.00-10.00 Физ. 15.20-15.45	Лепка/ Матем. 9.00-10.00 музыка 15.20-15.45	Руч. труд/ О. Г. 9.00-10.00 Физ. 10.10-10.35	Соц. мир/прир. мир 9.00-9.25 (физ. на воздухе)
гр. № 4 старшая «Весёлые гномы»	апплик./констр./ Разв. Речи 9.00-10.00 Музыка 10.20-10.45	Физ. 9.00-9.25 Соц. мир 9.35-10.00	Руч. труд/ Матем. 9.00-10.00 Музыка 10.10-10.35	Лепка/ О. Г. 9.00-10.00 Физ. 15.20-15.45	Соц. мир/прир. мир 9.00-9.25 (физ. на воздухе) Рисов. 15.20-16.20
гр. № 7 старшая логопедич. «Любознайки»	Логопедическое 9.00-9.25 Соц. мир 9.35-10.00 Апплик./Констр 10.10-10.35	Матем. 9.00-9.25 (физ. на воздухе) Музыка 15.50-16.15	Разв. речи 9.00-9.25 Физ. 9.40-10.05 Руч. труд 10.15-10.40	Логопедическое 9.00-9.25 Рисов. 9.35-10.00 Музыка 15.40-16.05	О. Г. 9.00-9.25 Соц. мир/прир. мир 9.35-10.00 Лепка 10.10-10.35 Физ. 11.50-12.15
гр. № 10 подготовит. «Звёздочки»	Прогулка 9.00-11.10 Апплик./Констр/О. Г. 11.20-12.30 Музыка 16.00-16.30	Матем. 9.00-9.30 Физ. 9.40-10.10	Музыка 9.00-9.30 Соц. мир/прир. мир 9.40-10.10 Рисов. 15.20-16.30	Прогулка 9.00-10.10 Лепка/ Разв. речи 10.20-11.30 (физ. на воздухе)	Руч. труд/ Соц. мир 9.00-10.10 Физ. 16.00-16.30
гр. № 1 подготовит. «Непоседы»	Разв. речи 9.00-9.30 Музыка 9.40-10.10	Матем. 9.00-9.30 Соц. мир/прир. мир 9.40-10.10 (физ. на воздухе)	Физ. 10.20-10.50 Апплик./Констр/О. Г. 11.00-12.10	Прогулка 9.00-10.10 Музыка 10.20-10.50 Руч. труд/ Разв. речи 11.00-12.10 Рисов. 15.20-16.20	Лепка/ Соц. мир 9.00-10.10 Физ. 15.20-15.50
гр. № 3 подготовит. логопедич. «Почемучки»	Логопедическое 9.00-9.30 Соц. мир 9.40-10.10 Физ. 10.20-10.50	Матем. 9.00-9.30 (физ. на воздухе) Музыка 16.25-16.55	Физ. 9.00-9.30 Разв. Речи 9.40-10.10 Лепка 10.20-10.50	Логопедическое 9.00-9.30 Соц. мир/прир. мир 9.40-10.10 Апплик./Констр 10.20-10.50	Рисов. 9.00-9.30 Логопедическое 9.40-10.10 Руч. труд 10.20-10.50 Музыка 16.00-16.30

В течение всего учебного года и летние месяцы предусмотрены дни психо-эмоциональной разгрузки детей. В этот период проводятся оздоровительные занятия с детьми, праздники, развлечения, досуги, организуются экскурсии, выставки, игры.

Образовательная деятельность вне организованных занятий обеспечивает максимальный учет особенностей и возможностей ребенка, его интересы и склонности. В течение дня во всех возрастных группах предусмотрен определённый баланс различных видов деятельности

Возраст детей	Специально-организованная деятельность	Нерегламентированная деятельность
Совместная	Самостоятельная
2-3 года	20 минут	7-7,5 часов	3-4 часа
3-4 года	30 минут	7-7,5 часов	3-4 часа
4-5 лет	40 минут-1 час	7 часов	3-3,5 часа
5-6 лет	50 минут-1 час 15 минут	6-6,5 часов	3-3,5 часа
6-7 лет	1 час-1 час 30 минут	6 часов	3-3,5 часа

Май месяц посвящён обобщению, закреплению освоенного материала. Целесообразны интегрированные или комплексные итоговые занятия, позволяющие диагностировать изменения в развитии детей за год.

Отбор форм организации образовательного процесса осуществляется по направлениям в соответствии с поставленными задачами и выбранному содержанию, что представлено в таблице

Формы освоения образовательных программ

№	направления		Формы	работы
	развития	Фронтальное занятие	Занятие по по под- группам	Совместная деятельность педагога и детей	Самостоятельная деятельность детей	И другие
1.	Физическое развитие	+	+	+	+	Кружок «Спортик»
2.	Речевое развитие	+	+	+	+
3.	Подготовка к обучение грамоте		+	+	+	Кружок «Словотворчество»
4.	Математическое развитие	+	+	+	+
5.	Рисование		+	+	+
6.	Аппликация
7.	Лепка		+	+	+
8.	Конструирование и ручной труд		+	+	+	Кружок «Весёлая мастерская»
9.	Музыкальное воспитание	+	+	+	+
10.	Социальный мир	+	+	+	+
11.	Экологическое развитие	+	+	+	+
12.	Социально личностное развитие		+	+	+

Нерегламентированная деятельность